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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes palabras es un adverbio?
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¿Qué función cumplen las preposiciones en una oración?
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¿Cuál de las siguientes es una conjunción subordinante?
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¿Cuál de estas opciones es un ejemplo de interjección?
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¿Qué tipo de palabra es 'más' en el contexto de la gramática?
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¿Qué parte de la gramática se ocupa de las categorías de las palabras?
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¿Cuál de las siguientes opciones no es una categoría gramatical mencionada?
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El sustantivo realiza la función de:
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¿Qué tipo de palabras son 'el' y 'la'?
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¿Cuál de las siguientes palabras es un pronombre?
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¿Qué palabra es un adjetivo?
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¿Cuál de las siguientes frases contiene un verbo?
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¿Los adverbios se utilizan para?
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¿Cuál es la función principal de la sintaxis?
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¿Qué tipo de palabra expresa una acción o estado?
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¿Qué técnica se utiliza para comprender la terminología desconocida en un texto?
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¿Qué pasos se deben seguir para aplicar la técnica de mecanismos externos?
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¿Qué relación se establece al comprender los términos 'niño', 'adolescente', 'juventud' y 'edad adulta'?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la técnica de relaciones terminológicas?
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¿Qué sucede con el adolescente según el fragmento de Octavio Paz?
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¿Qué se recomienda hacer al redactar una síntesis del texto?
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¿Cuál es una de las prácticas de la técnica de mecanismos externos?
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¿Cómo se define el proceso de conciencia en el adolescente en el texto?
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Según el contenido, ¿cómo se relacionan los términos con respecto al desarrollo humano?
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¿Cuál es el propósito principal de aplicar la técnica de relaciones terminológicas?
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Study Notes
Técnica de Relaciones Terminológicas
- Ayuda a entender la terminología desconocida buscando conexiones con términos relacionados en el texto.
- Ejemplo: "Muros", "cercas de piedra", "paredes" y "tapias" tienen significados interrelacionados que facilitan la comprensión de la lectura.
- Entender un término permite inferir el significado de otros en relación al desarrollo humano: niños, adolescentes, juventud y edad adulta.
Técnica de mecanismos externos
- Requiere la lectura del texto al menos dos veces para una mejor comprensión.
- Subrayar palabras y frases clave que son fundamentales para captar el contenido.
- Tomar notas de ideas principales en un cuaderno.
- Redactar una síntesis con las propias palabras, respetando el contenido original.
- Explicar las relaciones jerárquicas entre términos o conceptos del texto.
La Gramática según la Real Academia Española
- Estudia los elementos de una lengua y sus combinaciones.
- Regula el uso de las lenguas y la organización de palabras en oraciones.
- Compuesta por dos partes principales: Morfología y Sintaxis.
Morfología
- Se enfoca en las categorías de palabras y su flexión (nominal o verbal).
- Ejemplos de categorías de palabras:
- Sustantivos: Nombran personas, lugares, cosas e ideas. Aceptan artículos y plurales.
- Pronombres: Sustituyen a un sustantivo. Ejemplos: yo, tú, él, nosotros.
- Adjetivos: Modifican o limitan sustantivos. Ejemplos: rojo, alto, feliz.
- Verbos: Expresan acciones o estados.
Sintaxis
- Estudia la relación entre los componentes de un discurso y su organización dentro de las oraciones.
Tipos de Palabras o Categorías Gramaticales
- Artículo: Determina el sustantivo. Ejemplos: el, la, un, una.
- Adverbio: Modifica un verbo, adjetivo u otro adverbio. Ejemplos: rápidamente, hoy, muy.
- Preposición: Muestra la relación entre un sustantivo y otra parte de la oración. Ejemplos: a, con, por.
- Conjunción: Conecta palabras, frases y cláusulas. Ejemplos de coordinantes: y, pero; subordinantes: que, porque.
- Interjección: Expresa emociones o reacciones en forma de exclamaciones. Ejemplos: ¡Eh!, ¡Ay!, ¡Vaya!.
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Description
Este cuestionario explora la técnica de relaciones terminológicas para comprender mejor la terminología desconocida en los textos. Aprenderás a identificar conexiones entre términos relacionados, lo que te permitirá mejorar tu comprensión y uso del lenguaje. ¡Pon a prueba tu habilidad para encontrar relaciones semánticas!
