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Questions and Answers
Quel est l'avantage principal du sténo-test pour les enfants ?
Quel est l'avantage principal du sténo-test pour les enfants ?
Quelle dimension est mise en avant comme un avantage du sténo-test ?
Quelle dimension est mise en avant comme un avantage du sténo-test ?
Lors de la passation du sténo-test, quelle est la recommandation concernant la présence d'un tiers ?
Lors de la passation du sténo-test, quelle est la recommandation concernant la présence d'un tiers ?
Quelle est la durée optimale des séances d'observation pour le sténo-test ?
Quelle est la durée optimale des séances d'observation pour le sténo-test ?
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Quel type de table est recommandé lors de la passation du sténo-test ?
Quel type de table est recommandé lors de la passation du sténo-test ?
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Quelle est la caractéristique principale de Patte noire ?
Quelle est la caractéristique principale de Patte noire ?
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Combien de temps dure le test en moyenne ?
Combien de temps dure le test en moyenne ?
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Qu'est-ce qui est demandé à l'enfant lors de la présentation du frontispice ?
Qu'est-ce qui est demandé à l'enfant lors de la présentation du frontispice ?
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Que doit faire l'enfant lors de la préf-identification ?
Que doit faire l'enfant lors de la préf-identification ?
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Que se passe-t-il après que l'enfant a choisi les planches qu'il veut raconter ?
Que se passe-t-il après que l'enfant a choisi les planches qu'il veut raconter ?
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Lors des questions dirigées, qu'est-ce qui est vérifié par le clinicien ?
Lors des questions dirigées, qu'est-ce qui est vérifié par le clinicien ?
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Quel type de matériel est utilisé pour le test ?
Quel type de matériel est utilisé pour le test ?
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Quelles sont les questions de synthèse posées à l'enfant ?
Quelles sont les questions de synthèse posées à l'enfant ?
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Qui a créé le Scéno-test en 1938 ?
Qui a créé le Scéno-test en 1938 ?
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Quel est l'objectif principal du Scéno-test ?
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Quel type de matériel est inclus dans le Scéno-test ?
Quel type de matériel est inclus dans le Scéno-test ?
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Quelle affirmation est vraie concernant le jeu de l'enfant dans le Scéno-test ?
Quelle affirmation est vraie concernant le jeu de l'enfant dans le Scéno-test ?
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Combien de marionnettes adultes sont incluses dans le Scéno-test ?
Combien de marionnettes adultes sont incluses dans le Scéno-test ?
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Quel type de jouet n'est pas mentionné comme faisant partie du Scéno-test ?
Quel type de jouet n'est pas mentionné comme faisant partie du Scéno-test ?
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Quel est le rôle de l'inconscient dans l'utilisation du Scéno-test ?
Quel est le rôle de l'inconscient dans l'utilisation du Scéno-test ?
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Quelle précaution doit être prise lors de l'interprétation des jeux d'enfant ?
Quelle précaution doit être prise lors de l'interprétation des jeux d'enfant ?
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Quels sont les procédés hors jeu avec matériel observés chez l'enfant ?
Quels sont les procédés hors jeu avec matériel observés chez l'enfant ?
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Quel type de procédé traduit un recours à la réalité externe ?
Quel type de procédé traduit un recours à la réalité externe ?
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La synthèse de l’analyse défensive se concentre sur quoi ?
La synthèse de l’analyse défensive se concentre sur quoi ?
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Quel type de procédé fait référence à des imaginaires et fantasmes ?
Quel type de procédé fait référence à des imaginaires et fantasmes ?
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Quel est le but principal de l'analyse des procédés dans le déroulement de l'épreuve ?
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Quels procédés sont observés lors d'interactions avec le clinicien ?
Quels procédés sont observés lors d'interactions avec le clinicien ?
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Quels comportements peuvent indiquer un évitement et une inhibition chez l'enfant ?
Quels comportements peuvent indiquer un évitement et une inhibition chez l'enfant ?
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Pourquoi propose-t-on des hypothèses concernant le fonctionnement psychique de l'enfant ?
Pourquoi propose-t-on des hypothèses concernant le fonctionnement psychique de l'enfant ?
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Pourquoi la maman chatte demande-t-elle à ses petits chatons d'être sages pendant la nuit ?
Pourquoi la maman chatte demande-t-elle à ses petits chatons d'être sages pendant la nuit ?
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Qu'est-ce que le petit chaton curieux a entendu une nuit ?
Qu'est-ce que le petit chaton curieux a entendu une nuit ?
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Quel était le rôle de la baguette magique dans l'histoire des métamorphoses ?
Quel était le rôle de la baguette magique dans l'histoire des métamorphoses ?
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Pourquoi l'enfant transforme-t-il son papa avec la baguette ?
Pourquoi l'enfant transforme-t-il son papa avec la baguette ?
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Qu'est-ce que le petit chaton aurait voulu savoir en étant curieux ?
Qu'est-ce que le petit chaton aurait voulu savoir en étant curieux ?
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Comment se termine l'histoire du petit chaton curieux ?
Comment se termine l'histoire du petit chaton curieux ?
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Quel sentiment l'enfant éprouve-t-il en utilisant la baguette magique ?
Quel sentiment l'enfant éprouve-t-il en utilisant la baguette magique ?
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Quel animal l'enfant a-t-il choisi pour transformer sa maman ?
Quel animal l'enfant a-t-il choisi pour transformer sa maman ?
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Quel est le but principal d'une accroche dans un contenu ?
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Quel élément est essentiel pour que l'accroche fonctionne efficacement ?
Quel élément est essentiel pour que l'accroche fonctionne efficacement ?
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Quel type de contenu serait le moins efficace pour une accroche ?
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À quel moment l'accroche doit-elle être utilisée ?
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Quelle caractéristique d'une accroche peut la rendre mémorable ?
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Quel impact une accroche faible a-t-elle sur le contenu global ?
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Quel est un bon moyen d'évaluer l'efficacité d'une accroche ?
Quel est un bon moyen d'évaluer l'efficacité d'une accroche ?
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Quel type d'accroche serait le plus approprié pour un contenu sérieux ?
Quel type d'accroche serait le plus approprié pour un contenu sérieux ?
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Quelle est une compétence importante pour rédiger une accroche efficace ?
Quelle est une compétence importante pour rédiger une accroche efficace ?
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Pourquoi est-il important de tester plusieurs accroches ?
Pourquoi est-il important de tester plusieurs accroches ?
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Study Notes
Spé PCP: Exemples et Illustrations de Tests Projectifs
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Test d'Association de Jung: Developed by Carl Jung in 1904, this test involves word association, influenced by associationist psychology, psychoanalysis, and psychiatric nosology. The goal is to identify unconscious themes.
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Procédure: Participants are presented with lists of 100 words (inducers). They respond with the first word that comes to mind, as quickly as possible. The examiner records the responses and their reaction time. A crucial part is the counter-test where the examiner asks the participant to repeat their responses to clarify potential unconscious conflicts.
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Interprétation: Interpretation hinges on two key aspects: the relationship between the inducers and the participant's responses (logical, grammatical, phonetic links) and the participant's psychological vulnerabilities. This sheds light on their personality type (extroverted/introverted). Reactions to inducers reflecting a conflict may show a delay in response time, hinting at internal conflict.
Test de la Patte Noire (PN)
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Target Audience: Primarily for children (ages 3 to 11), but can be useful for detecting deep-seated childhood conflicts at an earlier stage.
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Procedure Outline: The test involves 17 cards depicting figures to which the child is asked to respond in sequence. The child selects the cards, gives narratives or chooses how to arrange the cards. The examiner asks clarifying questions, identifies themes or conflicts. The child may express personal preferences on the level of likes and dislikes, providing further opportunities to probe the child's psyche.
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Objective: This test's purpose is to identify underlying conflicts and motivations of the child through their choice of narratives they create or images they represent.
Scéno-Test
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Creator: Gerdhild von Staabs, 1938.
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Purpose: A diagnostic and therapeutic play-based assessment tool.
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Materials: A kit of figurines and play objects in a box, used in a way that encourages children to construct scenes and narrative around them.
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Procedure: The child is presented with the kit, encouraged to create scenes and narratives freely within the structure of the play-based environment. This structured play offers an insight into conflicts without relying solely on language.
Test des Contes
- Creator: J. Royer, 1975 and 1978
- Type: Completion of stories is presented.
- Use: A tool to assess unconscious conflicts of different kinds from birth through the emergence of the Oedipus complex in the phallic stage.
- Purpose: To explore the child's conflicts through their reactions to the different stages of story development.
- Duration: Could take between one and one and half hours.
Childhood Apperception Test (CAT)
- Creator: Bella, 1947.
- Target Audience: Designed for ages 3 to 10-12.
- Procedure: Children are provided with a set of pictures featuring animals in various situations, and are asked to create stories about them.
- Purpose: To gain insights into the child's psychological development and identify potential conflicts or unresolved issues. The test helps in understanding the child's perception of themselves and their relationships with others.
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Description
Explorez les exemples et illustrations des tests projectifs, en particulier le Test d'Association de Jung. Ce quiz vous guidera à travers la procédure, l'interprétation et les implications psychologiques de ce test. Découvrez comment ces outils peuvent révéler des thèmes inconscients dans la personnalité.