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Questions and Answers
Il periodo della seconda infanzia è caratterizzato da un miglioramento della motricità fine.
Il periodo della seconda infanzia è caratterizzato da un miglioramento della motricità fine.
True (A)
La metodologia educativa da seguire durante la seconda infanzia prevede interventi molto direttivi da parte dell'educatore.
La metodologia educativa da seguire durante la seconda infanzia prevede interventi molto direttivi da parte dell'educatore.
False (B)
Durante la pre-operatorietà cognitiva, le acquisizioni dei bambini sono prevalentemente legate alla sensorialità.
Durante la pre-operatorietà cognitiva, le acquisizioni dei bambini sono prevalentemente legate alla sensorialità.
True (A)
Il turgor primus è un termine utilizzato per descrivere la fase di sviluppo motorio dei bambini dai 6 ai 8 anni.
Il turgor primus è un termine utilizzato per descrivere la fase di sviluppo motorio dei bambini dai 6 ai 8 anni.
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I giochi di imitazione non sono raccomandati durante la seconda infanzia.
I giochi di imitazione non sono raccomandati durante la seconda infanzia.
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Flashcards
Motricità fine nella seconda infanzia
Motricità fine nella seconda infanzia
Il periodo tra i 3 e i 5 anni è caratterizzato da uno sviluppo importante della motricità fine. Il bambino si diverte a esercitarsi e ad acquisire nuove competenze motorie che usa per esprimersi e comunicare.
Turgor primus nella seconda infanzia
Turgor primus nella seconda infanzia
In questo periodo, il bambino ha un'esplosione di crescita che porta a un rapporto ideale tra peso e altezza. Questo favorisce una migliore coordinazione e facilita l'apprendimento di nuovi movimenti.
L'approccio educativo alla motricità nella seconda infanzia
L'approccio educativo alla motricità nella seconda infanzia
Gli educatori dovrebbero creare un ambiente stimolante e lasciare spazio alla spontaneità del bambino, senza imporre attività. I giochi di imitazione e i giochi tradizionali individuali sono particolarmente adatti.
Sviluppo cognitivo nella seconda infanzia
Sviluppo cognitivo nella seconda infanzia
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Tabella sullo sviluppo motorio nella seconda infanzia
Tabella sullo sviluppo motorio nella seconda infanzia
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Study Notes
Sviluppo Motorio Dai 3 ai 5 Anni
- Consolidamento e perfezionamento della motricità: Questo periodo è caratterizzato dallo sviluppo della motricità fine e dal piacere dell'esercizio motorio.
- Maturazione neurologica: La motricità è vissuta, pensata e utilizzata per scopi espressivi e comunicativi, diventando espressione della personalità del bambino.
- Auxologia: Periodo di "turgor primus," con un miglioramento del rapporto peso/statura, che migliora la coordinazione e facilita nuovi apprendimenti motori.
- Ruolo dell'educatore: Favorire le esperienze di movimento, assecondando la motricità spontanea del bambino e evitando interventi troppo direttivi.
- Metodologia: Intervento sull'ambiente e sulle attrezzature per stimolare l'attività spontanea.
- Consigli: Giochi motori di imitazione e giochi tradizionali-popolari individuali.
- Sviluppo cognitivo (pre-operatorio): Le acquisizioni sono prevalentemente legate alla sensorialità e alla concretezza, ma iniziano le prime forme di rappresentazione mentale.
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Description
Questo quiz esplora lo sviluppo motorio nei bambini dai 3 ai 5 anni, evidenziando l'importanza della motricità fine e del gioco. Analizza la maturazione neurologica, il ruolo dell'educatore, e offre suggerimenti per stimolare l'attività motoria. Scopri come la motricità si integra nella personalità e nell'espressività del bambino.
