Teoria della Motivazione in Psicologia

La teoria di Deci e Ryan afferma che la motivazione intrinseca nasce dall'interno dell'individuo. Gli individui sono spinti a svolgere compiti per il piacere di farlo, per imparare o per la sfida che rappresenta.

Secondo la teoria dell'aspettativa di Vroom, la motivazione è determinata dal valore che si attribuisce al risultato (valenza), dalla probabilità di raggiungere il risultato dato lo sforzo compiuto (aspettativa) e dalla probabilità che lo sforzo porti a una ricompensa (strumentalità).

La teoria di Maslow afferma che gli esseri umani hanno una gerarchia di bisogni che devono essere soddisfatti in un ordine specifico. I bisogni fisiologici sono i più importanti, seguiti da sicurezza, appartenenza, stima e autorealizzazione.

La teoria di Herzberg afferma che fattori come il lavoro stesso, la responsabilità e la crescita professionale sono i principali motivatori. Fattori come lo stipendio e le condizioni di lavoro sono considerati igienici e servono solo a evitare la demotivazione.

La teoria dell'equità di Adams, che considera la motivazione come una conseguenza della percezione di equità nel lavoro, suggerisce che gli individui sono motivati a mantenere un rapporto equilibrato tra il loro contributo al lavoro e le ricompense ricevute, confrontandolo con quello degli altri.

Il work engagement è uno stato mentale positivo caratterizzato da entusiasmo, coinvolgimento e dedizione al lavoro. Individui con alto work engagement si sentono entusiasti, pienamente impegnati e dediti al loro lavoro.

Il concetto di specificità nella teoria del goal setting si riferisce al fatto che gli obiettivi dovrebbero essere chiari, concreti e specifici, piuttosto che vaghi o generali. Obiettivi specifici aiutano a dirigere lo sforzo e la concentrazione, aumentando la probabilità di successo.

Il modello di Cornell sulla soddisfazione lavorativa si focalizza sull'influenza delle cornici di riferimento e su come queste influenzano la percezione di tale soddisfazione. Le cornici di riferimento sono standard di valutazione che si basano su aspettative, esperienze passate e confronti con altri.

La teoria degli eventi affettivi evidenzia il ruolo degli stati emotivi sul comportamento lavorativo. L'umore positivo e negativo influenzano il comportamento, e piccole variazioni dell'umore possono avere un impatto significativo sulle azioni.

Le core self-evaluation (CSE) sono una serie di convinzioni di base sulla propria competenza, valore, controllabilità e autostima. Le CSE influenzano come le persone pensano a se stesse e al loro lavoro.