Təhsildə İKT

False (B)

Virtual Reallıq (VR) alətləri

<p>SimCity</p> Signup and view all the answers

<p>Google Earth = Tarixi yerləri araşdırma SimCity = Şəhər planlaşdırma simulyasiyası Hava Radarı = Real vaxtda hava məlumatları Virtual Reallıq (VR) = İmmersiv tarixi turlar</p> Signup and view all the answers

<p>Cities: Skylines (A), Google Earth (B)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Google Expeditions, TimeLooper, Oculus History</p> Signup and view all the answers

<p>Tələbələri dərslərə cəlb etmək (A)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Üz-üzə və onlayn öyrənmənin birləşməsini.</p> Signup and view all the answers

<p>Qlobal öyrənmə icmaları</p> Signup and view all the answers

<p>Google Earth = İnteraktiv xəritəçəkmə ArcGIS = Mücərrəd coğrafi məlumat E-Qiymətləndirmə = Onlayn testlər və tapşırıqlar Tələbə İnformasiya Sistemi = İdarəetmə və hesabatlar</p> Signup and view all the answers

<p>Onlayn seminarlar və təlimlər (B)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Coğrafi və vaxt məhdudiyyətlərini aradan qaldırması.</p> Signup and view all the answers

<p>Birlikdə layihələr üzərində işləmə (D)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Çevikliyi və daha geniş auditoriyaya əlçatanlığı</p> Signup and view all the answers

<p>öz sürətləri</p> Signup and view all the answers

<p>Tənqidi düşüncə = Mənbələrin etibarlılığını qiymətləndirmək Rəqəmsal savadlılıq = Onlayn resurslarda naviqasiya Distant təhsil = Ənənəvi sinif otağına çıxışı olmayan tələbələr üçün Rəqəmsal qorunma = Tarixi sənədləri gələcək nəsillər üçün saxlamaq</p> Signup and view all the answers

<p>Təhsil resurslarının asanlıqla əldə edilməsi (A)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Təhsil metodlarına inqilab etməyə</p> Signup and view all the answers

<p>İKT alətlərinə çıxışı olmayan tələbələrin geri qalması (C)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Texnologiyaya bərabər çıxışın olmaması</p> Signup and view all the answers

<p>ənənəvi</p> Signup and view all the answers

<p>Diqqəti yayındıran amillər = Qeyri-tədris fəaliyyətləri Məlumat yüklənməsi = Həddindən artıq məzmun Texniki nasazlıqlar = İnternet bağlantısı problemləri Dil və savadlılıq maneələri = İKT resurslarının çatışmazlığı</p> Signup and view all the answers

<p>Diqqətin yayılması (D)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Diqqəti müvafiq və etibarlı mənbələrə yönəltməyi çətinləşdirir</p> Signup and view all the answers

<p>Virtual Sahə Səyahətləri (C)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Məkan məlumatlarını təhlil etməyə və coğrafi tendensiyaları başa düşməyə kömək edir.</p> Signup and view all the answers

<p>vizuallaşdırmağa</p> Signup and view all the answers

<p>YouTube = Sənədli filmlərin təqdim olunması Google Expeditions = Virtual sahə səyahətləri Microsoft Teams = Birgə öyrənmə platforması Simulyasiya proqramları = Coğrafi proseslərin modelləşdirilməsi</p> Signup and view all the answers

<p>İqlim dəyişikliyi (B)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Real həyat nümunələri və animasiyalar təqdim etdiyindən, mürəkkəb anlayışları sadələşdirməyə kömək edir.</p> Signup and view all the answers

<p>Historypin (A)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>HSTRY</p> Signup and view all the answers

<p>Milli Arxivlər</p> Signup and view all the answers

<p>Historypin = Tələbələrə tarixi fotoşəkilləri araşdırmağa imkan verir. Prezi = Cəlbedici, qeyri-xətti təqdimatlar yaratmağa kömək edir. TimeMaps = Tarixi hadisələri interaktiv qrafik formatında təqdim edir. Google Alim = Akademik sənədləri tapmağa kömək edir.</p> Signup and view all the answers

<p>TimeMaps (B)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Tarixi hadisələrin əlaqəsi</p> Signup and view all the answers

İnteraktiv lövhələr tələbələri dərslərə cəlb etmək üçün multimedia təqdimatları, rəsmlər və real vaxt annotasiyaları kimi vasitələrdən istifadə etməyə imkan verir.

Oyunlaşdırılmış öyrənmə təcrübələri tələbələrə dərsləri daha maraqlı və cəlbedici hala gətirmək üçün oyuna bənzər elementlər, məsələn, mükafat, xal və səviyyələr daxil edir.

VR və AR alətləri tələbələrə virtual sahe səfərləri və ya elmi təcrübələrə cəlbedici şəkildə yaxınlaşma imkanı verir.

Onlayn təhsil platformaları tələbələrə yer və zaman məhdudiyyətlərini aradan qaldıraraq istənilən yerdən öyrənmək imkanı verir.

Üz-üzə və onlayn öyrənmənin birləşməsi tələbələrə müxtəlif öyrənmə üslublarına uyğun çevik təhsil imkanı verir.

İKT tələbələrə dünya üzrə həmyaşıdları, pedaqoqları və ekspertləri ilə əlaqə saxlamağa imkan verir, qlobal əməkdaşlığa və mədəni mübadilələrə yeni imkanlar açır.

Müəllimlər şagird performansını qiymətləndirmək, qiymət verməyi avtomatlaşdırmaq və ani rəy bildirmək üçün onlayn testlərdən və tapşırıqlardan istifadə edə bilərlər.

Tələbə İnformasiya Sistemləri pedaqoqlar, tələbələr və valideynlər arasında ünsiyyəti asanlaşdırır, davamiyyətin izlənilməsini, hesabatların yaradılmasını təmin edir.

Virtual reallıq alətləri, tələbələrə virtual mənzərələri, tarixi yerləri və ya ətraf mühit parametrlərini ziyarət etməyə imkan verən immersiv təcrübələr təqdim edir. Onlar coğrafi xüsusiyyətlərini öyrənmək üçün dünyanın müxtəlif regionlarına "səyahət edə" bilərlər.

Bu proqramlar, real vaxtda hava məlumatları, proqnozlar və iqlim modellərini təmin edir. Şagirdlər hava nümunələrini araşdıra, hava sistemlərinin necə inkişaf etdiyini öyrənə və uzunmüddətli iqlim məlumatlarını təhlil edə bilərlər.

SimCity və oxşar oyunlar, tələbələrə şəhərləri dizayn və idarə etməyə imkan verir. Onlar tələbələrə insan coğrafiyası və şəhər inkişafı haqqında məlumat əldə etməyə kömək edərək, şəhərsalma, infrastruktur və resursların idarə edilməsini simulyasiya edə bilər.

Google Earth, tarixi yerləri, şəhərləri və görməli yerləri araşdırmaq üçün istifadə edilə bilər. Şagirdlər tarixi hadisələrin zamanla mənzərəni necə formalaşdırdığını təhlil edə bilərlər.

VR alətləri, tələbələrin məşhur tarixi hadisələri, qədim sivilizasiyaları və ya döyüş meydanlarını araşdıra biləcəyi virtual tarixi turlar təklif edir.

GIS proqramları tələbələrə məkan məlumatlarını təhlil etməyə, coğrafi tendensiyaları başa düşməyə və əhalinin sıxlığı, iqlim dəyişikliyi və ya urbanizasiya kimi coğrafi nümunələri vizuallaşdırmağa kömək edir.

Peyk görüntüləri tələbələrə torpaqdan istifadəni, ətraf mühitdəki dəyişiklikləri və insan fəaliyyətinin landşaftlara təsirlərini öyrənmək imkanı verir.

Google Expeditions və digər VR platformaları tələbələrə müxtəlif coğrafi məkanlarda immersiv (bütün duyğuları əhatə edən) təcrübələr təqdim edir.

YouTube və təhsil platformaları coğrafiyaya aid sənədli filmlər və videolar təqdim edir ki, bu da hava şəraiti, təbii fəlakətlər və ya su dövrü kimi coğrafi hadisələri göstərir.

İKT texnologiyası tektonik plitələrin hərəkəti, çay eroziyası və hava sistemləri kimi coğrafi prosesləri modelləşdirmək üçün simulyasiyalardan istifadə etməyə imkan verir.

Google Earth Engine kimi proqram təminatı tələbələrə ətraf mühit məlumatlarını vizuallaşdırmağa və gələcək coğrafi dəyişiklikləri proqnozlaşdırmağa imkan verir.

Google Classroom, Microsoft Teams və Edmodo kimi platformalar tələbələrə qrup layihələri üzərində işləməyə, resursları paylaşmağa və müzakirələrdə iştirak etməyə imkan verir.

Moodle və ya Blackboard kimi təhsil platformaları tələbələrə coğrafiyaya aid elektron tədris modullarına, viktorinalara, tapşırıqlara və qiymətləndirmələrə giriş imkanı verir.

Tələbələrin birgə işləmək, tapıntılarını paylaşmaq və tarixi konsepsiyaları müzakirə etmək üçün onlayn platformaların istifadəsini əhatə edən bir öyrənmə üsuludur. Bu, aktiv və birgə öyrənməni təşviq edir.

Şagirdlərə onlayn resurslar vasitəsilə maraqlı mövzuları daha dərindən araşdırmağa imkan verən çevik bir təlim yanaşmasıdır. Bu, fərdiləşdirilmiş təlim təcrübələri üçün imkan yaradır.

Şagirdlərin öz sürətləri ilə öyrənməsinə, tarixi anlayışları tam başa düşmək üçün vaxt ayırmağa və ya mövzunu mənimsədikdə daha çox irəliləməyə imkan verir.

İlkin mənbə sənədləri və rəqəmsal arxivlərlə işləmək yolu ilə tələbələrin mənbələrin etibarlılığı və qərəzliliyini qiymətləndirmə bacarıqlarını inkişaf etdirməsinə kömək edir.

Tələbələri onlayn resurslarda naviqasiya etməyə, məlumatı qiymətləndirməyə və rəqəmsal alətləri tədqiqat və təhlil üçün istifadə etməyə yönəldir.

Onlayn kurslar və virtual muzeylər vasitəsilə ənənəvi sinif otaqlarına çıxışı olmayan tələbələrə yeni imkanlar yaradır.

Tələbələrə tarixi məzmuna istənilən vaxt və istənilən yerdən daxil olma imkanı verir, öyrənməni daha rahat edir və müxtəlif cədvəllərə uyğunlaşdırılır.

Tarixi sənədlərin, fotoşəkillərin və artefaktların rəqəmsallaşdırılması vasitəsilə onların qorunmasını və gələcək nəsillər üçün əlçatan olmasını təmin edir.

Tarixi hadisələri daha real və cəlbedici şəkildə yaşamağa imkan verən texnologiya. Tələbələr qədim Roma, piramidalar və ya Birinci Dünya Müharibəsi xəndəklərinə virtual səfər edə bilərlər.

İstifadəçilərə interaktiv xəritələrdə tarixi fotoşəkillər, videolar və hekayələr araşdırmaq və öz töhfələrini vermək imkanı verir.

Tələbələr və müəllimlər üçün qeyri-xətti, vizual olaraq cəlbedici təqdimatlar yaratmaq üçün nəzərdə tutulub. Tarixi hadisələr, tendensiyalar və qrafiklər dinamik şəkildə təqdim olunur.

Tarixi hadisələri interaktiv qrafik formatında təqdim edən rəqəmsal alət. Tələbələr müxtəlif hadisələrin zaman və məkanda necə üst-üstə düşdüyünü görə bilərlər.

Tələbələrə məktublar, sənədlər və fotoşəkillər kimi mühüm tarixi hadisələrdən ilkin mənbələrə çıxış imkanı verir. Milli Arxivlər və ya yerli tarixi qurumlar tərəfindən təqdim olunur.

Tələbə və müəllimlərə multimedia məzmunu ilə vizual qrafiklər yaratmağa imkan verən interaktiv qrafik alət. Tarixi hadisələri və rəqəmləri araşdırmağa kömək edir.

Tələbələrin tarixi araşdırmalar üçün akademik sənədləri, kitabları və digər elmi resursları tapmasına kömək edən axtarış sistemi.

Rəqəmsal bölünmə rəqəmsal texnologiyalara (kompüter, internet və s.) bərabər çıxışın olmaması və bu səbəbdən təhsil imkanlarında mövcud olan bərabərsizlikdir.

İKT alətlərinə girişin olmaması, xüsusilə kənd və ya aşağı gəlirli bölgələrdə yaşayan tələbələr üçün əhəmiyyətli bir problemdir. Bu, onların coğrafiya dərslərində digər tələbələrə nisbətən geridə qalmalarına səbəb ola bilər.

Təhsil materialları həmişə bütün dillərdə mövcud olmaya bilər, bununla yanaşı, aşağı savadlılığa malik tələbələr İKT resurslarını effektiv şəkildə istifadə etməkdə çətinlik çəkə bilərlər.

Kompüter və proqram nasazlıqları, internet bağlantısı problemləri, digər texniki çətinliklər dərsləri poza bilər və tələbələr, həmçinin müəllimlər arasında xoşagəlməz hallara səbəb ola bilər.

Bütün şagirdlərin lazımi texnologiyalara (kompüter, internet və s.) bərabər çıxışa malik olmaması, öyrənmə imkanlarında bərabərsizlik yaradır.

Bəzi tarixi mənbələr natamam, tərcümə edilməmiş və ya mədəni cəhətdən spesifik ola bilər. Bu, müəyyən tələbə qrupları üçün tarixin tam araşdırılmasını məhdudlaşdırır.

İKT-dən həddindən artıq istifadə tələbələrin çap olunmuş ilkin mənbələri təhlil etmək və ya tarix kitablarını oxumaq kimi bəzi vacib bacarıqları tam inkişaf etdirməsinə mane ola bilər.

İnternet və digər rəqəmsal vasitələr şagirdlərin diqqətini dərs və tədqiqatdan yayındıraraq onları başqa fəaliyyətlərə yönəldə bilər.