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Questions and Answers
¿Qué aspecto del diseño bien pensado puede influir positivamente en la motivación de los estudiantes?
¿Qué aspecto del diseño bien pensado puede influir positivamente en la motivación de los estudiantes?
- El tamaño de la fuente
- El uso de caracteres en negrita
- La cantidad de texto utilizado
- La estética visual (correct)
¿Qué tipo de elementos visuales ayuda a explicar conceptos de manera más clara y concisa?
¿Qué tipo de elementos visuales ayuda a explicar conceptos de manera más clara y concisa?
- Gráficos e infografías (correct)
- Simulaciones interactivas
- Tablas y listas largas
- Párrafos extensos de texto
¿Qué beneficio se obtiene al procesar información visualmente atractiva de manera efectiva?
¿Qué beneficio se obtiene al procesar información visualmente atractiva de manera efectiva?
- Se retiene de manera más duradera (correct)
- No tiene ningún impacto en la retención
- Se retiene por poco tiempo
- Se olvida rápidamente
¿Qué papel desempeña la comunicación visual efectiva en la facilitación de la accesibilidad y la inclusión en entornos tecnopedagógicos?
¿Qué papel desempeña la comunicación visual efectiva en la facilitación de la accesibilidad y la inclusión en entornos tecnopedagógicos?
¿Por qué el diseño y la comunicación visual son elementos clave en la tecnopedagogía?
¿Por qué el diseño y la comunicación visual son elementos clave en la tecnopedagogía?
¿Cuál es el objetivo principal de la tecnopedagogía?
¿Cuál es el objetivo principal de la tecnopedagogía?
¿Qué implica la tecnopedagogía en relación a las herramientas digitales?
¿Qué implica la tecnopedagogía en relación a las herramientas digitales?
¿Por qué el diseño visual es crucial en la tecnopedagogía?
¿Por qué el diseño visual es crucial en la tecnopedagogía?
¿Cuál es uno de los roles del diseño visual en la tecnopedagogía?
¿Cuál es uno de los roles del diseño visual en la tecnopedagogía?
¿Cuál es el propósito de analizar y gestionar el uso de las herramientas digitales de manera reflexiva en la tecnopedagogía?
¿Cuál es el propósito de analizar y gestionar el uso de las herramientas digitales de manera reflexiva en la tecnopedagogía?
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