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Questions and Answers
Quel est le ratio garçons-filles pour les troubles du spectre autistique (TSA) selon le texte?
Quel est le ratio garçons-filles pour les troubles du spectre autistique (TSA) selon le texte?
- 1 - 1 garçon pour 1 fille
- 6 - 7 garçons pour 1 fille
- 2 - 3 garçons pour 1 fille
- 4 - 5 garçons pour 1 fille (correct)
Quelle était la théorie prédominante sur les causes des TSA jusqu'à la fin des années 80, selon le texte?
Quelle était la théorie prédominante sur les causes des TSA jusqu'à la fin des années 80, selon le texte?
- Impact des hormones
- Réponses parentales inadaptées en matière de communication (correct)
- Facteurs environnementaux
- Facteurs génétiques
Quel facteur environnemental est mentionné comme pouvant contribuer aux TSA lors de la grossesse, selon le texte?
Quel facteur environnemental est mentionné comme pouvant contribuer aux TSA lors de la grossesse, selon le texte?
- Impact des hormones
- Prématurité
- Consommation d'alcool par la mère
- Infections virales maternelles (correct)
Quel est l'un des outils de diagnostic mentionné dans le texte pour les troubles du spectre autistique?
Quel est l'un des outils de diagnostic mentionné dans le texte pour les troubles du spectre autistique?
Quelle est l'une des professions paramédicales mentionnées comme faisant partie d'une approche multidisciplinaire pour la prise en charge des troubles du spectre autistique?
Quelle est l'une des professions paramédicales mentionnées comme faisant partie d'une approche multidisciplinaire pour la prise en charge des troubles du spectre autistique?
Quelle est l'une des structures de prise en charge mentionnées dans le texte pour les enfants autistes?
Quelle est l'une des structures de prise en charge mentionnées dans le texte pour les enfants autistes?
Quel est l'un des signes précoces de TSA observé entre 0 et 6 mois?
Quel est l'un des signes précoces de TSA observé entre 0 et 6 mois?
Quel trouble est souvent associé aux TSA?
Quel trouble est souvent associé aux TSA?
Quelle est l'une des caractéristiques principales des TSA?
Quelle est l'une des caractéristiques principales des TSA?
Quelle est l'approche recommandée pour les enfants atteints de TSA, débutant avant l'âge de 4 ans?
Quelle est l'approche recommandée pour les enfants atteints de TSA, débutant avant l'âge de 4 ans?
Quelles interventions sont classées comme Grade B pour les enfants atteints de TSA?
Quelles interventions sont classées comme Grade B pour les enfants atteints de TSA?
Quel programme utilise le partage émotionnel, l'imitation, la perception sociale et la pensée symbolique?
Quel programme utilise le partage émotionnel, l'imitation, la perception sociale et la pensée symbolique?
Quel est l'objectif de l'ABA (analyse du comportement appliquée) en termes de généralisation des comportements?
Quel est l'objectif de l'ABA (analyse du comportement appliquée) en termes de généralisation des comportements?
Quel est l'effet des psychotropes prescrits en seconde intention pour les TSA?
Quel est l'effet des psychotropes prescrits en seconde intention pour les TSA?
Quels traitements symptomatiques comprennent l'utilisation de la rispéridone, la mélatonine, les antidépresseurs sérotoninergiques et le méthylphénidate?
Quels traitements symptomatiques comprennent l'utilisation de la rispéridone, la mélatonine, les antidépresseurs sérotoninergiques et le méthylphénidate?
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Study Notes
Interventions recommandées pour les troubles du spectre autistique
- Des interventions personnalisées, globales et coordonnées sont recommandées pour les enfants atteints de TSA, débutant avant l'âge de 4 ans, et reposant sur une approche éducative, comportementale et développementale.
- Les interventions Grade A comprennent des approches comportementales et développementales, sans exclusivité l'une par rapport à l'autre.
- Les interventions Grade B incluent ABA, Denver et les interventions précoces.
- Les approches psychanalytiques et la psychothérapie institutionnelle sont considérées comme non consensuelles.
- Les interventions non recommandées comprennent Son Rise, les 3 I, Feuerstein, Padovan, Floortime, Domandelacato, ainsi que l'utilisation d'un mélange gazeux de dioxyde de carbone-oxygène associé à une méthode précédente.
Programmes comportementaux pour les TSA
- ABA (analyse du comportement appliquée) utilise les principes de l'apprentissage opérant pour analyser et modifier les comportements, avec des séquences d'actions répétées plusieurs heures par jour, encouragées par des gratifications et visant à être généralisées dans d'autres contextes.
- ESDM (modèle Denver précoce) utilise le partage émotionnel, l'imitation, la perception sociale et la pensée symbolique, avec une intensité de 15 à 20 heures par semaine et une évaluation régulière pour progresser les objectifs d'accompagnement.
- TEACCH (traitement et éducation des enfants autistes et handicapés de la communication) fait appel à l'analyse appliquée du comportement (ABA) et un enseignement réalisé en milieu structuré dans le temps et l'espace par des pictogrammes, photos ou objets concrets.
Médicaments pour les TSA
- Aucun traitement médicamenteux ne guérit l'autisme ou les TSA, mais les psychotropes peuvent être prescrits en seconde intention pour des symptômes spécifiques tels que la dépression, l'anxiété ou les troubles du comportement.
- Les traitements symptomatiques comprennent l'utilisation de la rispéridone, la mélatonine, les antidépresseurs sérotoninergiques et le méthylphénidate pour le TDAH.
Prise en charge somatique de l'enfant
- Le suivi de la croissance de l'enfant et la gestion de l'épilepsie sont des aspects importants de la prise en charge somatique des enfants atteints
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