Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK)

¿Qué considera Calderhear necesario para convertirse en un profesor experto?

Reflexión sobre la práctica
Acción intencional
Deseo de superación
Proceso de razonamiento sobre la enseñanza (correct)

¿Qué establece Shulman respecto a la formación de futuros docentes?

Deberían centrarse en la teoría educativa
Deberían razonar acerca de la enseñanza (correct)
Deberían enfocarse en la investigación
Deberían actuar basándose en su intuición

¿Qué implica el razonamiento pedagógico según Shulman?

La comprensión de las ideas a enseñar (correct)
La preparación para la investigación educativa
La adaptación de los contenidos a la teoría educativa
La aplicación de métodos tradicionales de enseñanza

¿Qué implica la transformación de las ideas para que puedan ser enseñadas?

Establecer ejemplos y demostraciones (B) Signup and view all the answers

¿Qué significa representar el conocimiento didáctico del contenido según Shulman?

Establecer analogías y metáforas (D) Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito de adaptar lo que se enseña a las características de los estudiantes?

Garantizar la eficacia en la enseñanza (D) Signup and view all the answers

¿Qué implica la individualización especial en el proceso educativo según el texto?

Adaptarse a las necesidades específicas del estudiante (A) Signup and view all the answers

¿Por qué es importante la preparación para examinar y realizar una interpretación de los contenidos?

Para asegurar la comprensión por parte de los estudiantes (B) Signup and view all the answers

¿Por qué es crucial adaptarse a las características de los estudiantes en el proceso educativo?

Para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje (A) Signup and view all the answers

¿Qué diferencia a un experto de un docente, según el texto?

Un experto tiene un enorme conocimiento sobre un tema pero no puede transmitirlo a otros, mientras que un docente puede enseñar ese conocimiento desarrollando la capacidad de aprender al mismo tiempo. (A) Signup and view all the answers

¿Qué se entiende por un buen profesor según Fidalgo (2017)?

Un buen profesor es capaz de enseñar lo que no sabe, desafiando su propio conocimiento. (D) Signup and view all the answers

¿Qué acciones tienden a producir que el alumnado vea al profesor como una persona con mucho conocimiento y autoridad absoluta?

Poner trabajos, deberes y hacer preguntas relacionadas con la lección. (A) Signup and view all the answers

¿En qué consiste la formación de un verdadero docente, según el texto?

En fundamentar sus conocimientos en estudios expertos y adquirir la habilidad para transmitirlos efectivamente en las aulas. (C) Signup and view all the answers

¿Qué diferencia a un experto de un docente en cuanto a la transmisión del conocimiento?

Un experto transmite conocimiento sin dificultades, mientras que un docente puede tener dificultades para transmitir su conocimiento. (D) Signup and view all the answers

¿Qué papel juegan los recursos tecnológicos en la sociedad actual según el texto?

Los recursos tecnológicos son fundamentales para la formación completa de los docentes. (D) Signup and view all the answers

¿Qué implica ser capaz de enseñar lo que no se sabe según Fidalgo (2017)?

Mostrar humildad al reconocer las propias limitaciones y buscar constantemente aprender junto a los estudiantes. (D) Signup and view all the answers

¿Qué piensan algunas personas respecto al desarrollo de la capacidad de aprender por parte del estudiante?

Consideran que es tarea exclusiva del estudiante sin intervención del profesor. (A) Signup and view all the answers

¿Cómo se distingue un docente de un experto en cuanto a la enseñanza del conocimiento?

Un docente puede enseñar y aprender al mismo tiempo, mientras que un experto solo transmite conocimiento sin capacidad de aprendizaje. (C) Signup and view all the answers

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