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Questions and Answers
¿Cuál es el enfoque principal de las teorías sustantivas de la educación?
¿Cuál es el enfoque principal de las teorías sustantivas de la educación?
- Estudiar la lógica interna de los fines educativos.
- Explicar y comprender la educación en sus propios conceptos. (correct)
- Orientar la intervención educativa hacia fines sociales.
- Conocer las consecuencias de la vida en la educación.
¿Cuál de las siguientes teorías se utiliza para orientar las intervenciones hacia fines socialmente prescritos?
¿Cuál de las siguientes teorías se utiliza para orientar las intervenciones hacia fines socialmente prescritos?
- Teorías sustantivas.
- Teorías prácticas. (correct)
- Teorías interpretativas.
- Teorías filosóficas.
¿Qué tipo de teorías es necesario usar para comprender la intervención educativa en relación con otras disciplinas como la Psicología o Sociología?
¿Qué tipo de teorías es necesario usar para comprender la intervención educativa en relación con otras disciplinas como la Psicología o Sociología?
- Teorías sustantivas.
- Teorías psicológicas.
- Teorías interpretativas. (correct)
- Teorías filosóficas.
¿Cómo se define la visión de la institución en la misión presentada?
¿Cómo se define la visión de la institución en la misión presentada?
¿Qué se busca generar según la misión de la unidad de admisión y nivelación?
¿Qué se busca generar según la misión de la unidad de admisión y nivelación?
¿Qué abarca el contenido educativo?
¿Qué abarca el contenido educativo?
¿Qué características adicionales tiene el contenido educativo digital en comparación con el contenido educativo tradicional?
¿Qué características adicionales tiene el contenido educativo digital en comparación con el contenido educativo tradicional?
¿A qué se refieren las TIC en la educación?
¿A qué se refieren las TIC en la educación?
¿Cuál de las siguientes no es una acepción de la pluralidad en la investigación disciplinar?
¿Cuál de las siguientes no es una acepción de la pluralidad en la investigación disciplinar?
¿Cómo se define un escenario educativo?
¿Cómo se define un escenario educativo?
¿Cuál es la función principal de las TAC en el ámbito educativo?
¿Cuál es la función principal de las TAC en el ámbito educativo?
¿Cuál de los siguientes es un principio de investigación pedagógica mencionado?
¿Cuál de los siguientes es un principio de investigación pedagógica mencionado?
¿Qué buscan las TEP en el contexto educativo?
¿Qué buscan las TEP en el contexto educativo?
¿Qué reto enfrenta la Teoría de la Educación según el contenido?
¿Qué reto enfrenta la Teoría de la Educación según el contenido?
¿Qué aspectos se mejoran con la introducción de las TIC en la educación?
¿Qué aspectos se mejoran con la introducción de las TIC en la educación?
¿Cuál de los siguientes aspectos es un desafío para los docentes en la educación?
¿Cuál de los siguientes aspectos es un desafío para los docentes en la educación?
¿Qué permite a los estudiantes interactuar y crear contenido propio?
¿Qué permite a los estudiantes interactuar y crear contenido propio?
¿Qué caracteriza a las teorías prácticas de la educación?
¿Qué caracteriza a las teorías prácticas de la educación?
¿Qué efecto tiene la inclusión de las TEP en el proceso de formación de los alumnos?
¿Qué efecto tiene la inclusión de las TEP en el proceso de formación de los alumnos?
¿Qué principio no está relacionado con la metodología de investigación propuesta?
¿Qué principio no está relacionado con la metodología de investigación propuesta?
¿Qué se busca al investigar el conocimiento de la educación?
¿Qué se busca al investigar el conocimiento de la educación?
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Study Notes
Contenido Educativo
- Engloba conocimientos, habilidades y destrezas orientados a alcanzar objetivos de enseñanza y competencias educativas.
- El contenido educativo digital utiliza Internet como base de referencia para su presentación.
Transmisión de Contenidos Educativos
- Las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) abarcan dispositivos de comunicación como televisión, computadoras y redes para la transmisión de información educativa.
- Las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento) se enfocan en recursos digitales que facilitan el aprendizaje, seleccionados por docentes para mejorar experiencias educativas.
- Las TEP (Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación) impulsan la creación de contenido por los usuarios, fomentando la interactividad, el pensamiento crítico y la participación activa de los estudiantes.
Misión y Visión de la Unidad de Admisión y Nivelación
- Misión: Formar profesionales competitivos generando conocimientos y soluciones basadas en principios éticos.
- Visión: Ser un modelo en sostenibilidad universitaria con impacto nacional y responsabilidad social.
Teoría de la Educación
- La educación es considerada una ciencia, colorando diversos enfoques teóricos necesarios para abordar problemas específicos educativos.
- Teorías sustantivas explican la educación en conceptos propios, mientras que teorías prácticas y interpretativas guían intervenciones educativas basadas en disciplinas como Psicología y Sociología.
- Teorías filosóficas ayudan a explorar la lógica y consecuencias de la educación.
Investigación en Teoría de la Educación
- Investigaciones teóricas abordan la educación desde perspectivas filosóficas, científicas y prácticas, integrando diversas metodologías.
- La Tea.Ed busca ser una construcción científica abierta a investigación, con énfasis en la pluralidad y validación de teorías educativas.
- Razones fundamentales de la investigación incluyen la objetividad, complejidad y complementariedad metodológica.
Escenarios Educativos
- Se construyen mediante la participación activa de diversos actores que asumen distintos roles y compromisos en el proceso educativo.
- Definido como el espacio físico y/o virtual donde se lleva a cabo la enseñanza y el aprendizaje.
Desafíos en Producción de Contenidos Educativos
- Generar contenidos educativos de calidad representa un reto constante para docentes en todos los niveles educativos.
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