Tema 4-7

<p>Control de estímulos (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Policonsumo (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Apoyar la autoeficacia (D)</p> Signup and view all the answers

<p>No es lo principal en su uso (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Bloquea el hipocampo y afecta la retención (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Escuchar reflexivamente (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Brotes psicóticos (C)</p> Signup and view all the answers

<p>10-30 minutos (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Proporcionar alternativas de elección (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Provocar síndrome de abstinencia (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT) (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Depresión (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Aumento del deseo de consumir alcohol (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Aumento de GGT (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Admitir que tiene un problema con las drogas (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Los cambios en el estilo de vida (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Un proceso de evaluación de pros y contras de dejar de consumir (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Incrementar la motivación para el cambio (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Proporcionar psicoeducación adaptada al nivel de comprensión (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Alterar las contingencias sociales (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Oposición activa o pasiva (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Encontrar más contras que pros en el consumo (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Patrón de consumo seco (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Efecto ansiolítico (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Tipo 2 de Cloninger (D)</p> Signup and view all the answers

<p>El efecto de calentamiento dura varias horas. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Cultura mediterránea (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Integra la interacción entre sustancia, persona y medio. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>La responsabilidad del individuo en el origen del problema. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Aliviar el malestar mediante el consumo. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>No considera la tolerancia a largo plazo. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Hay una parte importante de varianza genética relacionada con el consumo. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Tomar decisiones basadas en emociones momentáneas (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Modificación del comportamiento a través de refuerzos (B)</p> Signup and view all the answers

<p>La edad y etapa vital del paciente (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Eliminar la sustancia del organismo (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Modificación de consecuencias de comportamientos de consumo (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Evaluación de riesgos de suma importancia (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Fomentar el abuso de sustancias ocasionalmente (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Reforzar la abstinencia y conductas adaptativas (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Facilitar el reconocimiento del problema por parte del paciente (B)</p> Signup and view all the answers

<p>'Caída' implica un reconocimiento del desliz, mientras que 'recaída' no se comunica. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Control de estímulos y restricción temporal de estos (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Facilitar el afrontamiento a la urgencia de beber (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Facilitar la prevención de recaídas en un contexto social de apoyo (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Fomentar el autocontrol y la toma de conciencia del problema (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Disminuir la atención a los sentimientos de culpa (B)</p> Signup and view all the answers

Necesidad de consumir más alcohol para lograr el mismo efecto inicial.

Conjunto de síntomas que aparecen al dejar de consumir alcohol, incluyendo ansiedad e insomnio.

Disminución de la capacidad de sentir placer, relacionada con el consumo de alcohol.

Análisis de sangre para detectar consumo de alcohol, midiendo parámetros como transaminasas y VCM.

Herramientas para evaluar el riesgo de abuso de alcohol, como AUDIT, CBA, MALT, MAST, DPI o AAIS.

Proceso de eliminación de la sustancia del organismo para restablecer el equilibrio sin tóxicos y paliar el síndrome de abstinencia.

Romper hábitos y estilos de vida relacionados con el consumo de drogas, desarrollando habilidades personales para funcionar con autonomía y evitar recaídas.

Objetivo compartido entre terapeuta y paciente acerca de la abstinencia, consumo controlado, reducción de daños o un programa sustitutivo.

Técnica para monitorear, registrar y analizar conductas, pensamientos y emociones relacionadas con la adicción.

Estrategias para evitar situaciones, lugares o personas que desencadenan el consumo de drogas.

Resistencia del paciente a las recomendaciones del terapeuta, manifestándose como complacencia opositorismo activo/pasivo.

Preguntas clave para determinar la mejor estrategia terapéutica del paciente. Evalúan colaboración, intervenciones y plan de tratamiento.

Disminuir/eliminar el consumo de sustancias, dejando una o todas, evitar problemas y/o dejarlo de forma definitiva o temporal.

Pasos para dejar las drogas. Involucran la admisión del problema, abstinencia, cambios de estilo de vida y fortalecimiento de habilidades.

Evaluar los pros y contras del consumo para motivar el cambio. Es clave para precontemplativos.

Técnica para incrementar la motivación de pacientes precontemplativos para el cambio. Facilita el análisis de decisiones.

Educación clara y objetiva sobre el consumo de sustancias, adaptada a la comprensión de cada paciente.

Herramienta para evaluar los aspectos positivos y negativos de consumir o no, para motivar al cambio.

Conjunto de síntomas que se presentan en personas que abusan del cannabis, caracterizado por una disminución de la motivación y la capacidad de experimentar placer. Es más común que los brotes psicóticos.

Uso recreativo del cannabis con la intención de experimentar efectos placenteros como relajación, euforia y aumento del apetito. Puede generar una sensación de bienestar subjetivo, pero el efecto relajante no es lo principal.

El cannabis puede provocar adormecimiento, aumento de la sensación de hambre y de la actividad sexual. Además, puede generar una sensación de focalización ‘creativa’ que dificulta el aprendizaje y la memoria.

El cannabis es una sustancia liposoluble, es decir, que se disuelve en grasas. Esto significa que permanece en el cuerpo durante un tiempo prolongado, almacenándose en tejidos grasos.

El THC (tetrahidrocannabinol) es el principal componente psicoactivo del cannabis. Tiene una vida media en las grasas de 50 horas, lo que significa que sus efectos pueden persistir durante mucho tiempo.

El cannabis afecta el hipocampo, una región del cerebro relacionada con la memoria y el aprendizaje. Esto puede causar olvido de lo leído o hecho durante el consumo.

La Entrevista Motivacional es una técnica para ayudar a las personas a cambiar su comportamiento. Se basa en cinco principios: expresar empatía, desarrollar discrepancia, evitar la discusión, remover la resistencia y apoyar la autoeficacia.

La barrera hematoencefálica (BHE) es una capa protectora que impide que sustancias nocivas del torrente sanguíneo alcancen el cerebro. El alcohol, siendo liposoluble, puede atravesar la BHE, lo que explica su efecto en el cerebro.

El alcohol, al afectar el cerebro, produce un efecto depresor del sistema nervioso central (SNC) que se traduce en euforia y desinhibición. Sin embargo, también puede afectar la coordinación, la memoria y la respiración.

El alcohol, como ansiolítico, reduce la ansiedad al desinhibir el sistema límbico, pero puede aumentar la ansiedad con la reducción del nivel de consciencia y la coordinación.

El hígado es el principal órgano que metaboliza el alcohol. La velocidad de metabolización es constante, lo que explica por qué mantener un nivel de alcohol constante es complejo.

Existen diferentes patrones de consumo de alcohol, desde el bebedor diario hasta el bebedor de fin de semana, cada uno con sus propios riesgos.

Este modelo explica la adicción al alcohol como una interacción compleja entre factores biológicos, psicológicos y sociales. El enfoque está en la interacción sinérgica entre la sustancia, la persona y el entorno. Se considera que las disfunciones orgánicas y psicológicas están relacionadas con factores sociales que también influyen en el mantenimiento de la adicción.

Este modelo establece que el individuo no es responsable del origen de la adicción, pero se ha adaptado al problema. Es decir, ha normalizado su consumo de alcohol, busca excusas y justificaciones para seguir bebiendo. Se prioriza que el cambio sea una responsabilidad personal.

Se refiere a la percepción que una persona tiene de la coherencia interna entre sus pensamientos, emociones, creencias y acciones. El alcohol puede usarse como un mecanismo para buscar esta coherencia, aunque no sea una solución real.

Según la hipótesis adaptativa, el alcohol se utiliza como una herramienta para reducir el malestar subjetivo y restaurar el equilibrio psíquico. Sin embargo, este modelo no explica por qué se consume alcohol en momentos festivos o como recompensa.

La evidencia no apoya el modelo mendeliano para explicar la adicción al alcohol, pero demuestra que existe un componente genético involucrado. Estudios muestran que la probabilidad de desarrollar adicción al alcohol es mayor en gemelos monocigóticos (idénticos) que en dicigóticos.

Un grupo de apoyo para personas que buscan dejar de beber, donde se realizan actividades alternativas y se ofrece resistencia a la presión social para evitar el consumo de alcohol.

Una herramienta para afrontar la urgencia de beber, que incluye información sobre alternativas estimulantes para evitar el consumo y estrategias para resistir la presión social.

Terapia que consiste en exponerse repetidamente a estímulos que desencadenan el deseo de beber, con la finalidad de extinguir la respuesta de craving y ansiedad.

Técnica que busca modificar las consecuencias del consumo de alcohol, reforzando la abstinencia y las conductas saludables que son incompatibles con el consumo.

Dentro de la terapia cognitivo-conductual, se enseña a los pacientes habilidades de comunicación, afrontamiento y toma de decisiones para resistir el consumo de alcohol.

Estrategia para evitar que los pacientes vuelvan a consumir alcohol, haciendo la diferencia entre ´caída´ y ´recaída´, y evitando la atribución personal de la falla a factores estables.

Se produce cuando una persona que está en recuperación del consumo de alcohol tiene una ´caída´, experimentando disonancia cognitiva, culpa y desánimo, que puede llevar a una recaída para evitar enfrentarse a estos sentimientos.

En el tratamiento cognitivo-conductual, se busca que las habilidades aprendidas en la terapia se apliquen a situaciones de riesgo en la vida real, con el apoyo de un sistema de apoyo social.

Un enfoque terapéutico que utiliza técnicas conductuales para mejorar la comunicación, el manejo de conflictos y las relaciones en familias y parejas. Incluye estrategias como la entrevista motivacional, el entrenamiento en manejo de contingencias y actividades reforzantes.

Un componente importante de la terapia para adicciones que enseña al paciente a identificar situaciones de riesgo, a desarrollar estrategias para evitar la recaída y a afrontar los desafíos de la vida diaria sin recurrir a la sustancia.

Las posibles metas terapéuticas que se pueden establecer con el paciente en el tratamiento de la adicción, dependiendo del perfil del paciente, sus necesidades y sus objetivos.

Diversos aspectos que pueden impactar el curso y el resultado del tratamiento de la adicción, incluyendo la edad del paciente, su género, la situación familiar, el nivel educativo, la presencia de otros problemas de salud mental, el apoyo social, problemas legales y el daño orgánico.