Podcast
Questions and Answers
Ktoré z nasledujúcich disciplín prispeli k vzniku psychológie v 19. storočí?
Ktoré z nasledujúcich disciplín prispeli k vzniku psychológie v 19. storočí?
- Fyzika = Newtonove zákony
- Sociológia = Teórie spoločnosti
- Astronómia = Teórie vesmíru
- Biológia = Vývojové teórie (correct)
Aký bol hlavný prínos filozofie k vzniku psychológie?
Aký bol hlavný prínos filozofie k vzniku psychológie?
- Odmietanie empirickej metódy
- Vznik viacerých filozofických škôl (correct)
- Rozvoj technológie
- Zvýšenie záujmu o ekonomické teórie
Ktoré filozofické smery zamerané na Kantov svet slobody sa vyvíjali v 19. storočí?
Ktoré filozofické smery zamerané na Kantov svet slobody sa vyvíjali v 19. storočí?
- Pozitivizmus
- Materializmus
- Romantizmus (correct)
- Irracionalizmus
Ktorí predchodcovia psychológie robili psychologické výskumy v oblasti medicíny?
Ktorí predchodcovia psychológie robili psychologické výskumy v oblasti medicíny?
Ktorý z uvedených filozofov sa zaoberal iracionalistickými prístupmi v 19. storočí?
Ktorý z uvedených filozofov sa zaoberal iracionalistickými prístupmi v 19. storočí?
Aké metódy potrebovala psychológia k tomu, aby sa stala samostatnou vedou?
Aké metódy potrebovala psychológia k tomu, aby sa stala samostatnou vedou?
Ktorý filozof bol známy pozitívnou filozofiou v 19. storočí?
Ktorý filozof bol známy pozitívnou filozofiou v 19. storočí?
Ktorý z týchto filozofických smerov sa snažil kategorizovať ríšu javov?
Ktorý z týchto filozofických smerov sa snažil kategorizovať ríšu javov?
Na čo sa zameriava sociálny darwinizmus podľa Spencera?
Na čo sa zameriava sociálny darwinizmus podľa Spencera?
Aký aspekt učenia sa rozpracoval Friedrich Nietzsche vo svojich myšlienkach?
Aký aspekt učenia sa rozpracoval Friedrich Nietzsche vo svojich myšlienkach?
Čo považoval Nietzsche za základ ľudskej existencie?
Čo považoval Nietzsche za základ ľudskej existencie?
Aký význam má výrok "Boh je mŕtvy" v Nietzscheho filozofii?
Aký význam má výrok "Boh je mŕtvy" v Nietzscheho filozofii?
Čo popisuje teória Morálky pánov a otrokov podľa Nietzscheho?
Čo popisuje teória Morálky pánov a otrokov podľa Nietzscheho?
Prečo Nietzsche odmietal kresťanskú morálku?
Prečo Nietzsche odmietal kresťanskú morálku?
Aký dopad mala Nietzscheho filozofia na európsku morálku podľa jeho názoru?
Aký dopad mala Nietzscheho filozofia na európsku morálku podľa jeho názoru?
Aké vedné disciplíny Nietzsche vyštudoval?
Aké vedné disciplíny Nietzsche vyštudoval?
Ktoré dielo sa zaoberá podstatou ľudského vedomia podľa Nietzscheho?
Ktoré dielo sa zaoberá podstatou ľudského vedomia podľa Nietzscheho?
Aké procesy podľa Herberta Spencera charakterizujú evolúciu?
Aké procesy podľa Herberta Spencera charakterizujú evolúciu?
Čo považoval Spencer za základ pre adaptáciu a prežitie?
Čo považoval Spencer za základ pre adaptáciu a prežitie?
Ako Spencerov pohľad ovplyvnil postavenie žien v spoločnosti?
Ako Spencerov pohľad ovplyvnil postavenie žien v spoločnosti?
Akú myšlienku uviedol Spencer v súvise so sociálnym darwinizmom?
Akú myšlienku uviedol Spencer v súvise so sociálnym darwinizmom?
Ktorá veda bola považovaná za najvšeobecnejšiu podľa klasifikácie vedných odborov?
Ktorá veda bola považovaná za najvšeobecnejšiu podľa klasifikácie vedných odborov?
Čo znamená pojem katastrofizmus v súvislosti s prácou Georga Cuviera?
Čo znamená pojem katastrofizmus v súvislosti s prácou Georga Cuviera?
Aký pohľad na svet a organizmy zastával Jean Baptiste de Lamarck?
Aký pohľad na svet a organizmy zastával Jean Baptiste de Lamarck?
Aké metódy považoval Spencer za neobjektívne v psychológii?
Aké metódy považoval Spencer za neobjektívne v psychológii?
Flashcards
Vznik psychológie
Vznik psychológie
Psychológia sa stala samostatnou vednou disciplínou v 19. storočí vďaka rozvoju vedných metód a filozofických myšlienok, ktoré sa zaoberali ľudskou existenciou a duševným životom.
Filozofia pred 19. storočím
Filozofia pred 19. storočím
Filozofi skúmali ľudskú dušu a jej vlastnosti, ale chýbali im vedecké metódy na presné štúdium.
Vplyv vied na vznik psychológie
Vplyv vied na vznik psychológie
Vývoj v oblasti biológie (teórie evolúcie), medicíny (fyziológia) a filozofie (pozitivizmus) prispel k vzniku psychológie ako samostatnej vedy.
Vplyv biológie
Vplyv biológie
Signup and view all the flashcards
Vplyv medicíny
Vplyv medicíny
Signup and view all the flashcards
Vplyv filozofie
Vplyv filozofie
Signup and view all the flashcards
Filozofické školy po Kantovi
Filozofické školy po Kantovi
Signup and view all the flashcards
Vplyv druhej polovice 19. storočia
Vplyv druhej polovice 19. storočia
Signup and view all the flashcards
Spencerove názory na psychológiu
Spencerove názory na psychológiu
Signup and view all the flashcards
Spencerova klasifikácia vied
Spencerova klasifikácia vied
Signup and view all the flashcards
Spencerove procesy evolúcie
Spencerove procesy evolúcie
Signup and view all the flashcards
Spencerova teória mentálnych funkcií
Spencerova teória mentálnych funkcií
Signup and view all the flashcards
Spencerova teória dedičnosti
Spencerova teória dedičnosti
Signup and view all the flashcards
Spencerov sociálny darwinizmus
Spencerov sociálny darwinizmus
Signup and view all the flashcards
Spencerov pohľad na rovnoprávnosť žien
Spencerov pohľad na rovnoprávnosť žien
Signup and view all the flashcards
Teória katastrofizmu
Teória katastrofizmu
Signup and view all the flashcards
Kto bol Friedrich Nietzsche?
Kto bol Friedrich Nietzsche?
Signup and view all the flashcards
Čo je to 'vôľa k moci' podľa Nietzscheho?
Čo je to 'vôľa k moci' podľa Nietzscheho?
Signup and view all the flashcards
Ako Nietzsche opisoval ľudské vedomie?
Ako Nietzsche opisoval ľudské vedomie?
Signup and view all the flashcards
Aký bol Nietzscheho pohľad na etické hodnoty a náboženstvo?
Aký bol Nietzscheho pohľad na etické hodnoty a náboženstvo?
Signup and view all the flashcards
Čo znamená Nietzscheho výrok ‚Boh je mŕtvy’?
Čo znamená Nietzscheho výrok ‚Boh je mŕtvy’?
Signup and view all the flashcards
Kto je to ‚nadčlovek’ podľa Nietzscheho?
Kto je to ‚nadčlovek’ podľa Nietzscheho?
Signup and view all the flashcards
Čo je to Nietzscheho ‚morálka pánov a otrokov’?
Čo je to Nietzscheho ‚morálka pánov a otrokov’?
Signup and view all the flashcards
Ako vnímal Nietzsche vplyv kresťanstva a židovstva na morálku?
Ako vnímal Nietzsche vplyv kresťanstva a židovstva na morálku?
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Staroveký Egypt
- Štátne zriadenie už okolo 4 tisícročí pred Kristom; na čele s faraónom
- Vysoká úroveň poľnohospodárstva a remesiel; písmo
- Znalosti o prírode, spoločnosti a človeku (kanalizácia, zavlažovanie); sebestačná spoločnosť
- Učenosť v rukách kňazov a pisárov
- Animistické a totemické predstavy; bohovia zobrazovaní ako zvieratá
- Strážcovia poriadku a spoločnosti
- Na čele jeden boh, faraón ako jeho potomok
- Znalosti z medicíny; trepanácia lebky; znalosti o súvislostiach mozgových zranení s poruchami funkcií iných častí tela
- Srdce ako centrum života a myslenia v Egypte
- Srdcu sa pripisovali funkcie, neskôr pripisované mozgu a NS
- Veľký význam pre život po smrti (mumifikovanie); zachovanie tela
- Psychologické predstavy: rozlišovanie pováh na základe práce (robotníci, pisári, kňazi)
- Rovnako prispievala astronómia
- Prvé náboženské zákony na základe psychologicko-mravného profilu jednotlivca
- Vnímanie dedičnosti
Zaznamenaný psychologický experiment
- Faraón Psamtek I. (7. storočie pred Kristom)
- Snažil sa dokázať, že Egypťania sú najstarší národ na svete
- Oddelil dve deti od ich matky; dali ich pastierom; žiadne rozhovory s nimi
- Deti povedali slovo „bekoos/bekos“ (chlieb po frízsky) - bol prekvapený, zistil, že Frígovia sú starší ako Egypťania
- Z moderného pohľadu vrodený jazyk neexistuje
Staroveká Čína
- Rozšírenie filozoficko-náboženských smerov na základoch animizmu a totemizmu
- Viera v 5 základných praprvkov (zem, oheň, voda, kov, drevo) a boj svetla (jang) a tmy (jing)
- Zmena spoločnosti- zmena náhľadu na nábožensko-filozofické učenia
- Pragmatické nové filozofie bez bohov (konfucionizmus, taoizmus)
- Konfucionizmus: založený na tradíciách a pragmatizme (mudrosť, rovnováha)
- Zdôrazňovanie výchovy a kultivácie osobnosti
- Taoizmus (cesta): uvedomenie si, že všetko je prejavom TAO
- Popisuje ako človek žiť v harmónii s prírodou
- Staroindické filozofické školy (6. až 5. stor. pred Kristom)
Staroveká India
- Védske obdobie (najstaršie)
- Spisovali náboženské a filozofické učenia do véd a upanišád
- Najstaršie védy chápali život ako harmonický a radostný
- Upanišády boli pesimistické - chápali život ako trápenie a cieľom je spása (nirvána) skrze asketizmus a meditáciu
- Viera v reinkarnáciu; karma (dobré/zlé skutky) ovplyvňujú nasledujúce životy
- Nové smery (charvakovci, džinisti, budhisti)
Čarvakovci (Lókájata)
- Materialistické a ateistické učenie
- Antivédske učenie
- Hlásali, že všetko pochádza zo štyroch elementov (zem, voda, oheň, vzduch); to sú nemenné
- Duša je súčasť tela; neexistuje mimo tela
- Hedonizmus – potraga zmyslov a uspokojenie
Džinisti
- Filozoficko-náboženský smer bez bohov
- Kult veľkých mužov/duchovných víťazov (Tirthamkarovia) – dosiahli dokonalé oslobodenie
- Duša a telo tvoria neoddeliteľnú jednotu
- Svet zložený z Džívy (duša) a Adžívy (hmotné)
Budhizmus
- Zakladateľ Siddhártha Gautama (Budha)
- Cesta asketizmu a prekonania utrpenia
- Zdôrazňovanie morálky a výchovy
- Učiteľské pravdy: Utrpenie = základ života; sú odvodené od našej túžby, aby sa utrpenie rozpútalo
- Dosah Nirvány (vymanutie sa z reinkarnácie)
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Preskúmajte fascinujúci svet starovekého Egypta, kde sa štátne zriadenie, poľnohospodárstvo a vysoká úroveň remesiel spojili s unikátom psychologických predstáv. Tento kvíz sa zaoberá vnímaním života, smrti a dedičnosti v rámci egyptských tradícií a náboženstva.
