Tâm Lý Tuổi Tiểu Học

Questions and Answers

Tốc độ phát triển thể chất của học sinh tiểu học so với các lứa tuổi trước như thế nào?

Diễn ra không đều và không ổn định

Diễn ra chậm hơn và êm ả (correct)

Diễn ra ngang bằng với các lứa tuổi trước

Diễn ra nhanh chóng và mạnh mẽ

Điều gì là tác nhân quan trọng nhất chi phối sự phát triển tâm lý ở lứa tuổi nhi đồng?

Sự phát triển thể chất

Học tập và tương tác xã hội (correct)

Sự phát triển ngôn ngữ

Sự phát triển trí tuệ

Điều gì chiếm ưu thế trong hoạt động nhận thức của trẻ em tuổi nhi đồng?

Tự kỉ

Tính hung tính

Nhận thức thế giới theo chuẩn bên ngoài (correct)

Tính vị tha

Sự phát triển ngôn ngữ của trẻ em tuổi nhi đồng đạt được gì?

Hoàn thiện các chức năng ngữ pháp và ngữ nghĩa của tiếng nói, hình thành các kỹ năng đọc và viết tiếng mẹ đẻ Signup and view all the answers

Sự phát triển xúc cảm -- tình cảm của học sinh tiểu học có liên quan đến gì?

Nhận thức các chuẩn mực đạo đức Signup and view all the answers

Hoạt động chủ đạo của học sinh tiểu học chuyển từ gì sang gì?

Từ vui chơi sang học tập Signup and view all the answers

Sự phát triển tâm lý của học sinh tiểu học có đặc trưng gì?

Sự cải tổ hoạt động và tương tác xã hội Signup and view all the answers

Tính có chủ định trong hoạt động nhận thức của trẻ em tuổi nhi đồng được thể hiện như thế nào?

Các hành động nhận thức được tổ chức theo mục đích xác định Signup and view all the answers

Sự phát triển trí tuệ của học sinh tiểu học được thể hiện qua gì?

Hình thành và phát triển các thao tác trí tuệ cụ thể Signup and view all the answers

Sự phát triển tâm lý của học sinh tiểu học có liên quan đến gì?

Tất cả các phương án trên Signup and view all the answers

Study Notes

Phát triển Thể Chất và Tâm Lý

Tốc độ phát triển thể chất ở lứa tuổi tiểu học diễn ra chậm hơn so với các lứa tuổi trước.
Quá trình phát triển thể chất êm ả, đồng đều, hướng tới hoàn thiện về giải phẫu và chức năng của cơ thể.
Ảnh hưởng của sự phát triển thể chất đến phát triển tâm lý ở lứa tuổi tiểu học không lớn và không trực tiếp.

Hoạt Động và Tương Tác Xã Hội

Hoạt động chủ đạo chuyển từ vui chơi sang học tập.
Tương tác xã hội với thầy cô giáo và bạn bè thay thế sự tương tác với cha mẹ là chủ yếu.
Học tập và tương tác xã hội là tác nhân quan trọng nhất chi phối sự phát triển tâm lý ở lứa tuổi tiểu học.

Hoạt Động Nhận Thức

Hoạt động nhận thức chuyển trọng tâm từ tự kỉ sang nhận thức thế giới theo chuẩn bên ngoài.
Tính có chủ định chiếm ưu thế trong các hành động nhận thức.
Các hành động nhận thức được tổ chức theo mục đích xác định.
Hình thành và phát triển các thao tác trí tuệ (thao tác tư duy) cụ thể.

Ngôn Ngữ

Ngôn ngữ của trẻ em lứa tuổi tiểu học vừa hoàn thiện các chức năng ngữ pháp và ngữ nghĩa của tiếng nói.
Hình thành các kỹ năng đọc và viết tiếng mẹ đẻ.

Xúc Cảm và Đạo Đức

Sự phát triển lòng vị tha và hung tính là hai mặt trong sự hình thành và phát triển xúc cảm -- tình cảm của học sinh tiểu học.
Sự phát triển các đặc trưng tâm lí này gần với nhận thức các chuẩn mực đạo đức, dựa trên đó hình thành các hành vi đạo đức đúng đắn của trẻ.

Nhận Thức và Trí Tuệ

Đặc trưng nổi bật trong hoạt động nhận thức của trẻ em tuổi nhi đồng là khả năng tổ chức và kiểm soát các hành động nhận thức một cách có ý thức.

Description

Khám phá tốc độ phát triển thể chất và tâm lý của học sinh tiểu học. Ảnh hưởng của sự phát triển thể chất đến phát triển tâm lý và các giai đoạn phát triển quan trọng.