تأثير المستهلك في السلسلة الغذائية

تبسيط مادة العلوم للصف السادس الابتدائي

• الكتاب مُخصص لتبسيط مادة العلوم للصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني.
• أعده الأستاذ أحمد الحربي.

السلاسل والشبكات الغذائية (الدرس الأول)

• السلسلة الغذائية: انتقال الطاقة من كائن حي إلى آخر.
• المخلوقات الحية تستمد طاقتها من الشمس.
• المنتج: كائن حي يصنع غذائه بنفسه.
  • النباتات هي المنتجات الرئيسية على اليابسة.
  • الطحالب والعوالق هي المنتجات الرئيسية في البحار والمحيطات.
• المستهلك: كائن حي لا يستطيع صنع غذائه، فيتغذى على كائنات حية أخرى.
  • المستهلكات الأولية: تتغذى على المنتجات مباشرة.
    • أمثلة: المواشي، الفئران، الحشرات، العوالق الحيوانية.
  • المستهلكات الثانية: تتغذى على المستهلكات الأولية.
    • أمثلة: بعض أنواع الطيور.
  • المستهلكات الثالثة: تتغذى على المستهلكات الثانية.
    • أمثلة: الأفاعي.
• المُحلل: كائن حي يُحلّل بقايا الكائنات الميتة إلى مواد أبسط.
  • أمثلة: الديدان، البكتيريا، الفطريات.
• فوائد المحللات: تلعب دورًا مهمًا في النظام البيئي، حيث تعيد تدوير المواد في البيئة.
• الشبكة الغذائية: نموذج يوضح تداخل السلاسل الغذائية في نظام بيئي.
  • آكلات الأعشاب (المستهلكات الأولية).
  • آكلات اللحوم (المستهلكات الثانية والثالثة).
    • حيوانات تأكل حيوانات أخرى لها أنياب حادة أو مناقير لتمزّق الفريسة.

مقارنة الأنظمة البيئية (الدرس الثاني)

• النظام البيئي: مجموعة الكائنات الحية وغير الحية في منطقة ما، وتفاعلاتها مع بعضها.
• المناخ: متوسط حالة الطقس في منطقة جغرافية مُعينة على مدى فترة طويلة.
  • يُحدد المناخ بناءً على درجة الحرارة والهطل.
• المنطقة الحيوية: نظام بيئي واسع على اليابسة، يسود فيها مناخ معين.
  • أمثلة: التايجا، التندرا، الصحراء، الأراضي العشبية، الغابات المتساقطة الأوراق، الغابات الاستوائية المطيرة، المناطق المتجمدة.
• العوامل المؤثرة في المناخ: أشعة الشمس، الرياح، التيارات البحرية، الجبال.
• التايجا: غابات باردة ذات أشجار مخروطية دائم الخضرة.
• التندرا: مناطق في أقصى الشمال، ذات فصول شتاء قارسة وصيف قصير بارد.
• الصحراء: مناطق ذات هطل قليل (أقل من ٢٥ سم سنوياً).
  • الصحاري الحارة: حارة وجافة.
  • الصحاري الباردة: باردة طوال العام.
• الأراضي العشبية: مناطق ذات أعشاب باختلاف أنواعها، درجات حرارة متباينة، تربتها خصبة.
• الغابات المتساقطة الأوراق: أشجار تفقد أوراقها في الشتاء.
• الغابات الاستوائية المطيرة: مناطق رطبة حارة قرب خط الاستواء.
• أنظمة بيئة ذات مياه عذبة: البرك، البحيرات، الجداول، الأنهار، المستنقعات.

التربة (الدرس الثالث)

• التربة: خليط من فتات الصخور، أجزاء النباتات، الكائنات الحية.
• نطاقات التربة:
  • نطاق أ (التربة السطحية): غني بالدبال (مواد عضوية متحللة).
  • النطاق تحت السطحي: نسبة قليلة من الدبال، ونسبة كبيرة من الصخور المفتتة.
  • نطاق ج: صلبة، تتكون من قطع كبيرة، وتقع فوق الصخور دون تجويه.
• أنواع التربة: تختلف حسب الموقع.
• كيف تستعمل التربة: زراعة النباتات - تثبيت التربة.
• تلوث التربة: إضافات مواد ضارة للتربة أو الماء أو الهواء، مثل المبيدات الحشرية.
• طرق المحافظة على التربة: التسميد، الدورة الزراعية، الأشرطة المتبادلة، الحراثة الكنتورية، المدرجات، مصدات الرياح، الالتزام بالقوانين، الجهود الفردية، التعليم.

حماية الموارد (الدرس الرابع)

• التدوير: جمع وإعادة استخدام المواد مثل الورق، الزجاج، البلاستيك.
• المحافظة على الماء: تنقية المياه من الشوائب.
• تنقية المياه: فصل المواد الصلبة، ترسيب المواد، التصفية، إضافة الكلور ومواد أخرى.
• مصادر الوقود الأحفوري: الفحم، النفط، الغاز الطبيعي.
• مصادر الطاقة البديلة: الطاقة الحرارية الجوفية، الطاقة الرياحية، الكتلة الحيوية، الطاقة الكهرومائية، الخلايا الشمسية.
• القواعد الثلاث في المحافظة على موارد البيئة: الترشيد، إعادة الإستخدام، التدوير.

نظام الأرض والشمس (الدرس الخامس)

• علم الفلك: دراسة الكون (الفضاء).
• الكون: كل الأجرام والكواكب والنجوم والمجرات.
• المنظار الفلكي: جهاز يكبر الصورة و يُجمع الضوء.
• الضوء المرئي والطيف غير المرئي.
• أنواع المناظير الفلكية (كاسر/ عاكس).
• دوران الأرض حول محورها: تعاقب الليل والنهار.
• التوقيت المعياري: مناطق زمنية مختلفة.
• خط التاريخ الدولي: خط الطول 180.
• فصول السنة: ميل محور دوران الأرض 23.5 درجة.

نظام الأرض والشمس والقمر (الدرس السادس)

• معالم سطح القمر: الفوهات، البحار القمرية، الأراضي المُرتفعة، الأودية.
• أطوار القمر: التغيرات الظاهرية لشكل القمر.
• الكسوف والخسوف: ظواهر فلكية.
• المد والجزر: ارتفاع وانخفاض مستوى الماء على طول الشاطئ.
• الجاذبية: القوة التي تربط بين الأجرام في الفضاء.
• العوامل المُؤثرة في الجاذبية: الكتلة، البعد.

النظام الشمسي (الدرس السابع)

• الكوكب: جسم يدور حول نجم.
• القمر: جسم يدور حول الكوكب.
• الكواكب والمدارات: الجاذبية تحافظ على الكواكب في مداراتها حول الشمس.
• الكواكب الداخلية والخارجية: تسميات مُعينة على الكواكب.
• الكويكبات: أجرام صغيرة، صخرية، فلزية بين كوكبي المريخ والمشتري
• الكواكب القزمة: كواكب صغيرة، مثل بلوتو.
• المذنبات: أجرام من الجليد والصخور تدور حول الشمس.
• الشهاب والنيزك.

النجوم والمجرات (الدرس الثامن)

• النجم: كرة غاز وملتهبة.
• المجموعة النجمية: تجميع من النجوم.
• فوائد النجوم: معرفة الفصول، تحديد الاتجاهات.
• المسافات بين النجوم: السنة الضوئية هي وحدة قياس.
• المجرة: تجميع كبير من النجوم، مثل مجرة درب التبانة.
• اللون والحجم وخصائص النجوم.
• دورات حياة النجوم.

يتناول هذا الاختبار تأثير ارتفاع مستوى المستهلك في السلسلة الغذائية والأسئلة المتعلقة بمعالجة المياه. كما يستكشف الأسئلة المختلفة حول سلامة المياه والبيئة. إنه اختبار شامل لفهم العلاقة بين الأنظمة البيئية ومعالجة المياه.