Podcast
Questions and Answers
Które z poniższych stwierdzeń najlepiej opisuje sytuację prawno-instytucjonalną kobiet w Polsce w XIX wieku w kontekście edukacji artystycznej?
Które z poniższych stwierdzeń najlepiej opisuje sytuację prawno-instytucjonalną kobiet w Polsce w XIX wieku w kontekście edukacji artystycznej?
- Uczelnie polskie pod zaborami były zasadniczo zamknięte dla kobiet we wszystkich dziedzinach, w tym w sztuce, z możliwością uczestnictwa jako wolne słuchaczki pod koniec XIX wieku. (correct)
- Kobiety miały pełny dostęp do edukacji artystycznej na uczelniach wyższych na równi z mężczyznami.
- Uczelnie polskie pod zaborami były otwarte dla kobiet zainteresowanych sztuką, ale z ograniczeniami w dostępie do niektórych specjalizacji.
- Kobiety mogły studiować sztukę za granicą, ale po powrocie do kraju ich dyplomy nie były uznawane.
W jaki sposób norma obyczajowa XIX wieku wpływała na postrzeganie ciała kobiecego?
W jaki sposób norma obyczajowa XIX wieku wpływała na postrzeganie ciała kobiecego?
- Promowano silne i wysportowane ciało kobiece, zdolne do pracy fizycznej.
- Zachęcano kobiety do eksponowania swoich kształtów i siły fizycznej.
- Kobiety mogły swobodnie decydować o swoim wyglądzie i ubiorze, bez względu na normy społeczne.
- Idealne ciało kobiece powinno być wątłe, niefizjologiczne i wpasowane w gorset. (correct)
Który z wymienionych elementów nie był typową praktyką kulturową dozwoloną dla kobiet w XIX wieku?
Który z wymienionych elementów nie był typową praktyką kulturową dozwoloną dla kobiet w XIX wieku?
- Gra na fortepianie
- Czytanie powieści
- Uprawianie ogrodnictwa
- Rzeźbiarstwo (correct)
Jak Eliza Orzeszkowa postrzegała rolę kobiet w społeczeństwie w swoim artykule "Kilka słów o kobietach"?
Jak Eliza Orzeszkowa postrzegała rolę kobiet w społeczeństwie w swoim artykule "Kilka słów o kobietach"?
Jak Ignacy Krasicki w "Żonie modnej" odnosi się do praw kobiet, takich jak prawo do własnego majątku i rozwodu?
Jak Ignacy Krasicki w "Żonie modnej" odnosi się do praw kobiet, takich jak prawo do własnego majątku i rozwodu?
Jaką rolę odegrało czytanie w kształtowaniu się myśli emancypacyjnej kobiet w XIX wieku?
Jaką rolę odegrało czytanie w kształtowaniu się myśli emancypacyjnej kobiet w XIX wieku?
W jaki sposób Maria Wirtemberska w swojej powieści "Malwina, czyli domyślność serca" odnosi się do własnych doświadczeń?
W jaki sposób Maria Wirtemberska w swojej powieści "Malwina, czyli domyślność serca" odnosi się do własnych doświadczeń?
Które z poniższych stwierdzeń najlepiej charakteryzuje Salomeę Słowacką-Bécu?
Które z poniższych stwierdzeń najlepiej charakteryzuje Salomeę Słowacką-Bécu?
Na czym polegała emancypacja afektywna kobiet w XIX wieku?
Na czym polegała emancypacja afektywna kobiet w XIX wieku?
W jaki sposób argument o niestabilności psychicznej był wykorzystywany wobec artystek w XIX i na początku XX wieku?
W jaki sposób argument o niestabilności psychicznej był wykorzystywany wobec artystek w XIX i na początku XX wieku?
Flashcards
Warstwa prawno-instytucjonalna w XIX wieku
Warstwa prawno-instytucjonalna w XIX wieku
Ograniczenia prawne, organizacja edukacji, prawa majątkowe, prawo do rozwodu, prawo głosu – w XIX w. były niekorzystne dla kobiet.
Warstwa prawa zwyczajowego i normy obyczajowej
Warstwa prawa zwyczajowego i normy obyczajowej
To, co wpływa na postrzeganie i zachowania, choć nie jest zapisane prawnie; dynamika zmiany obyczajowej w sferach ciała, uczuć i kultury.
Idealne ciało kobiece w XIX wieku
Idealne ciało kobiece w XIX wieku
Powinno być wątłe, niefizjologiczne i przezroczyste, często ograniczane gorsetem.
Dozwolona afektywność kobieca w XIX wieku
Dozwolona afektywność kobieca w XIX wieku
Signup and view all the flashcards
Dozwolone praktyki kulturowe kobiet w XIX wieku
Dozwolone praktyki kulturowe kobiet w XIX wieku
Signup and view all the flashcards
Emancypacyjne myśli Elizy Orzeszkowej
Emancypacyjne myśli Elizy Orzeszkowej
Signup and view all the flashcards
Satyra Ignacego Krasickiego w "Żonie modnej"
Satyra Ignacego Krasickiego w "Żonie modnej"
Signup and view all the flashcards
Maria Wirtemberska
Maria Wirtemberska
Signup and view all the flashcards
Wykorzystanie norm cielesności i afektywności
Wykorzystanie norm cielesności i afektywności
Signup and view all the flashcards
Argument niestabilności psychicznej wobec artystek
Argument niestabilności psychicznej wobec artystek
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Wprowadzenie do sytuacji artystek w Polsce XIX i na początku XX wieku
- Wykład towarzyszy wystawie "Bez gorsetu. Camille Claudel i polskie rzeźbiarki XIX wieku".
- Tematem jest sytuacja pisarek, malarek i rzeźbiarek w Polsce w XIX i na początku XX wieku.
- Prof. Małgorzata Litwinowicz-Droździel zauważa, że XIX-wieczna kobieta rzeźbiarka to postać mało znana i często kwestionowana.
- Aktywność artystyczna kobiet rzeźbiarek rozwijała się głównie w drugiej połowie XIX wieku i na początku XX wieku.
- Historia kobiet rzeźbiarek jest częścią procesu emancypacyjnego, który toczył się w wielu dziedzinach życia.
Dwa nurty mówienia o sytuacji kobiet w XIX wieku
- Dwa nurty to warstwa prawno-instytucjonalna oraz warstwa prawa zwyczajowego i normy obyczajowej.
Warstwa prawno-instytucjonalna
- Dotyczy zapisów prawa, organizacji edukacji, prawa dziedziczenia, posiadania majątku, zarobków, prawa do rozwodu, zatrzymania dzieci po rozwodzie, prawa głosu.
- XIX wiek nie był szczególnie sprzyjający kobietom pod względem prawno-instytucjonalnym.
- Pierwsze kobiety jako wolne słuchaczki pojawiły się na Uniwersytecie Jagiellońskim dopiero w drugiej połowie lat 90. XIX wieku.
- Uczelnie polskie pod zaborami były zamknięte dla kobiet we wszystkich dziedzinach, a nie tylko w sztuce.
- Prawo cywilne dotyczące kobiet było bardzo ograniczone, w zasadzie nie istniało prawo rozwodowe.
- Kodeks napoleoński wprowadził możliwość rozwodu, ale skutki tego były odczuwalne pomimo jego zniesienia po 1815 roku.
- Z powodu połączenia sfery sacrum i świeckiej nie można było dokonać rozwodu, a jedynie unieważnić małżeństwo.
- Przykładem jest Eliza Orzeszkowa, która starała się o unieważnienie małżeństwa z Piotrem Orzeszką.
Warstwa prawa zwyczajowego i normy obyczajowej
- Dotyczy tego, co nie jest nigdzie zapisane, ale wpływa na zachowania i postrzeganie.
- XIX wiek to wiek stosowności i niestosowności, przekraczania niewidocznych linii obyczaju.
- Dynamika zmiany obyczajowej rozgrywa się na polach ciała, afektywności i praktyk kulturowych.
Ciało kobiece w XIX wieku
- Jakie ciało kobiece jest dozwolone i właściwe?
- Powinno być przezroczyste, niefizjologiczne, wątłe.
- Wpasowane w gorset, który kobiety zrzucają lub rozluźniają.
Afektywność kobieca w XIX wieku
- Jakie uczucia są kobiece?
- Wrażliwość jest dozwolona, ale nadwrażliwość jest nazywana egzaltacją, przesadą lub histerią.
- Kobieta może pozwolić sobie na zachwyt, ale nie na bezmierny i ekscytację.
- Gniew może być cichutki, ale nie furia.
- Afektywność jest połączona z projektem ciała kobiecego, które jest słabe, bezwładne, blade i bezsilne.
Praktyki kulturowe kobiece w XIX wieku
- Jakie czynności kobiece są dozwolone?
- Czytanie, pisanie, ogrodnictwo, pamiętniki, zielniczki, taniec, fortepian, szkicowanie, wstążki, sukienki, tiule.
- Rzeźba niekoniecznie.
- Portret, fotografia (w drugiej połowie stulecia), sport (ale tylko niektóre), podróże na Wschód (tylko dla niektórych kobiet).
- Powieść czytana lub pisana, obręcz, krynolina, konna jazda.
- Królowa Wiktoria jako wzór, kochanka (ale tylko powieściowa), szalona panna (w poezji romantycznej).
Dostępność praktyk artystycznych i ich zasięg
- Wszystkie praktyki artystyczne w XIX wieku dotyczyły bardzo niewielkiej grupy osób.
- Mogły sobie na nie pozwolić osoby posiadające czas wolny, książki, umiejętność czytania i pisania.
- Mówimy przede wszystkim o warstwie ziemiańskiej i arystokratycznej, a także o mieszczankach naśladujących wzory życia arystokratycznego.
- Ludzie wsi byli nieobecni w spektrum praktyk artystycznych, a kobiety wsi w jeszcze mniejszym stopniu miały dostęp do narzędzi i prawo do samoorganizacji.
- Grupy społeczne różniły się wewnętrznie.
- Życie ziemianek zakładało pracę fizyczną, zarządzanie ogrodem i gospodarstwem.
- Arystokracja była kosmopolityczna i mogła sobie obyczajowo pozwolić na więcej.
- Mieszczaństwo było najbardziej restrykcyjne obyczajowo, silnie aspiracyjne, naśladujące wzory i bojące się wypaść z fasonu.
Eliza Orzeszkowa o emancypacji kobiet
- Eliza Orzeszkowa w artykule "Kilka słów o kobietach" (1873) podejmuje kwestie emancypacyjne.
- Kobieta to "piękne i rozpieszczone dziecko społeczności", osłabione pieszczotami i zepsute próżnowaniem.
- Kobiety powinny emancypować się od słabości fizycznej, braku sił moralnych, wiecznego niemowlęctwa i anielstwa, od wypatrywania z cudzej ręki kawałka chleba, od zamykania przed nimi dróg poważnej pracy.
- Kobieta powinna dowiadywać się, że jest człowiekiem i wytknąć sobie cel ludzki, do osiągnięcia którego ma iść przez trud, pracę myśli i czynu.
- Orzeszkowa krytycznie odnosi się do wychowania panien, które uczy się tajemnic toalety, szycia, haftowania, ale nie uczy się właściwej nauki.
- Według Orzeszkowej, należy odróżniać praktyki jawnego oporu (ruchy emancypantek i sufrażystek) od drobnych praktyk, które miały znaczenie emancypacyjne i rozszczelniają system w dyskretny sposób.
Ignacy Krasicki i "Żona modna"
- Fragment "Żony modnej" Ignacego Krasickiego to satyra na kobietę, która wymaga od męża różnych rzeczy.
- Krasicki krytykuje prawo do zachowania własnego majątku, korzystania z wybranego lekarza, prawo do rozwodu oraz prawo do czytania.
- Postać kobiety czytającej stała się uosobieniem głupoty i próżności.
- Bp Krasicki lekceważy drobne praktyki, zwłaszcza praktykę czytelniczą i piśmienniczą.
Groza czytania
- Samodzielna czytelniczka wywoływała grozę albo śmiech podszyty grozą.
- Akt czytania cichego jest aktem ludzkiej niezależności.
- Wspólnota piszących i czytających kobiet kształtowała się na początku XIX wieku.
- Miała ogromne znaczenie dla kształtowania się pewnej myśli emancypacyjnej i koncepcji swobody.
Maria Wirtemberska
- Córka Izabeli Czartoryskiej i autorka popularnej powieści "Malwina, czyli domyślność serca".
- Uważana za pierwszą polską powieść, w której pojawiają się psychologiczne portrety postaci.
- Romans z zagubionym kochankiem i jego bratem bliźniakiem.
- Maria Wirtemberska w powieści "Malwina" stara się wniknąć w życie wewnętrzne postaci.
- Powieść została wydana anonimowo w 1816 roku (napisana w 1812).
- Autorka próbuje przenieść osobiste doświadczenie przemocy domowej na karty powieści.
- Maria Wirtemberska, pochodząca z elity (Czartoryscy), doświadczyła przemocy domowej ze strony męża.
- Po 10 latach małżeństwa udało jej się uzyskać rozwód.
- Powieść "Malwina" jest wczesnym przykładem tekstu literackiego przepracowującego osobiste, dramatyczne doświadczenia autorki.
- Wokół powieści tworzyły się kółka czytelnicze.
- Maria Wirtemberska prowadziła w Warszawie salon literacki, tzw. salon błękitny, gdzie głośno czytano.
- Współczesna perspektywa może oceniać te praktyki jako egzaltowane (czytanie powieści, łzy, omdlenia).
- W epoce, w której osadzona jest akcja, mężczyźni również mogli płakać podczas słuchania wierszy, co mieściło się w normie obyczajowej.
- Maria Wirtemberska dedykuje powieść bratu, Adamowi Czartoryskiemu.
- W liście do brata wyraża niepewność co do wartości swojego dzieła i prosi go o opiekę nad "Malwiną".
- Autorka zdaje się przepraszać za niedoskonałość dzieła.
- Jan Śniadecki, profesor Uniwersytetu Wileńskiego, luminarz kultury polskiej, napisał pozytywną recenzję "Malwiny".
- Śniadecki zalecał tę książkę do czytania młodym dziewczynom.
- Recenzja ukazała się pod tytułem „List stryja do synowicy”.
- Synowicą Śniadeckiego była Ludwika Śniadecka, córka Jędrzeja, która prowadziła awanturnicze życie i zmarła w Konstantynopolu jako polityczka na emigracji.
- Śniadecki w recenzji podkreśla znaczenie nieufności w sobie, polegania na radach rodziców, krewnych oraz szacunku dla honoru kobiecego.
- Kształtująca się dziewczyna nie powinna ufać samej sobie, lecz pytać autorytety.
- Anna Mostowska, popularna autorka przełomu XVIII i XIX wieku, pisała powieści historyczne i gotyckie.
- Powieść „Astolda, księżniczka z krwi Palemona” odwołuje się do mitologii litewskiej i prezentuje erudycję autorki.
- Mostowska była prekursorką powieści gotyckiej w Polsce (np. „Strach w Zameczku”).
- Mostowska w liście do Józefa Zawadzkiego wyraża obawę przed krytyką i dlatego nie chce się podpisywać pełnym imieniem i nazwiskiem pod swoimi tekstami.
- W „Strachu w Zameczku” Mostowska postuluje równość między płciami.
- Salomea Słowacka-Bécu, matka Juliusza Słowackiego, nie pisała, ale była namiętną czytelniczką i epistolografką.
- Znany jest zbiór jej listów z lat 20. do Edwarda Odyńca.
- W jednym z listów pisze o tym, że pomyliła tomy powieści Waltera Scotta.
- Salomea prezentuje się jako osoba potrzebująca wyjaśnień w kwestii lektury, co można interpretować jako nieufność w sobie.
- Listy Salomei ukazują ją jako zajadłą czytelniczkę zorientowaną w rynku literackim.
- Salomea epistolograficzna to postać, która zajmuje się melacholią i studiowaniem własnych uczuć, często wyrażanych poprzez łzy.
- Jarosław Marek Rymkiewicz poświęcił jej łzom osobne hasło w „Słowacki. Encyklopedia”. Bardzo dużo płakała
- Salomea biograficzna:
Salomea Słowacka-Bécu (życie)
- 1792-1855: lata życia Salomei.
- 16 lat: pierwsze małżeństwo z Euzebiuszem Słowackim.
- 17 lat: urodzenie jedynego dziecka, Juliusza.
- 22 lata: pierwsza wdowa po śmierci Euzebiusza Słowackiego.
- 26 lat: drugie małżeństwo z Augustem Bécu.
- 32 lata: wdowa po raz drugi, po tym jak Augusta Bécu zabił piorun kulisty.
- 40-41 lat: więzienie w Żytomierzu za zaangażowanie w sprawę Szymona Konarskiego.
- 56 lat: ostatnie spotkanie z Juliuszem we Wrocławiu.
- 57 lat: śmierć Juliusza.
- Zajmowała się porządkowaniem spuścizny po Juliuszu w Paryżu.
- Do końca życia zajmowała się działalnością filantropijną i opieką nad spadkiem Juliusza po ojcu.
- Kontrast między Salomeą epistolograficzną (nieporadną emocjonalnie) a Salomeą biograficzną (radzącą sobie z trudnymi sytuacjami życiowymi) jest ogromny.
- Działalność piśmienna kobiet buduje przestrzeń emancypacji afektywnej.
Emancypacja Afektywna
- Piśmienność, w tym drobne praktyki, służą eksplorowaniu własnej emocjonalności i doświadczaniu wolności w przestrzeni emocjonalnej.
- Beniamin Rosenblum w poradniku z 1884 roku podkreśla słabość kobiety i jej zależność od przeznaczeń płciowych, wykluczając ją z obowiązków służby krajowej i obywatelskiej.
- Schemat: kobieta, wchodząc w sferę publiczną, musi stać się mężczyzną.
- XIX wiek: histeria jako zjawisko medyczne i społeczne widowisko.
- Krystyna Kłosińska: histeryczka jako wytwór kultury i protest przeciwko niej.
- Atak histeryczny jako moment uwolnienia z narzuconej wizji kobiecości.
- Histeria jako demokratyczny gniew wyrażony przez ciało, występujący we wszystkich sferach.
- Etykieta histerii przypisywana zarówno zwykłym kobietom, jak i artystkom (np. Camille Claudel).
Gabriela Zapolska & Zofia Stryjeńska
- Gabriela Zapolska i Zofia Stryjeńska jako przykłady wykorzystania norm dotyczących cielesności i afektywności jako narzędzia dyscyplinującego artystki.
- Jan Ludwik Popławski zarzuca Zapolskiej plagiat w artykule z 1885 r., ale przegrywa proces sądowy.
- Popławski krytykuje kobiety "rozpychające się" w pociągach, sztuce i literaturze.
- Tekst Popławskiego ma paternalistyczny i protekcjonalny ton.
- Notatki te dotyczą sytuacji kobiet-artystek w XIX wieku i na początku XX wieku, w kontekście społecznym, kulturowym i artystycznym.
- Analizie poddano przeszkody, z jakimi się borykały, oraz sposoby, w jakie były dezawuowane i marginalizowane.
Krytyka Literatury Kobiecej
- Krytyka dotyka twórczości kobiet, które piszą nowele, wykorzystując styl wypracowań pensjonarskich.
- Brak sensu, znajomości gramatyki i pisowni zarzucano ówczesnym pisarkom.
- Krytykowano ubogie myśli i słabe serce pod ciasnym gorsetem, a także "szepleniący szczebiot" w wyrażaniu się.
Ocena Zapolskiej
- Zapolska zyskała rozgłos dzięki nazywaniu jej naturalistką przez "arystarchów kurierkowych".
- Naturalizm Zapolskiej objawia się w "Małaszce" poprzez bezpośrednie ukazywanie ciała (kolana, piersi, biodra).
- Zapolską uznano za romantyczkę z tendencjami do histerii.
- Uznawano, że histeria Zapolskiej jest chorobą psychofizyczną, którą należy leczyć.
Sprawa Stryjeńskiej
- Zofia Stryjeńska została w 1927 roku przemocą wywieziona do sanatorium dla umysłowo chorych.
- Policja i lekarz zabrali Stryjeńską z Zakopanego, pod pretekstem obłędu.
- Mąż, Karol Stryjeński, miał być sprawcą porwania w związku z procesem rozwodowym.
- Lekarze w Batowicach orzekli, że nie ma podstaw do przetrzymywania Stryjeńskiej w zamkniętym ośrodku.
- Historia Stryjeńskiej jest porównywana do losów Camille Claudel z powodu podobieństw w instrumentalnym wykorzystaniu argumentu o niestabilności psychicznej.
Argument Niestabilności Psychicznej
- Argument o niestabilności psychicznej, nadwrażliwości i histerii był często używany do dezawuowania artystek.
- Przez "niewłaściwe" i "niemoralne" zajęcia, wynikające z nadmiernej afektywności i cielesności próbowano wykluczyć artystki ze społeczeństwa.
Praca Artystki
- Artystka wykonuje pracę emocjonalną, wyrażając cielesność w rzeźbach.
- Artystka używa ciężkich narzędzi do obróbki kamienia i drewna.
- Kobieta-artystka mierzy się z cielesnością, afektywnością i oporem materiału.
Instytucje Zamawiające Sztukę
- Instytucje zamawiające rzeźby (np. Kościół, uniwersytety) były silnie zmaskulinizowane.
- Przykład rzeźby Augustyna Kordeckiego zamówionej przez paulinów z Częstochowy oraz berła dla Uniwersytetu Jagiellońskiego zamówionego przez Uniwersytet Wileński.
- Przestrzeń akademii w XIX wieku była przestrzenią męską, kobiety mogły być jedynie wolnymi słuchaczkami pod koniec stulecia.
Emancypacja i Prawa Kobiet
- Polska po 1918 roku była jednym z pierwszych krajów, które wprowadziły prawa wyborcze dla kobiet.
- Instytucjonalno-prawna sytuacja kobiet jest zmienna i wymaga ciągłej regulacji.
Virginia Woolf i "Własny Pokój"
- Virginia Woolf w "Własnym pokoju" (1929) podkreślała, że warunkiem samodzielności twórczej kobiet jest posiadanie własnej przestrzeni i dochodu (trzech gwinei).
- Woolf nawoływała kobiety do zarabiania pieniędzy i zdobywania własnego pokoju, aby żyły świadomie i niezależnie.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.