Podcast
Questions and Answers
Ποια είναι η σημασία των συστηματικών ανασκοπήσεων στη νοσηλευτική πράξη;
Ποια είναι η σημασία των συστηματικών ανασκοπήσεων στη νοσηλευτική πράξη;
- Εξασφαλίζουν την έρευνα των νέων θεραπειών
- Δίνουν πληροφορίες για την εκπαίδευση των νοσηλευτών
- Συνοψίζουν τις ενδείξεις για την κλινική πρακτική (correct)
- Διευκολύνουν τη δημιουργία διαγνωστικών εργαλείων
Ποιος είναι ο ρόλος της κριτικής αξιολόγησης ερευνητικού άρθρου;
Ποιος είναι ο ρόλος της κριτικής αξιολόγησης ερευνητικού άρθρου;
- Να προσδιορίσει την ποιότητα και την εγκυρότητα των ερευνών (correct)
- Να αναλύσει τις κόστος-οφέλους παραμέτρους των θεραπειών
- Να προτείνει καινοτόμες θεραπείες
- Να ενισχύσει τις διαπροσωπικές σχέσεις στην ομάδα
Ποιες είναι οι απαιτήσεις συμμετοχής στην άσκηση-πράξη;
Ποιες είναι οι απαιτήσεις συμμετοχής στην άσκηση-πράξη;
- Δηλώστε λίστα βιβλίων
- Δημιουργήστε βίντεο παρουσίασης
- Καταθέστε ονοματεπώνυμα με email (correct)
- Υποβάλετε αίτηση πριν την προθεσμία
Ποιο είναι το ποσοστό συμμετοχής που αντιστοιχεί στο τελικό βαθμό;
Ποιο είναι το ποσοστό συμμετοχής που αντιστοιχεί στο τελικό βαθμό;
Τι αναφέρεται σχετικά με τους μηχανισμούς εξέλιξης και δημιουργίας τεκμηρίων;
Τι αναφέρεται σχετικά με τους μηχανισμούς εξέλιξης και δημιουργίας τεκμηρίων;
Ποιο από τα παρακάτω αποτελεί βασική αρχή της τεκμηριωμένης νοσηλευτικής πρακτικής;
Ποιο από τα παρακάτω αποτελεί βασική αρχή της τεκμηριωμένης νοσηλευτικής πρακτικής;
Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ είναι στοιχείο που οι νοσηλευτές λαμβάνουν υπόψη κατά την κλινική απόφαση;
Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ είναι στοιχείο που οι νοσηλευτές λαμβάνουν υπόψη κατά την κλινική απόφαση;
Πώς ορίζεται η πιθανότητα p-value σε μια μελέτη παρέμβασης;
Πώς ορίζεται η πιθανότητα p-value σε μια μελέτη παρέμβασης;
Ποιες είναι οι επιπτώσεις της τεκμηριωμένης νοσηλευτικής πρακτικής στην κλινική έκβαση των ασθενών;
Ποιες είναι οι επιπτώσεις της τεκμηριωμένης νοσηλευτικής πρακτικής στην κλινική έκβαση των ασθενών;
Ποιός από τους παρακάτω όρους χρησιμοποιείται εσφαλμένα για την τεκμηριωμένη νοσηλευτική πρακτική;
Ποιός από τους παρακάτω όρους χρησιμοποιείται εσφαλμένα για την τεκμηριωμένη νοσηλευτική πρακτική;
Ποια από τα παρακάτω είναι σωστή σχετικά με την ενσυνείδητη χρήση των δεδομένων;
Ποια από τα παρακάτω είναι σωστή σχετικά με την ενσυνείδητη χρήση των δεδομένων;
Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ αποτελεί μέρος της διαδικασίας λήψης αποφάσεων των νοσηλευτών;
Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ αποτελεί μέρος της διαδικασίας λήψης αποφάσεων των νοσηλευτών;
Ποιό είναι το ποσοστό p-value που θεωρείται αποδεκτό για την απόρριψη της υπόθεσης;
Ποιό είναι το ποσοστό p-value που θεωρείται αποδεκτό για την απόρριψη της υπόθεσης;
Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ είναι μέρος της υγειονομικής φροντίδας που συνιστάτε με τεκμηριωμένη νοσηλευτική πρακτική;
Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ είναι μέρος της υγειονομικής φροντίδας που συνιστάτε με τεκμηριωμένη νοσηλευτική πρακτική;
Πώς επηρεάζει η οργανωτική κουλτούρα την τεκμηριωμένη νοσηλευτική πρακτική;
Πώς επηρεάζει η οργανωτική κουλτούρα την τεκμηριωμένη νοσηλευτική πρακτική;
Ποιο από τα παρακάτω αποτελεί ένα σημαντικό χαρακτηριστικό της διατύπωσης ερευνητικής ερώτησης;
Ποιο από τα παρακάτω αποτελεί ένα σημαντικό χαρακτηριστικό της διατύπωσης ερευνητικής ερώτησης;
Ποια είναι η λειτουργία του μοντέλου PICO/PECO στην έρευνα;
Ποια είναι η λειτουργία του μοντέλου PICO/PECO στην έρευνα;
Ποιες ερωτήσεις εξετάζουν την αποτελεσματικότητα μιας παρέμβασης;
Ποιες ερωτήσεις εξετάζουν την αποτελεσματικότητα μιας παρέμβασης;
Ποιό στοιχείο προστίθεται στο μοντέλο PICO για την εξερεύνηση χρονικής διάστασης;
Ποιό στοιχείο προστίθεται στο μοντέλο PICO για την εξερεύνηση χρονικής διάστασης;
Ποιό από τα παρακάτω ΔΕΝ είναι μέρος του μοντέλου PICO;
Ποιό από τα παρακάτω ΔΕΝ είναι μέρος του μοντέλου PICO;
Ποια είναι η σημασία του ερευνητικού πρωτοκόλλου σε μια συστηματική ανασκόπηση;
Ποια είναι η σημασία του ερευνητικού πρωτοκόλλου σε μια συστηματική ανασκόπηση;
Ποια ερώτηση είναι κρίσιμη για την εκτίμηση της καταλληλότητας μιας παρέμβασης;
Ποια ερώτηση είναι κρίσιμη για την εκτίμηση της καταλληλότητας μιας παρέμβασης;
Ποιό από τα παρακάτω ΔΕΝ σχετίζεται με την προσέγγιση PICO;
Ποιό από τα παρακάτω ΔΕΝ σχετίζεται με την προσέγγιση PICO;
Σε ποιόν τομέα χρησιμοποιείται το μοντέλο PICO;
Σε ποιόν τομέα χρησιμοποιείται το μοντέλο PICO;
Ποιο είναι το πρώτο βήμα στην υλοποίηση μιας συστηματικής ανασκόπησης;
Ποιο είναι το πρώτο βήμα στην υλοποίηση μιας συστηματικής ανασκόπησης;
Ποιό από τα παρακάτω είναι μέρος της μεθοδολογικής ποιότητας μιας μελέτης;
Ποιό από τα παρακάτω είναι μέρος της μεθοδολογικής ποιότητας μιας μελέτης;
Ποια είναι μια από τις προκλήσεις στη σύνθεση αποτελεσμάτων από πολλές μελέτες;
Ποια είναι μια από τις προκλήσεις στη σύνθεση αποτελεσμάτων από πολλές μελέτες;
Ποιο από τα παρακάτω δεν αφορά τη διαδικασία μετα-ανάλυσης;
Ποιο από τα παρακάτω δεν αφορά τη διαδικασία μετα-ανάλυσης;
Ποιο είναι το κύριο πλεονέκτημα των συστηματικών ανασκοπήσεων;
Ποιο είναι το κύριο πλεονέκτημα των συστηματικών ανασκοπήσεων;
Ποιό είναι ένα πλεονέκτημα του ω-3 PUFA κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης;
Ποιό είναι ένα πλεονέκτημα του ω-3 PUFA κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης;
Ποιό είναι το αποτέλεσμα της μελέτης σχετικά με την ω-3 LCPUFA;
Ποιό είναι το αποτέλεσμα της μελέτης σχετικά με την ω-3 LCPUFA;
Ποιές ομάδες παρακολουθήθηκαν στη μελέτη φαρμακευτικής παρέμβασης;
Ποιές ομάδες παρακολουθήθηκαν στη μελέτη φαρμακευτικής παρέμβασης;
Ποιό από τα παρακάτω ΔΕΝ είναι βήμα κατά τη διαδικασία σύνθεσης αποτελεσμάτων;
Ποιό από τα παρακάτω ΔΕΝ είναι βήμα κατά τη διαδικασία σύνθεσης αποτελεσμάτων;
Ποιός είναι ο ρόλος των ερευνητών στην αναζήτηση ιατρικών μελετών;
Ποιός είναι ο ρόλος των ερευνητών στην αναζήτηση ιατρικών μελετών;
Ποιό από τα παρακάτω είναι σημαντικό για την επιλογή των μελετών;
Ποιό από τα παρακάτω είναι σημαντικό για την επιλογή των μελετών;
Ποιος είναι ένας από τους κινδύνους στη διαδικασία διαχείρισης και επιλογής μελετών;
Ποιος είναι ένας από τους κινδύνους στη διαδικασία διαχείρισης και επιλογής μελετών;
Ποιό εργαλείο χρησιμοποιείται για τη διαχείριση βιβλιογραφικών αναφορών;
Ποιό εργαλείο χρησιμοποιείται για τη διαχείριση βιβλιογραφικών αναφορών;
Ποια από τις παρακάτω διαδικασίες περιλαμβάνει η PRISMA 2020;
Ποια από τις παρακάτω διαδικασίες περιλαμβάνει η PRISMA 2020;
Ποια είναι μια από τις προκλήσεις στη διαχείριση δεδομένων;
Ποια είναι μια από τις προκλήσεις στη διαχείριση δεδομένων;
Ποιοι συμμετέχουν στην επιλογή των μελετών;
Ποιοι συμμετέχουν στην επιλογή των μελετών;
Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ είναι χαρακτηριστικό ζητήματα διαχείρισης;
Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ είναι χαρακτηριστικό ζητήματα διαχείρισης;
Ποιητική διαδικασία επηρεάζει την επιλογή μελετών;
Ποιητική διαδικασία επηρεάζει την επιλογή μελετών;
Ποιο εργαλείο χρησιμοποιείται για την αξιολόγηση του κινδύνου μεροληψίας σε μη τυχαιοποιημένες κλινικές δοκιμές;
Ποιο εργαλείο χρησιμοποιείται για την αξιολόγηση του κινδύνου μεροληψίας σε μη τυχαιοποιημένες κλινικές δοκιμές;
Ποια μέρα ικανότητα επιτρέπει την ανίχνευση ελλιπών δεδομένων για την έκβαση;
Ποια μέρα ικανότητα επιτρέπει την ανίχνευση ελλιπών δεδομένων για την έκβαση;
Ποια κλίμακα χρησιμοποιείται για την αξιολόγηση της ποιότητας μελετών παρατήρησης;
Ποια κλίμακα χρησιμοποιείται για την αξιολόγηση της ποιότητας μελετών παρατήρησης;
Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ σχετίζεται με την τυφλοποίηση στην έρευνα;
Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ σχετίζεται με την τυφλοποίηση στην έρευνα;
Ποιες είναι οι συνέπειες της επιλεκτικής αναφοράς στα αποτελέσματα μιας μελέτης;
Ποιες είναι οι συνέπειες της επιλεκτικής αναφοράς στα αποτελέσματα μιας μελέτης;
Ποιο από τα παρακάτω αποτελεί πηγή μεροληψίας ειδικά σε τυχαιοποιημένες κλινικές δοκιμές;
Ποιο από τα παρακάτω αποτελεί πηγή μεροληψίας ειδικά σε τυχαιοποιημένες κλινικές δοκιμές;
Ποιό μοντέλο έχει σχεδιαστεί για τη στατιστική ανάλυση μετα-αναλύσεων;
Ποιό μοντέλο έχει σχεδιαστεί για τη στατιστική ανάλυση μετα-αναλύσεων;
Ποια διαδικασία σχετίζεται με την ανίχνευση κριτικών σφαλμάτων στη μελέτη;
Ποια διαδικασία σχετίζεται με την ανίχνευση κριτικών σφαλμάτων στη μελέτη;
Ποιος από τους παρακάτω συντάκτες βρήκε θετική συσχέτιση μεταξύ του δείκτη μάζας σώματος (BMI) και του κινδύνου εμφάνισης PR+ καρκίνου του μαστού;
Ποιος από τους παρακάτω συντάκτες βρήκε θετική συσχέτιση μεταξύ του δείκτη μάζας σώματος (BMI) και του κινδύνου εμφάνισης PR+ καρκίνου του μαστού;
Ποιο από τα παρακάτω δηλώνει την έννοια της μεροληψίας;
Ποιο από τα παρακάτω δηλώνει την έννοια της μεροληψίας;
Ποιες από τις παρακάτω δηλώσεις σχετικά με τη μεροληψία είναι σωστές;
Ποιες από τις παρακάτω δηλώσεις σχετικά με τη μεροληψία είναι σωστές;
Ποιο από τα παρακάτω έχει τη μεγαλύτερη πιθανότητα να υποστεί μεροληψία;
Ποιο από τα παρακάτω έχει τη μεγαλύτερη πιθανότητα να υποστεί μεροληψία;
Ποιοι παράγοντες σχετίζονται με την ποιότητα των μελετών;
Ποιοι παράγοντες σχετίζονται με την ποιότητα των μελετών;
Ποιό είναι ένα από τα χαρακτηριστικά της μεροληψίας;
Ποιό είναι ένα από τα χαρακτηριστικά της μεροληψίας;
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ μεροληψίας και ανακρίβειας;
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ μεροληψίας και ανακρίβειας;
Ποιό από τα παρακάτω ΔΕΝ είναι χαρακτηριστικό της μεροληψίας;
Ποιό από τα παρακάτω ΔΕΝ είναι χαρακτηριστικό της μεροληψίας;
Ποια μέθοδος αξιολόγησης μελέτης μπορεί να εντοπίσει κίνδυνο μεροληψίας;
Ποια μέθοδος αξιολόγησης μελέτης μπορεί να εντοπίσει κίνδυνο μεροληψίας;
Ποιο από τα παρακάτω είναι ακριβές σχετικά με τις μικρότερες μελέτες;
Ποιο από τα παρακάτω είναι ακριβές σχετικά με τις μικρότερες μελέτες;
Ποια είναι η σωστή δήλωση σχετικά με την ανακρίβεια;
Ποια είναι η σωστή δήλωση σχετικά με την ανακρίβεια;
Γιατί είναι σημαντικό να αξιολογούνται οι κίνδυνοι μεροληψίας σε μελέτες;
Γιατί είναι σημαντικό να αξιολογούνται οι κίνδυνοι μεροληψίας σε μελέτες;
Ποιο από τα παρακάτω παραδείγματα απεικονίζει τη μεροληψία;
Ποιο από τα παρακάτω παραδείγματα απεικονίζει τη μεροληψία;
Ποια δήλωση σχετικά με τα αποτελέσματα των συστηματικών ανασκοπήσεων είναι ορθή;
Ποια δήλωση σχετικά με τα αποτελέσματα των συστηματικών ανασκοπήσεων είναι ορθή;
Ποια είναι η βασική διαφορά μεταξύ ανασκόπησης και μετα-ανάλυσης;
Ποια είναι η βασική διαφορά μεταξύ ανασκόπησης και μετα-ανάλυσης;
Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ αποτελεί ποσοτικό στοιχείο της μετα-ανάλυσης;
Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ αποτελεί ποσοτικό στοιχείο της μετα-ανάλυσης;
Ποιος είναι ο σκοπός της κατασκευής κατευθυντήριων οδηγιών;
Ποιος είναι ο σκοπός της κατασκευής κατευθυντήριων οδηγιών;
Ποιο στοιχείο συμβάλλει στην ποιότητα μίας μετα-ανάλυσης;
Ποιο στοιχείο συμβάλλει στην ποιότητα μίας μετα-ανάλυσης;
Ποιες είναι οι παγίδες που μπορεί να συναντήσει μία μετα-ανάλυση;
Ποιες είναι οι παγίδες που μπορεί να συναντήσει μία μετα-ανάλυση;
Ποια είναι η κύρια λειτουργία της συστηματικής ανασκόπησης;
Ποια είναι η κύρια λειτουργία της συστηματικής ανασκόπησης;
Ποιες διαδικασίες ακολουθούν οι μετα-αναλύσεις για τη βελτίωση της ισχύος;
Ποιες διαδικασίες ακολουθούν οι μετα-αναλύσεις για τη βελτίωση της ισχύος;
Πόσο σημαντικό είναι το σχεδιασμό των μελετών στην τεκμηρίωση;
Πόσο σημαντικό είναι το σχεδιασμό των μελετών στην τεκμηρίωση;
Ποια μπορεί να είναι μια αιτία ετερογένειας σε μελέτες;
Ποια μπορεί να είναι μια αιτία ετερογένειας σε μελέτες;
Ποιες είναι οι απαιτήσεις για τον προσδιορισμό κατά την αξιολόγηση μίας συστηματικής ανασκόπησης;
Ποιες είναι οι απαιτήσεις για τον προσδιορισμό κατά την αξιολόγηση μίας συστηματικής ανασκόπησης;
Ποιο από τα εξής ΔΕΝ αποτελεί πλεονέκτημα της μετα-ανάλυσης;
Ποιο από τα εξής ΔΕΝ αποτελεί πλεονέκτημα της μετα-ανάλυσης;
Ποια από τις παρακάτω διαδικασίες σχετίζεται με τη συστηματική προσέγγιση στην πληροφορία;
Ποια από τις παρακάτω διαδικασίες σχετίζεται με τη συστηματική προσέγγιση στην πληροφορία;
Ποια είναι η σημασία της αξιολόγησης των μελετών στην συστηματική ανασκόπηση;
Ποια είναι η σημασία της αξιολόγησης των μελετών στην συστηματική ανασκόπηση;
Flashcards
Τεκμηριωμένη Νοσηλευτική Πράξη
Τεκμηριωμένη Νοσηλευτική Πράξη
Η διαδικασία αξιοποίησης επιστημονικά τεκμηριωμένων δεδομένων για την άσκηση της νοσηλευτικής πράξης.
Σκοπός του μαθήματος "Τεκμηριωμένη Νοσηλευτική Πράξη"
Σκοπός του μαθήματος "Τεκμηριωμένη Νοσηλευτική Πράξη"
Ακαδημαϊκές δεξιότητες που δίνουν τη δυνατότητα στους φοιτητές να εντοπίζουν, να αξιολογούν και να συνθέτουν τις καλύτερες έγκυρες πληροφορίες για την άσκηση της νοσηλευτικής πράξης.
Δημιουργία απαντήσιμων κλινικών ερωτήσεων
Δημιουργία απαντήσιμων κλινικών ερωτήσεων
Δημιουργία επιστημονικά απαντήσιμων ερωτήσεων σχετικά με την κλινική πρακτική.
Συγκέντρωση και κριτική αξιολόγηση των αποδείξεων
Συγκέντρωση και κριτική αξιολόγηση των αποδείξεων
Signup and view all the flashcards
Συστηματικές Ανασκοπήσεις
Συστηματικές Ανασκοπήσεις
Signup and view all the flashcards
Εφαρμογή τεκμηριωμένων δεδομένων στην πράξη
Εφαρμογή τεκμηριωμένων δεδομένων στην πράξη
Signup and view all the flashcards
Ερμηνεία των επιπέδων ενδείξεων και των βαθμών συστάσεων
Ερμηνεία των επιπέδων ενδείξεων και των βαθμών συστάσεων
Signup and view all the flashcards
Κριτική αξιολόγηση ερευνητικού άρθρου
Κριτική αξιολόγηση ερευνητικού άρθρου
Signup and view all the flashcards
Τυχαιοποιημένη κλινική δοκιμή
Τυχαιοποιημένη κλινική δοκιμή
Signup and view all the flashcards
Δομή και μεθοδολογία
Δομή και μεθοδολογία
Signup and view all the flashcards
Τεκμηριωμένη Νοσηλευτική Πρακτική
Τεκμηριωμένη Νοσηλευτική Πρακτική
Signup and view all the flashcards
Τεκμηριωμένη Νοσηλευτική Πρακτική ως Προσέγγιση Λήψης Αποφάσεων
Τεκμηριωμένη Νοσηλευτική Πρακτική ως Προσέγγιση Λήψης Αποφάσεων
Signup and view all the flashcards
Διαδικασία Τεκμηριωμένης Νοσηλευτικής Πρακτικής
Διαδικασία Τεκμηριωμένης Νοσηλευτικής Πρακτικής
Signup and view all the flashcards
Νοσηλευτική Πρακτική βασισμένη στις ενδείξεις
Νοσηλευτική Πρακτική βασισμένη στις ενδείξεις
Signup and view all the flashcards
Ρ-value
Ρ-value
Signup and view all the flashcards
Σημαντικότητα Τεκμηριωμένης Νοσηλευτικής Πρακτικής για την Κλινική Εκβαση
Σημαντικότητα Τεκμηριωμένης Νοσηλευτικής Πρακτικής για την Κλινική Εκβαση
Signup and view all the flashcards
Τεκμηριωμένη Νοσηλευτική Πρακτική ως προσέγγιση επίλυσης προβλημάτων
Τεκμηριωμένη Νοσηλευτική Πρακτική ως προσέγγιση επίλυσης προβλημάτων
Signup and view all the flashcards
Πλεονεκτήματα Τεκμηριωμένης Νοσηλευτικής Πρακτικής
Πλεονεκτήματα Τεκμηριωμένης Νοσηλευτικής Πρακτικής
Signup and view all the flashcards
Εσφαλμένος όρος: 'Νοσηλευτική Πρακτική Βασισμένη σε Aποδείξεις'
Εσφαλμένος όρος: 'Νοσηλευτική Πρακτική Βασισμένη σε Aποδείξεις'
Signup and view all the flashcards
Τεκμηριωμένη Νοσηλευτική Πρακτική σε σχέση με τεκμηριωμένη ιατρική πρακτική
Τεκμηριωμένη Νοσηλευτική Πρακτική σε σχέση με τεκμηριωμένη ιατρική πρακτική
Signup and view all the flashcards
Γιατί να γίνεται σύνθεση αποτελεσμάτων;
Γιατί να γίνεται σύνθεση αποτελεσμάτων;
Signup and view all the flashcards
Τι είναι η συστηματική ανασκόπηση;
Τι είναι η συστηματική ανασκόπηση;
Signup and view all the flashcards
Τι είναι η μετα-ανάλυση;
Τι είναι η μετα-ανάλυση;
Signup and view all the flashcards
Διατύπωση ερευνητικού ερωτήματος
Διατύπωση ερευνητικού ερωτήματος
Signup and view all the flashcards
Σχεδιασμός ερευνητικού πρωτοκόλλου
Σχεδιασμός ερευνητικού πρωτοκόλλου
Signup and view all the flashcards
Αναζήτηση, επιλογή μελετών, εξαγωγή δεδομένων
Αναζήτηση, επιλογή μελετών, εξαγωγή δεδομένων
Signup and view all the flashcards
Αποτίμηση της μεθοδολογικής ποιότητας
Αποτίμηση της μεθοδολογικής ποιότητας
Signup and view all the flashcards
Στατιστικά μοντέλα, ετερογένεια
Στατιστικά μοντέλα, ετερογένεια
Signup and view all the flashcards
Μεροληψία και συστηματικά σφάλματα
Μεροληψία και συστηματικά σφάλματα
Signup and view all the flashcards
Κριτική αξιολόγηση
Κριτική αξιολόγηση
Signup and view all the flashcards
Τεκμηριωμένες Πληροφορίες
Τεκμηριωμένες Πληροφορίες
Signup and view all the flashcards
Συστηματική Προσέγγιση
Συστηματική Προσέγγιση
Signup and view all the flashcards
Ποιότητα των Μελετών
Ποιότητα των Μελετών
Signup and view all the flashcards
Σύνθεση Δεδομένων
Σύνθεση Δεδομένων
Signup and view all the flashcards
Περιορισμός Ερευνητικών Αποβλήτων
Περιορισμός Ερευνητικών Αποβλήτων
Signup and view all the flashcards
Κατευθυντήριες Οδηγίες
Κατευθυντήριες Οδηγίες
Signup and view all the flashcards
Συστηματική Ανασκόπηση
Συστηματική Ανασκόπηση
Signup and view all the flashcards
Ιεράρχηση Τεκμηρίων
Ιεράρχηση Τεκμηρίων
Signup and view all the flashcards
Αφηγηματική Ανασκόπηση
Αφηγηματική Ανασκόπηση
Signup and view all the flashcards
Μετα-Ανάλυση
Μετα-Ανάλυση
Signup and view all the flashcards
Ετερογένεια
Ετερογένεια
Signup and view all the flashcards
Σφάλμα Δημοσίευσης
Σφάλμα Δημοσίευσης
Signup and view all the flashcards
Ισχύς Μετα - Ανάλυσης
Ισχύς Μετα - Ανάλυσης
Signup and view all the flashcards
Συνοπτική Ανασκόπηση
Συνοπτική Ανασκόπηση
Signup and view all the flashcards
Αναζήτηση Μελετών
Αναζήτηση Μελετών
Signup and view all the flashcards
Εξάλειψη Μελετών
Εξάλειψη Μελετών
Signup and view all the flashcards
Αξιολόγηση Ποιότητας
Αξιολόγηση Ποιότητας
Signup and view all the flashcards
Εξαγωγή Δεδομένων
Εξαγωγή Δεδομένων
Signup and view all the flashcards
Αξιολόγηση Ετερογένειας
Αξιολόγηση Ετερογένειας
Signup and view all the flashcards
Στατιστική Σημαντικότητα
Στατιστική Σημαντικότητα
Signup and view all the flashcards
Πλατφόρμες Διαχείρισης Βιβλιογραφίας
Πλατφόρμες Διαχείρισης Βιβλιογραφίας
Signup and view all the flashcards
Πρωτόκολλο Συστηματικής Ανασκόπησης
Πρωτόκολλο Συστηματικής Ανασκόπησης
Signup and view all the flashcards
Ερμηνεία Αποτελεσμάτων
Ερμηνεία Αποτελεσμάτων
Signup and view all the flashcards
Ερευνητικό Ερώτημα
Ερευνητικό Ερώτημα
Signup and view all the flashcards
Πλαίσιο PICO/PECO
Πλαίσιο PICO/PECO
Signup and view all the flashcards
P (Participant/ Population/ Problem)
P (Participant/ Population/ Problem)
Signup and view all the flashcards
I/E (Intervention/Indicator/Exposure/Event)
I/E (Intervention/Indicator/Exposure/Event)
Signup and view all the flashcards
C (Comparison/Control)
C (Comparison/Control)
Signup and view all the flashcards
O (Outcome)
O (Outcome)
Signup and view all the flashcards
T (Time)
T (Time)
Signup and view all the flashcards
S (Study)
S (Study)
Signup and view all the flashcards
Μεροληψία
Μεροληψία
Signup and view all the flashcards
Μεροληψία σε έρευνα
Μεροληψία σε έρευνα
Signup and view all the flashcards
Ανακρίβεια
Ανακρίβεια
Signup and view all the flashcards
Μεθοδολογική Ποιότητα
Μεθοδολογική Ποιότητα
Signup and view all the flashcards
Επίδραση Μεροληψίας
Επίδραση Μεροληψίας
Signup and view all the flashcards
Αξιολόγηση Μεθοδολογίας
Αξιολόγηση Μεθοδολογίας
Signup and view all the flashcards
Κριτική Αξιολόγηση Μελετών
Κριτική Αξιολόγηση Μελετών
Signup and view all the flashcards
Αξιολόγηση Δεδομένων
Αξιολόγηση Δεδομένων
Signup and view all the flashcards
Cochrane RoB 2.0: Τι ειναι;
Cochrane RoB 2.0: Τι ειναι;
Signup and view all the flashcards
ROBINS-I: Τι ειναι;
ROBINS-I: Τι ειναι;
Signup and view all the flashcards
Κλίμακα NOS: Τι ειναι;
Κλίμακα NOS: Τι ειναι;
Signup and view all the flashcards
RTI Item Bank: Τι ειναι;
RTI Item Bank: Τι ειναι;
Signup and view all the flashcards
Εξήγησε την τυφλοποίηση
Εξήγησε την τυφλοποίηση
Signup and view all the flashcards
Τι ειναι η φθορά;
Τι ειναι η φθορά;
Signup and view all the flashcards
Τι ειναι η επιλεκτικη αναφορά;
Τι ειναι η επιλεκτικη αναφορά;
Signup and view all the flashcards
Τι ειναι η ετερογένεια στις μετα-αναλύσεις;
Τι ειναι η ετερογένεια στις μετα-αναλύσεις;
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Τεκμηριωμένη Νοσηλευτική Πράξη - Εισαγωγή
- Η Τεκμηριωμένη Νοσηλευτική Πράξη βασίζεται στην κλινική εμπειρία, την ένδειξη και τις προτιμήσεις των ασθενών.
- Η δημιουργία απαντήσιμων κλινικών ερωτήσεων είναι σημαντική.
- Η αξιολόγηση των τεκμηρίωσης και ενδείξεων είναι απαραίτητη.
- Η σύνθεση απαντήσεων και τεκμηρίωσης κλινικών πράξεων αποτελεί στόχο.
Σκοπός του μαθήματος
- Σκοπός του μαθήματος είναι η βελτίωση των ακαδημαϊκών δεξιοτήτων των φοιτητών, ώστε αυτοί να μπορούν να εντοπίζουν, αξιολογούν και να συνθέτουν αξιόπιστες πληροφορίες για την νοσηλευτική πράξη.
Μαθησιακά αποτελέσματα
- Οι φοιτητές θα πρέπει να μπορούν να δημιουργούν κλινικές ερωτήσεις.
- Να έχουν δεξιότητες εντοπισμού αξιόπιστων ενδείξεων.
- Να μπορούν να αξιολογούν και να επανεξετάζουν εφαρμογή ερευνητικών δεδομένων στην κλινική πράξη.
- Να κατανοούν τον τρόπο δημιουργίας κλινικών οδηγιών.
- Να αξιολογούν την αξιοπιστία και την ποιότητα των τεκμηρίωσης.
- Να δημιουργούν τεκμηριωμένες απαντήσεις για την καθημερινή κλινική πράξη.
Περιεχόμενο του μαθήματος
- Εισαγωγή στην τεκμηριωμένη νοσηλευτική πρακτική.
- Κλινική χρησιμότητα και εφαρμογή τεκμηριωμένων δεδομένων στην νοσηλευτική πράξη.
- Στρατηγικές κριτικής αξιολόγησης τεκμηρίωσης και ενδείξεων.
- Εντοπισμός αξιόπιστων τεκμηρίωσης, αξιολόγηση και κατανόηση αποτελεσμάτων.
- Σύνοψη ενδείξεων μέσω συστηματικών ανασκοπήσεων.
- Δημιουργία εφαρμογής τεκμηριωμένων δεδομένων στην πράξη.
- Εφαρμογή αποτελεσμάτων σε ασθενείς, λαμβάνοντας υπόψη ανάγκες, αξίες και προτιμήσεις τους.
Άσκηση – Πράξη
- Οι φοιτητές θα δημιουργήσουν ομάδες εργασίας για κριτική αξιολόγηση ερευνητικών άρθρων, σχετικών με νοσηλευτική πράξη.
- Η ομάδα πρέπει να δηλώσει το όνομα και το AM και το email στη διδάσκουσα, με email στο [email protected].
- Η άσκηση θα πραγματοποιηθεί σε ομάδες των 3 ατόμων.
- Η συμμετοχή φοιτητών στην άσκηση αντιστοιχεί στο 20% του τελικού βαθμού.
- Η άσκηση θα ολοκληρωθεί μέχρι τις 13/10/2024.
Τελική αξιολόγηση
- Γραπτή εξέταση με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και σύντομης ανάπτυξης σχετικά με το μάθημα.
- Η εξέταση αντιστοιχεί 80% του τελικού βαθμού.
Εγγραφή στο eCourse
- Εγγραφή με ιδρυματικό email στη διδάσκουσα.
- Παρουσιάσεις διαλέξεων στο eCourse.
- Βοηθητικό υλικό και συμπληρωματική βιβλιογραφία, συμπεριλαμβανομένων αρθρων και ερευνών δημοσιευμένων την τελευταία 3ετία.
- Το eCourse αποτελεί συμπληρωματικό υλικό, όχι υποκατάστασης των διαλέξεων.
Ερωτήσεις
- Επισημαίνεται η πιθανή παρουσία ερωτήσεων.
Σας ευχαριστώ πολύ
- Ενθαρρυντικό μήνυμα προς τους φοιτητές.
- Η επόμενη συνάντηση θα είναι καλή έναρξη.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Αυτό το τεστ εξετάζει τις βασικές έννοιες της τεκμηριωμένης νοσηλευτικής πράξης. Οι φοιτητές θα κληθούν να αναγνωρίσουν τη σημασία των κλινικών ερωτήσεων και την αξιολόγηση των τεκμηρίων. Η ανάπτυξη δεξιοτήτων για τη σύνθεση αξιόπιστων πληροφοριών εντάσσεται στον πυρήνα της νοσηλευτικής εκπαίδευσης.