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Questions and Answers
Welche Aussage beschreibt die Tendenz zur Hypothesenbestätigung am besten?
Welche Aussage beschreibt die Tendenz zur Hypothesenbestätigung am besten?
Wie beeinflusst Priming das Verhalten laut dem Text?
Wie beeinflusst Priming das Verhalten laut dem Text?
Was ist charakteristisch für subliminale Wahrnehmung?
Was ist charakteristisch für subliminale Wahrnehmung?
Was besagt die Konformität nach Ash?
Was besagt die Konformität nach Ash?
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Was versteht man unter sozialer Perzeption?
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Welchen Zweck haben soziale Rollen in Bezug auf das Verhalten von Individuen?
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Was bedeutet der Begriff 'Idiosynkrasiekredit' im Kontext sozialer Normen und Konformität?
Was bedeutet der Begriff 'Idiosynkrasiekredit' im Kontext sozialer Normen und Konformität?
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Inwiefern beeinflussen gesellschaftliche und kulturelle Faktoren die sozialen Normen?
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Was ist laut dem Text die primäre Rolle von Regeln und Normen im Bereich soziale Beziehungen?
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Welche Aussage trifft auf das von Hermann Ebbinghaus begründete Forschungsgebiet zu?
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Was sind 'Hinweisreize' im Kontext der Eindrucksbildung?
Was sind 'Hinweisreize' im Kontext der Eindrucksbildung?
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Was bedeutet es, dass Schemata 'nicht auf Widersprüchlichkeit ausgerichtet' sind?
Was bedeutet es, dass Schemata 'nicht auf Widersprüchlichkeit ausgerichtet' sind?
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Welche Aussage beschreibt das Kernkonzept des Ash-Paradigmas der Eindrucksbildung?
Welche Aussage beschreibt das Kernkonzept des Ash-Paradigmas der Eindrucksbildung?
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Wie beeinflusst die 'Erwartung an z.B. Geschlecht' die Bewertung einer Eigenschaft?
Wie beeinflusst die 'Erwartung an z.B. Geschlecht' die Bewertung einer Eigenschaft?
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Was besagt der 'Beobachtereffekt'?
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Welchen Schluss kann man aus der Geschichte von Pygmalion ziehen?
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Was zeigte Rosenthals Untersuchung zum Pygmalioneffekt?
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Welche Aussage beschreibt 'Kategoriedenken' am besten?
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Welches Hauptziel verfolgte Ebbinghaus bei seinen Gedächtnisexperimenten?
Welches Hauptziel verfolgte Ebbinghaus bei seinen Gedächtnisexperimenten?
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Warum verwendete Ebbinghaus sinnlose Silben in seinen Experimenten?
Warum verwendete Ebbinghaus sinnlose Silben in seinen Experimenten?
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Was versteht man unter der 'Ersparnismethode' in Ebbinghaus' Studien?
Was versteht man unter der 'Ersparnismethode' in Ebbinghaus' Studien?
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Welche Form hat die Vergessenskurve, die Ebbinghaus beschrieb?
Welche Form hat die Vergessenskurve, die Ebbinghaus beschrieb?
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Was ist der 'Spacing Effect' im Kontext des Lernens?
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Was bedeutet Überlernen im Kontext des Gedächtnisses?
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Welchen Einfluss hat die Position von Elementen in einer Liste auf die Erinnerungsleistung?
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Welche Aussage beschreibt am besten die Auswirkung von wiederholtem Lernen laut Ebbinghaus?
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Welche Aussage beschreibt die Ersparnismethode am besten?
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Was ist ein Hauptmerkmal des verteilten Lernens?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt NICHT die Vorbereitung auf eine Prüfung?
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Was ist die physiologische Komponente einer Emotion?
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Was ist die kognitive Komponente einer Emotion, wenn man an eine bevorstehende Prüfung denkt?
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Welche der folgenden Komponenten gehört NICHT zu den Komponenten einer Emotion?
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Was bedeutet "Überlernen" im Kontext von Lernstrategien?
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Wie wird die Idee der "Wiederholungsintervalle", oft als 'Spaced Repetition' bezeichnet, in Bezug auf das Lernen beschrieben?
Wie wird die Idee der "Wiederholungsintervalle", oft als 'Spaced Repetition' bezeichnet, in Bezug auf das Lernen beschrieben?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt das affektive Prozessieren am besten?
Welche der folgenden Aussagen beschreibt das affektive Prozessieren am besten?
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Was deutet laut Silvan Tomkins darauf hin, dass bestimmte emotionale Reaktionen angeboren sein könnten?
Was deutet laut Silvan Tomkins darauf hin, dass bestimmte emotionale Reaktionen angeboren sein könnten?
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Was impliziert die Forschung von Camras et al. (2007) bezüglich emotionaler Ausdrücke bei Säuglingen?
Was impliziert die Forschung von Camras et al. (2007) bezüglich emotionaler Ausdrücke bei Säuglingen?
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Was zeigt die Untersuchung von Kobiella et al. (2008) über die Entwicklung des emotionalen Ausdrucks?
Was zeigt die Untersuchung von Kobiella et al. (2008) über die Entwicklung des emotionalen Ausdrucks?
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Welche Schlussfolgerung kann aus den Unterschieden im Umgang mit Emotionen zwischen hohen und niedrigen Kasten gezogen werden?
Welche Schlussfolgerung kann aus den Unterschieden im Umgang mit Emotionen zwischen hohen und niedrigen Kasten gezogen werden?
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Was ist ein wichtiger Aspekt der Forschung zu Emotionen, der sowohl psychologische als auch neurologische Zugänge erfordert?
Was ist ein wichtiger Aspekt der Forschung zu Emotionen, der sowohl psychologische als auch neurologische Zugänge erfordert?
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Welche der folgenden Beschreibungen vergleicht den Unterschied zwischen affektivem und kognitivem Prozessieren am besten?
Welche der folgenden Beschreibungen vergleicht den Unterschied zwischen affektivem und kognitivem Prozessieren am besten?
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Was zeigt die Forschung über die Universalität von Emotionen?
Was zeigt die Forschung über die Universalität von Emotionen?
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Flashcards
Hypothesenbestätigung
Hypothesenbestätigung
Die Tendenz, Informationen so zu interpretieren, dass sie die eigenen Hypothesen bestätigen, anstatt sie zu widerlegen. Dies liegt daran, dass die Bestätigung einer Hypothese weniger kognitive Anstrengung erfordert und bestätigende Informationen leichter im Gedächtnis behalten werden.
Subliminale Wahrnehmung
Subliminale Wahrnehmung
Ein Reiz, der unbewusst wahrgenommen wird, obwohl er für die bewusste Wahrnehmung zu schwach ist.
Priming
Priming
Ein Prozess, bei dem ein vorheriger Reiz (Prime) die Verarbeitung späterer Reize beeinflusst. Dies kann zu einer schnelleren Reaktionszeit oder einer erhöhten Wahrscheinlichkeit führen, dass ein bestimmtes Verhalten gezeigt wird.
Konformität von Ash
Konformität von Ash
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Soziale Perzeption
Soziale Perzeption
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Hinweisreize aktivieren Schemata
Hinweisreize aktivieren Schemata
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Theoriebildung durch Schemata
Theoriebildung durch Schemata
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Kulturelle Einflüsse auf Schemata
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Gestaltprinzip der Eindrucksbildung
Gestaltprinzip der Eindrucksbildung
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Ash Paradigma
Ash Paradigma
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Beobachtereffekt
Beobachtereffekt
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Pygmalioneffekt
Pygmalioneffekt
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Rosenthal-Effekt
Rosenthal-Effekt
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Soziale Normen
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Soziale Rolle
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Idiosynkrasietoleranz
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Soziale Komplexität
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Hermann Ebbinghaus
Hermann Ebbinghaus
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Ebbinghaus' Methode
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Lernzeit
Lernzeit
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Wiederholungen
Wiederholungen
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Reproduktionsrate
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Ersparnismethode
Ersparnismethode
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Vergessenskurve
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Verteiltes Lernen
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Überlernen
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Lernen wird effizienter durch Wiederholung
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Gedächtnis
Gedächtnis
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Affektives Prozessieren
Affektives Prozessieren
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Verknüpfungen und Assoziationen im Gedächtnis
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Begrenzte Kapazität des Kurzzeitgedächtnisses
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Kognitives Prozessieren
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Universalität von Emotionen
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Angeborene Emotionale Reaktion
Angeborene Emotionale Reaktion
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Wiederholungsintervalle
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Studie von Camras et al. (2007)
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Studie von Kobiella et al. (2008)
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Kulturelle Einflüsse auf Emotionsausdruck
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Emotionen als kulturelles Phänomen
Emotionen als kulturelles Phänomen
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Study Notes
Allgemeine Psychologie - Wahrnehmung
- Wahrnehmung: Prozess der Informationsgewinnung und -bearbeitung
- Sensation: Aufnahme von Sinneseindrücken
- Perzeption: Verarbeitung der Sinneseindrücke
- Exterozeption: Wahrnehmung der Außenwelt
- Interzeption: Wahrnehmung des eigenen Körpers
- Selbstwahrnehmung: Wie wir uns selbst wahrnehmen
- Fremdwahrnehmung: Wie andere uns wahrnehmen
- Reize werden datengeleitet (Bottom-up) oder hypothesengeleitet (Top-down) verarbeitet
- Bottom-up: Aufnahme sensorischer Information, automatisierte Entscheidung über Relevanz
- Top-down: Aufnahme von Informationen -> Kategorisierung basierend auf Erfahrung, Motiven und Erwartungen
Wahrnehmung in der mehrdeutigen Welt
- Informationen fehlen -> automatische Ergänzung
- Kognitive Anpassung in komplexen Situationen
- Ergänzungen sind fehleranfällig, aber wichtig zur schnellen Orientierung
Hypothesentheorie sozialer Wahrnehmung
- Wahrnehmung ist hypothesengeleitet: Erwartungen beeinflussen die Interpretation von Reizen
- Inhalt der Wahrnehmung ist von Erwartungen mitbestimmt
- Antizipation bestimmter Ereignisse: Informationen aus der Umwelt werden aufgenommen
Priming
- Hinweisreiz löst Schema aus -> beeinflusst Verhalten, Erleben und Erinnerung
- Aktivierte Schemata beeinflussen Wahrnehmung und Interpretation
Subliminale Wahrnehmung
- unbewusste Wahrnehmung von Reizen
- Reiz ist unterhalb der Schwelle der bewussten Wahrnehmung
Konformität von Ash
- Anpassung der Meinung an die Gruppenmeinung
- Eindruck der Gruppe als richtig angenommen
Soziale Wahrnehmung
- Gewinnung eines Eindrucks von Menschen und Ziehen von Schlussfolgerungen
- Kategorisierung von Menschen basiert auf notwendigen Informationen
Implizite Persönlichkeitstheorie
- Persönliche Überzeugungen beeinflussen Wahrnehmungen
- Aktivierte Schemata durch Erfahrungen, Einstellungen und bestehende Annahmen
Impression Formation
- Schemata werden bei Widersprüchlichkeiten nicht betrachtet
- Suche nach einer kohärenten Perspektive
- Paradigma zur Eindrucksbildung
Rosenthal- und Pygmalion-Effekt
- Erwartungen beeinflussen das Verhalten und die Leistungen anderer Personen
- Erwartungen verändern Verhaltensweisen und Ergebnisse
- Behandeln von Personen wie Menschen verändert deren Verhaltensweise und Ergebnisse
Gedächtnis
- Hermann Ebbinghaus (1850-1909): Pionier der experimentellen Gedächtnisforschung
- Gedächtnis als Prozess der Informationsverarbeitung
- Lernen, Vergessen und Speicherung
- Wiederholung: Verbessert die Gedächtnisleistung, geteilte bzw. verteilte Wiederholungen effektiv
Vergessenkurve
- Schneller Gedächtnisverlust nach dem Lernen
- Je länger die Zeitspanne, desto geringer der Gedächtnisverlust
- Wiederholung reduziert den Vergessensprozess
Primacy- und Recency-Effekt
- An- und Endinformationen werden besser erinnert als mittlere Informationen
Lernkurve
- Wiederholtes Lernen führt zu effizienterer Verarbeitung und Wiederholung
Konzepte und Modelle
- Ersparnismethode: Vergleich des ursprünglichen und erneuten Lernens, Messung und Analyse der Gedächtnisleistung
Emotionen
- Emotion ist eine Reaktion auf eine kognitive Einschätzung
- Emotionen können vorher der bewussten Einschätzung vorhanden sein
- Emotionen haben kognitive, physiologische, behaviorale, expressive und subjektive Komponenten
Stress
- Hans Selye: Begründer des Stressbegriffs
- Stress als Antwort auf Umweltreize
- Unterscheidung von Eustress (positiv) und Distress (negativ)
- Aktive Auseinandersetzung mit der Umwelt
Transaktionales Stressmodell
- Stress entsteht aus der Interaktion von Person und Umwelt
- Bewertung der Bewältigungsmöglichkeiten ist entscheidend für das Stresserleben
- Persönliche Faktoren spielen eine wichtige Rolle
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Dieses Quiz untersucht zentrale Konzepte der sozialen Wahrnehmung, Hypothesenbestätigung und Konformität. Es werden Fragen zu grundlegenden Begriffen wie Priming, sozialer Perzeption und den Theorien von Ash und Ebbinghaus gestellt. Teste dein Wissen über die Einflüsse von Normen und gesellschaftlichen Faktoren auf individuelles Verhalten.