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Strategies for Getting to Know Students at the Beginning of the School Year
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Strategies for Getting to Know Students at the Beginning of the School Year

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@TroubleFreeForgetMeNot

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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes actividades consiste en que los estudiantes describan detalles sobre sí mismos en sus cuadernos?

  • Interview one-on-one (correct)
  • Mural de los intereses
  • El juego de la bola
  • La lluvia de ideas
  • ¿Cuál de las siguientes actividades implica que los estudiantes creen murales que representen sus gustos y pasiones?

  • El juego de la bola
  • Autoretrato literario (correct)
  • La lluvia de ideas
  • Interview one-on-one
  • ¿Cuál de las actividades incluye que los estudiantes presenten una idea o una opinión sobre un tema, limitando cada presentación a un minuto?

  • El juego de la bola (correct)
  • La lluvia de ideas
  • Interview one-on-one
  • Autoretrato literario
  • ¿Qué actividad implica que los estudiantes formen un círculo, se presenten y luego corran en direcciones opuestas?

    <p>Interview one-on-one</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál actividad involucra que el maestro realice breves entrevistas individuales con cada estudiante para obtener más información sobre ellos y su aprendizaje?

    <p>La lluvia de ideas</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    [Imagen de Rolex el pedagogo sentado en un estudio con un micrófono y un vídeo en la pantalla detrás de él]

    Rolex, el maestro, comparte estrategias y actividades para conocer a los estudiantes al inicio del año escolar. [Imagen de Rolex haciendo una pausa para dar la bienvenida a sus espectadores]

    1. Autoretrato literario: Todos los estudiantes describen a sí mismos en sus cuadernos, incluyendo detalles como nombres, edades, gustos y intereses. [Imagen de estudiantes con libretas y plumones escribiendo]

    2. Mural de los intereses: Los estudiantes crean murales que representan sus gustos y pasiones, luego exponen y explican sus creaciones a sus compañeros. [Imagen de estudiantes mostrando sus murales]

    3. Interview one-on-one: El maestro realiza breves entrevistas individuales con cada estudiante para obtener más información sobre ellos y su aprendizaje. [Imagen de Rolex hablando con un estudiante]

    4. La lluvia de ideas: Todos los estudiantes presentan una idea o una opinión sobre un tema, limitando cada presentación a un minuto. [Imagen de estudiantes en un círculo hablando rápidamente]

    5. El juego de la bola: Los estudiantes forman un círculo y se turnan para presentarse, luego tocan la cabeza de quien está enfrente y corren en direcciones opuestas. [Imagen de estudiantes corriendo en un círculo]

    6. El círculo de los adjetivos: Los estudiantes escriben sus nombres y adjetivos que los describen en hojas blancas, luego van caminando por todo el salón para leer las hojas de sus compañeros. [Imagen de estudiantes leyendo las hojas de sus compañeros]

    [Finaliza con una imagen de Rolex cogiendo la pantalla del vídeo y dirigiéndose a la audiencia: "Espero que estas estrategias sean útiles para conocer a sus alumnos al inicio del año escolar. ¡Sigamos en mis redes sociales para más contenido pedagógico!"]

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    Quiz Team

    Description

    Learn about various strategies and activities, such as literary self-portraits, interest murals, one-on-one interviews, brainstorming sessions, and interactive games, that can help teachers get to know their students at the start of the school year. These methods are designed to create a welcoming and inclusive classroom environment.

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