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Questions and Answers
Cuál de las siguientes condiciones es necesaria para establecer una relación causal entre dos variables?
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Qué elemento debe ocurrir antes para establecer una relación causal?
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Cuál de las siguientes no es una forma adecuada de buscar relaciones causales?
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Qué se debe excluir razonablemente al establecer relaciones causales?
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Cuál de los siguientes grupos de factores representa un dominio de hipótesis en la investigación causal?
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¿Cuál de las siguientes no se considera un tipo de modelo relacionado con situaciones de crisis y estrés?
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¿Cuál de los siguientes es un problema atribucional en los procesos cognitivos?
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¿Qué tipo de respuesta emocional se puede asociar al condicionamiento operante?
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En el contexto de los factores sociales, ¿qué aspecto afecta directamente la capacidad de afrontamiento de una persona?
En el contexto de los factores sociales, ¿qué aspecto afecta directamente la capacidad de afrontamiento de una persona?
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Entre los modelos existenciales y espirituales, ¿qué aspecto es crucial para el bienestar personal?
Entre los modelos existenciales y espirituales, ¿qué aspecto es crucial para el bienestar personal?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la función de las variables organísmicas?
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En el enfoque cognitivo-conductual, ¿qué paso corresponde a identificar los problemas del paciente?
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¿Cuál es el propósito de establecer la fuerza de las relaciones funcionales entre problemas?
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¿Qué implica la modificabilidad de las variables causales asociadas con los problemas?
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¿Qué representan las consecuencias en el contexto de la formulación de problemas del paciente?
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¿Qué se entiende por formulación del caso en un contexto clínico?
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¿Cuál es la diferencia entre relación funcional y relación causal?
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¿Cuál es una consideración clave sobre la causalidad en la evaluación clínica?
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¿Qué función tiene la formulación del caso en el tratamiento clínico?
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¿Qué se debe evitar al buscar causales en el proceso de evaluación clínica?
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Study Notes
Tema 7: Análisis Funcional y Formulación Clínica
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Análisis Funcional: Identificación de relaciones funcionales, no necesariamente causales, entre conductas. Focus on covariation (variables changing together) rather than causation. Applicable to specific client behaviors.
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Ejemplo: Phobia of dogs: Seeing a dog (antecedent) → crossing the street (behavior) → reduced anxiety (consequence).
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Formulación Clínica: Comprehensive theory of the case, integrating hypotheses that explain problem origins, course, maintenance and prognosis.
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Purpose: Guiding treatment planning, team coordination, client understanding, and a framework for change assessment.
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Components: Etiology, course, maintenance, prognosis of all problems within a case. Hypothesis testing.
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Evaluation: Broader, more encompassing processes.
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Evaluation of Change: Assessment during and after treatment, includes effectiveness evaluation.
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Treatment Design: Objectives, techniques, timing of interventions. Includes evidence-based standardized programs and personalized treatment plans.
Process of Clinical Psychological Evaluation
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Descriptive Analysis (Description): Initial exploration, problem identification, analysis of sequences (first, last behavior). Individual and contextual variables are examined.
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Functional Analysis (Interpretation): Initial hypotheses, working hypotheses, functional analysis of each problem (etiology, course, maintenance), and prediction.
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Diagnosis (Classification): Diagnostic impression, diagnostic hypotheses, diagnosis (based on criteria), and epidemiologic data (course, comorbidity). Psychological models are used.
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Formulation (Theory of the Case): Explanation and prediction (with and without treatment). Includes etiology, course, maintenance, and prognosis. Testing of maintenance hypotheses.
Information from the Text to consider (for case formulation)
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Etiology: Biological, psychological, and environmental factors that contribute to a problem.
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History: Early learning, family history, history of past problems.
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Crises and Transitions: Stressful life events, losses, and developmental changes.
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Behavioral/Cognitive Models: Antecedents/consequences, conditioning, emotional responses, weaknesses in coping skills.
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Biological/Physiological Factors: Biophysical factors in the case.
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Psychophysiological Models: Physiological response patterns, altered patterns.
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Cognitive Models: Cognitive biases, beliefs, and expectations.
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Personality Models: Social skills, coping styles, personality structure.
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Existential/Spiritual Models: Life meaning, freedom, responsibility, values.
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Cultural and Social Factors: Relevant environmental factors and social expectations.
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Relevant Psychological Models: Emphasize different aspects and features of functioning in the case.
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Relationships: Look for causal (arrow) vs. functional (line) relationships between factors.
Case Formulation for a Clinical Case
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Etiology: Includes development factors, predispositions, and triggers.
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Course: Examines the evolution of problems.
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Maintenance: Identifies factors that sustain the problem. This includes environmental and personal factors.
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Prognosis: Prediction of future course with or without treatment.
Techniques and Tools
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A-B-C Schema: Antecedents, Behavior, Consequences. Helpful for understanding sequences and functional associations.
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Functional Analysis: Detailed analysis of behaviors or difficulties to determine the contexts and triggers.
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Psychological Models: Different models considered in the formulation process.
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Psycho-pathogenetic Maps: Used to understand the interrelationships of various variables in the case.
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Formulations using a template/form: The analysis templates aid in organizing thoughts.
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Specialized tools: May be used when necessary; may depend on specific patient populations.
Important Considerations
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Current Variables: Focusing on current causes; not only past events.
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Modifiability: Identify modifiable variables to target in intervention.
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Holistic View: Integrate biological, psychological, and social factors.
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Patient Perspective: Obtaining patient input.
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Cultural Sensitivity: Applying culturally sensitive methods; considering cultural contexts in the case.
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Multiple Variables: Recognizing that problems are often complex and arise from many interacting factors.
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Description
Este cuestionario aborda el análisis funcional y la formulación clínica en el contexto de la psicología. Se centra en la identificación de relaciones entre conductas, así como en la creación de teorías comprensivas que guían la planificación del tratamiento. Busca comprender los orígenes y pronósticos de los problemas clínicos.