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Questions and Answers
¿Qué provoca el estrés en los estudiantes universitarios, según el texto?
¿Qué provoca el estrés en los estudiantes universitarios, según el texto?
- El exceso de tiempo libre sin actividades.
- La falta de compromiso en el proceso de aprendizaje.
- La ausencia de reuniones y entrevistas durante el transito académico.
- La realización constante de actividades académicas y personales. (correct)
¿Qué consecuencias puede tener el estrés en un estudiante universitario, según autores mencionados en el texto?
¿Qué consecuencias puede tener el estrés en un estudiante universitario, según autores mencionados en el texto?
- Mayor equilibrio interno.
- Mejora en su funcionamiento psicológico y fisiológico.
- Incremento en su rendimiento académico.
- Afecciones directas en su conducta. (correct)
¿Cuál es la relación del estrés académico con el estrés crónico y la salud mental, según Suárez-Montes y DÃaz-Subieta?
¿Cuál es la relación del estrés académico con el estrés crónico y la salud mental, según Suárez-Montes y DÃaz-Subieta?
- El estrés académico solo afecta la salud fÃsica.
- El estrés académico disminuye el estrés crónico y mejora la salud mental.
- El estrés académico favorece el estrés crónico y el deterioro de la salud mental. (correct)
- El estrés académico no tiene relación con el estrés crónico ni la salud mental.
¿Qué implica la incorporación a la universidad según el texto?
¿Qué implica la incorporación a la universidad según el texto?
¿Cuál es una respuesta común del cuerpo ante la exigencia escolar y personal mencionada en el texto?
¿Cuál es una respuesta común del cuerpo ante la exigencia escolar y personal mencionada en el texto?
¿Qué ámbitos se ven afectados por las consecuencias del estrés en los estudiantes universitarios, según Sarubbi de Rearte & Castaldo?
¿Qué ámbitos se ven afectados por las consecuencias del estrés en los estudiantes universitarios, según Sarubbi de Rearte & Castaldo?
¿Qué porcentaje de los participantes tiene un nivel moderado de estrés?
¿Qué porcentaje de los participantes tiene un nivel moderado de estrés?
¿Qué relación se encontró entre el nivel de estrés y el sexo de los participantes?
¿Qué relación se encontró entre el nivel de estrés y el sexo de los participantes?
¿Qué significa que el p-valor asociado al nivel de estrés y el plan de estudios sea p=.005?
¿Qué significa que el p-valor asociado al nivel de estrés y el plan de estudios sea p=.005?
¿Qué causa el estrés según la información proporcionada?
¿Qué causa el estrés según la información proporcionada?
¿Cuál es la relación entre los estresores y el estrés?
¿Cuál es la relación entre los estresores y el estrés?
¿Qué papel juega la presión en la generación del estrés?
¿Qué papel juega la presión en la generación del estrés?
¿Por qué es importante para el equipo de salud conocer las implicaciones del estrés en los estudiantes?
¿Por qué es importante para el equipo de salud conocer las implicaciones del estrés en los estudiantes?
¿Cuáles son algunas de las sensaciones similares al estrés que pueden experimentar los estudiantes?
¿Cuáles son algunas de las sensaciones similares al estrés que pueden experimentar los estudiantes?
¿Qué tipo de reacciones provoca el estrés académico en los estudiantes?
¿Qué tipo de reacciones provoca el estrés académico en los estudiantes?
¿Por qué es más alto el estrés académico en estudiantes de educación superior según Sánchez-Villena?
¿Por qué es más alto el estrés académico en estudiantes de educación superior según Sánchez-Villena?
¿Cómo pueden los estudiantes restaurar el equilibrio afectado por los estresores académicos?
¿Cómo pueden los estudiantes restaurar el equilibrio afectado por los estresores académicos?
¿Qué sucede cuando la reacción del sujeto al estrés persiste, según Pulido Rull et al.?
¿Qué sucede cuando la reacción del sujeto al estrés persiste, según Pulido Rull et al.?
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