TEA: Trastornos del Espectro Autista

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Questions and Answers

¿Cuál es una característica cognitiva atípica en el espectro autista?

  • Fuerza en la cognición social
  • Disfunción ejecutiva (correct)
  • Flexibilidad cognitiva
  • Atención conjunta desarrollada

¿Cuál es una fortaleza cognitiva en las personas con ASD?

  • Habilidades perceptuales y visoespaciales (correct)
  • Flexibilidad cognitiva
  • Atención conjunta desarrollada
  • Procesamiento de la información rápida

¿Cuál es una característica común de los individuos con Trastornos del Espectro Autista?

  • Tienen una gran facilidad para establecer relaciones sociales
  • Mantienen una rutina estricta y se ven afectados por el cambio (correct)
  • Son muy verbales y comunicativos
  • Son muy flexibles y les gusta probar nuevas experiencias

¿Cuál es un criterio importante para el diagnóstico de Trastornos del Espectro Autista?

<p>Un patrón restringido y repetitivo de intereses o actividades (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica de la percepciónsensorial en las personas con ASD?

<p>Hipersensibilidad sensorial (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una deficiencia cognitiva en las personas con ASD?

<p>Falta de flexibilidad cognitiva (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué déficit se observa en los individuos con Trastornos del Espectro Autista?

<p>Déficits en la comprensión de las relaciones (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una herramienta utilizada en la evaluación del ASD?

<p>Todos los anteriores (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un posible síntoma de Trastornos del Espectro Autista?

<p>Inflexibilidad en las rutinas diarias (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un criterio para el diagnóstico de Trastornos del Espectro Autista?

<p>Déficits en la comunicación social y la interacción social (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un aspecto evaluado en la entrevista clínica para el ASD?

<p>Todas las opciones anteriores (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica se observa en los individuos con Trastornos del Espectro Autista?

<p>Hiperreactividad a los estímulos sensoriales (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un déficit cognitivo en las personas con ASD?

<p>Falta de capacidad para cambiar el foco atencional (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una fortaleza en la memoria en las personas con ASD?

<p>Desempeño adecuado en ciertas tareas de memoria (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un efecto común de los Trastornos del Espectro Autista?

<p>Un deterioro clínico significativo en el ámbito social (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un criterio importante para el diagnóstico de Trastornos del Espectro Autista?

<p>Los síntomas deben estar presentes en las primeras fases del desarrollo (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito principal de la evaluación neuropsicológica en los Trastornos del Espectro Autista?

<p>Evaluar la función adaptativa y el lenguaje (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se busca mejorar con la intervención en los Trastornos del Espectro Autista?

<p>Los déficit esenciales del autismo (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el factor que influye en la efectividad de la intervención en los Trastornos del Espectro Autista?

<p>El nivel de CI del paciente (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se busca con la intervención en los Trastornos del Espectro Autista?

<p>Disminuir los efectos negativos de las condiciones comórbidas (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se evalúa en la evaluación del lenguaje y comunicación en los Trastornos del Espectro Autista?

<p>El lenguaje y la comunicación (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se considera un proceso de “alto orden” relacionado con los lóbulos frontales y sus circuitos corticales y subcorticales?

<p>Las funciones ejecutivas (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se busca identificar en la evaluación psiquiátrica en los Trastornos del Espectro Autista?

<p>Diagnóstico diferencial (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se puede considerar una comorbilidad común en los Trastornos del Espectro Autista?

<p>Todas las opciones anteriores (C)</p> Signup and view all the answers

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Study Notes

Definición y características del TEA

  • El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una enfermedad del neurodesarrollo que afecta la comunicación e interacción social.
  • Se caracteriza por un patrón de intereses y actividades restringido y repetitivo.
  • Los TEA engloban al autismo, al síndrome de Asperger y al trastorno desintegrativo infantil.

Cuadro clínico y diagnóstico

  • El diagnóstico se basa en 7 síntomas que se dividen en dos ejes cardinales de disfunción:
    • Criterio A: Déficits persistentes en la comunicación social y la interacción social.
    • Criterio B: Patrón restringido y repetitivo de intereses o actividades.

Características neuropsicológicas

  • Perfil cognitivo atípico caracterizado por disfunción ejecutiva, fallas en la cognición social y un patrón anormal de percepción y procesamiento de la información.
  • Fortalezas y debilidades más pronunciadas que en un perfil cognitivo típico.
  • Fallos en las esferas del lenguaje (contenido, forma y uso).
  • Habilidades perceptuales y visoespaciales son una fortaleza.
  • Capacidades de atención en detalles y características de los estímulos no sociales.

Evaluación de los TEA

  • Entrevista clínica que evalúa antecedentes familiares, datos pre y post natales, historia evolutiva, historial médico, aspectos familiares y psicosociales.
  • Pruebas como el ADOS-2 y ADI-R que facilitan la evaluación y diagnóstico.
  • Evaluación neuropsicológica que mide el CI, lenguaje, comunicación y función adaptativa.
  • Evaluación psiquiátrica y biomédica.
  • Integración de resultados y diagnósticos diferenciales.

Intervención en los TEA

  • La intervención es más efectiva si se comienza a temprana edad.
  • El tratamiento debe ser personalizado y enfocado en mejorar los déficit esenciales del autismo y síntomas y complicaciones asociadas.
  • La intervención es más efectiva si el paciente tiene un nivel de CI más alto y presencia del lenguaje.

Comorbilidades

  • Discapacidad intelectual.
  • Epilepsia.
  • Trastornos del sueño.

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