Teoría del Apego en Psicología

Teoría del Apego

• Konrad Lorenz descubrió que las aves desarrollan lazos fuertes con su madre, incluso sin comida. Este descubrimiento le llevó a formular la Teoría de la Impronta.
• Harry Harlow profundizó la teoría de Lorenz con experimentos en monos.

Teoría Intuitiva

• Se basa en la intuición en lugar del análisis lógico.
• Se apoya en la experiencia y el conocimiento acumulados.

Teoría del Apego

• John Bowlby fue un psicólogo que desarrolló la teoría del apego.
• El apego es el vínculo emocional que los niños desarrollan con sus padres o cuidadores.
• Este vínculo proporciona seguridad emocional para el desarrollo de su personalidad.
• El apego se basa en la sintonia (armonía entre el estado interno de los padres e hijos), el equilibrio (comportamiento que promueve el balance físico, emocional y mental) y la coherencia (interconexión y experiencias compartidas).

Etapas Evolutivas y Frustraciones

• Etapa: Período de tiempo definido.
• Frustración: Emoción que surge por la diferencia entre lo deseado / esperado y lo obtenido / logrado.
• Es una respuesta natural a los obstáculos, limitaciones o situaciones que impiden alcanzar los objetivos.

Diferentes Tipos de Apego

• Apego Seguro: Se basa en la atención, disponibilidad y cuidado del cuidador hacia las señales del bebé. Esto conduce a una buena autoimagen en el niño.
• Apego Ansioso: El cuidador solo está presente física y emocionalmente a veces creando ansiedad por la separación y miedo a explorar. Puede ser ambivalente o evitativo.
• Apego Desorganizado: El cuidador reacciona de manera inapropiada a las señales del niño, lo que genera respuestas desproporcionadas o inadecuadas a las expresiones del niño.

Frustraciones

• Es una respuesta emocional común que combina la ira y la decepción.
• Se produce por la percepción de resistencia a cumplir con la propia voluntad.
• La causa puede ser interna o externa.

Tipos de Frustraciones

• Eugénicas: Permiten al niño incorporar elementos para un desarrollo saludable y avanzar en las etapas de maduración.
• Las limitaciones positivas permiten reconocer y generar la sensación de descubrir habilidades sociales e intelectuales.
• También permiten desarrollar cualidades de liderazgo racional dentro de sí mismo, satisfaciendo las necesidades de autoestima.

Resumen del Desarrollo del Bebé

• Fase Inicial: El bebé se encuentra en un estado caótico y no tiene representación de su madre.
• Desarrollo Emocional: Se comienza a incorporar el mundo emocionalmente, principalmente a través de la lactancia.
• Necesidades Básicas: Los bebés nacen con tendencias naturales a cubrir las necesidades básicas (fisiológicas y de seguridad).
• Experiencias de Angustia: El bebé puede experimentar frustración cuando sus necesidades (seguridad, amor, pertenencia) no se satisfacen.
• Experiencias de Euforia: El bebé demuestra amor y afecto con muestra de ternura.
• Maslow (1940): Se menciona en relación con las necesidades del bebé.

Satisfacción de Necesidades (Lactancia)

• Individuo: Se individualiza a medida que la separación avanza.
• Maduración Cognitiva: La acumulación de experiencias permite la diferenciación.
• Proceso de Satisfacción: Las necesidades del bebé se satisfacen inmediata o no, lo que a menudo destruye la gratificación inmediata.
• Experiencias Agradables: Generan sentimientos de satisfacción, bienestar y felicidad.
• Experiencias Desagradables: Asociadas a sentimientos de incomodidad, sufrimiento y desagrado.
• Reconocimiento del Cuerpo: El bebé empieza a reconocer e identificarse con su propio cuerpo a través de las experiencias físicas.

Desarrollo de la Autoimagen

• El niño desarrolla una percepción de sí mismo a través del contacto con otros, especialmente con las figuras parentales.
• La ausencia o negatividad de las figuras parentales puede afectar negativamente la autoimagen.
• Las experiencias tempranas influyen en la percepción que el individuo tiene de sí mismo.

Frustraciones y Períodos Patogénicos

• Periodo I: Aborda las etapas de desarrollo hasta los 2 años y medio.
• Se observan la infancia y la pre- escuela como etapas importantes.
• Se describen diferentes grados de trastorno de personalidad o esquizofrenia.
• Periodo II: Se centra en el período de 2 a 4 años y medio.
• Se destaca la aparición del lenguaje que abre nuevas posibilidades.

El Instrumento del Desarrollo Psicológico del Bebé

• Se describe el proceso de desarrollo psicológico desde el nacimiento.
• Se menciona la formación de imágenes mentales de personas y objetos importantes, especialmente los cercanos.
• El desarrollo cognitivo permite al bebé almacenar y comprender estas situaciones.
• El bebé internaliza estas situaciones, lo que lleva a conflictos y a la formación de un sentido del yo en relación con el entorno.
• Se destaca la naturaleza progresiva del desarrollo.

Explora la Teoría del Apego y su desarrollo a través de las investigaciones de Konrad Lorenz, Harry Harlow y John Bowlby. Aprenderás sobre la importancia del apego emocional en el desarrollo infantil y las etapas evolutivas asociadas. Este quiz te ayudará a comprender los conceptos clave y su relevancia en la psicología moderna.