Tema 6: Emprendimiento en el aula

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Questions and Answers

¿Por qué es fundamental crear un buen ecosistema para el emprendimiento?

  • Porque posibilita la creación de proyectos.
  • Porque sin un _laboratorio_ no se puede emprender.
  • Porque apenas existe formación para el profesorado.
  • Porque permite crear una cultura de emprendimiento. (correct)

¿A qué criterio se refiere la posibilidad de variación a todos los niveles?

  • Innovación simétrica
  • Experimentación
  • Flexibilidad (correct)
  • Permeabilidad

¿Cuál de los siguientes factores no es imprescindible para el éxito del ecosistema educativo?

  • Apoyar al profesorado y equipo directivo.
  • Implicar a todas las partes interesadas.
  • Presupuesto económico elevado. (correct)
  • Actualizar el diseño curricular y los métodos de enseñanza.

¿En qué tipo de objetivo encaja la creación de redes y alianzas?

<p>Colaboración entre agentes. (B)</p> Signup and view all the answers

De las cuatro etapas para la inclusión progresiva de ecosistemas, ¿cuál es la tercera?

<p>Implantación de la estrategia, consolidación y desarrollo. (B)</p> Signup and view all the answers

¿A qué tipo de idea para el diseño de espacios educativos se refiere la creación de laboratorios y talleres?

<p>Áreas de trabajo integradas. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el espacio para integrar el movimiento como parte natural del aprendizaje?

<p>¡Arriba! (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el espacio para experimentar?

<p>Manos a la obra. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el espacio para que surjan ideas inesperadas?

<p>Manantial. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el espacio para que una persona comparta ideas con un grupo?

<p>Cima de la montaña. (C)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Ecosistema emprendedor

Conjunto de personas, organizaciones y espacios que se interrelacionan para fomentar el emprendimiento.

Beneficios de un ecosistema emprendedor

Crear cultura emprendedora, incentivar proyectos, colaboración, intercambio de recursos y aprendizaje.

Cultura emprendedora

Ambiente que fomenta la iniciativa, la innovación y el riesgo en la creación de proyectos.

Innovación simétrica

Interacciones entre personas y recursos, sin jerarquías rígidas, considerando todos los elementos como valiosos.

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Flexibilidad (ecosistema)

Adaptabilidad de espacios, horarios y estructuras organizacionales para adaptarse a las necesidades.

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Experimentación (ecosistema)

Posibilidad de probar ideas y experimentar, aprendiendo de los errores.

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Permeabilidad (ecosistema)

Ambiente de aprendizaje abierto, donde todos pueden aprender unos de otros.

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Aislamiento (ecosistema)

Espacios para reflexión individual, alejados de la interacción constante.

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Implicación de partes interesadas

Compromiso de alumnos, profesores, empresas y otras instituciones en el ecosistema.

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Diseño curricular flexible

Adaptación de los planes de estudio para incluir proyectos y experimentación.

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Evaluación del aprendizaje

Medición de los conocimientos y habilidades adquiridos en un contexto de emprendimiento.

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Objetivos estratégicos

Metas y acciones planificadas para desarrollar un ecosistema emprendedor en educación.

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Inclusión progresiva

Integración paulatina de los ecosistemas emprendedores en el sistema educativo.

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Prestrategia (ecosistemas)

Etapa inicial de planificación y preparación para implementar un ecosistema emprendedor.

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Diseño de espacios educativos

Organización del espacio físico para favorecer el aprendizaje y la colaboración.

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Espacios de aprendizaje integrados

Combinación de áreas (laboratorios, talleres, etc.) para un aprendizaje práctico e interdisciplinario.

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Espacio para colaboración

Zona pensada para el diálogo, interacción y trabajo colaborativo.

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Aprendizaje al aire libre

Incorporar la naturaleza como parte del proceso de aprendizaje.

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Espacio Manantial

Lugar informal para la inspiración y las ideas inesperadas.

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Espacio Manos a la Obra

Espacio para la experimentación práctica y la manipulación.

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Evaluación de progreso

Proceso para determinar el éxito de las acciones del ecosistema y sus resultados.

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Study Notes

Tema 6: El emprendimiento en el aula: Creación de un ecosistema emprendedor

  • Objetivos del tema: Comprender los beneficios de los ecosistemas emprendedores, identificar cómo fomentan la cultura emprendedora, aplicar pautas para diseñar ecosistemas emprendedores y conocer ejemplos para inspirar diseños propios.

Esquema del Tema

  • Ideas clave: Introducción y objetivos, beneficios de implantar un ecosistema emprendedor, pautas para crear un ecosistema emprendedor en el centro educativo, ejemplos de ecosistemas emprendedores, referencias bibliográficas.
  • A fondo: Detalle sobre Impact Hub a nivel global, la implicación progresiva de instituciones en los ecosistemas de emprendimiento en educación, guía de diseño de espacios educativos, página web de la arquitecta Rosan Bosch.
  • Test: Preguntas sobre los temas revisados.

Beneficios de implantar un ecosistema emprendedor

  • Los ecosistemas emprendedores son comunidades de negocios y personas que interactúan para generar empresas dinámicas, apoyándose en cambios y estabilidad.
  • La ubicación geográfica y las relaciones entre empresas influyen en el éxito de las nuevas empresas.
  • Los ecosistemas emprendedores ayudan a identificar agentes clave y analizar relaciones en un área específica.

Pautas para crear un ecosistema emprendedor

  • Beneficios y pautas para crearlo: Crear un clima de colaboración y participación, espacios lúdicos que fomenten la creatividad, flexibilidad en espacios y tiempos, y considerar recursos existentes.
  • Categorías de análisis: Sensibilizar a la comunidad educativa, capacitar a estudiantes y al profesorado, reforzar la colaboración con agentes externos, apoyar la creación y consolidación de empresas y lograr una gestión eficaz de la estrategia.
  • Etapas Para la Inclusión Progresiva: Prestrategia (identificar el papel del centro), Desarrollo inicial de estrategia, Implantación, consolidación y desarrollo y Generalización.

Ejemplos de ecosistemas emprendedores

  • Educación infantil (3-5 años): Ejemplos de espacios y tipos, como "Cima de la montaña", "Cueva", "Corro", "Manantial", "Manos a la obra", "¡Arriba!".
  • Educación primaria (6-12 años): La Escuela Escocesa de San Andrés en Buenos Aires, Argentina, como ejemplo de la integración de espacios y acciones.
  • Educación secundaria (12-16 años): Educación en la Western Academy de Beijing, China.
  • Educación superior: Escuela Buddinge (Copenhague).

Diseño de espacios educativos

  • Espacios: Clima escolar positivo, integración de la tecnología, horarios flexibles, relación con el medio, entorno y comunidad.
  • Tipos de espacios: "Cima de la montaña", "Cueva", "Corro", "Manantial", "Manos a la obra", "¡Arriba!", para diferentes tipos de actividades y trabajo.

Referencias bibliográficas

  • Incluye una lista de autores y publicaciones académicas relevantes sobre el tema.

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