Sociologia delle istituzioni e disuguaglianze di genere

• Goldin ha studiato la presenza di diverse forme di lavoro femminile a pagare/richiesta da parte dei dipendenti e delle imprese.

• Esistono opportunità per le donne di conciliare lavoro retributo e famiglia, ad esempio prendendo cura degli anziani.

• Si discutono decisioni relative all'istruzione e crescita dei figli.

• Ci sono innovazioni tecnologiche, ad esempio la pillola anticoncezionale.

• Esistono leggi e norme sociali e trasformazione strutturale dell'economia.

• Tra il 1960 e il 2010, il numero di ore totali di lavoro complessivamente diminuito, ma il tasso di partecipazione per entrambi i sessi è diventato simile.

• La crescita economica costante negli Stati Uniti ha portato economisti a associare il aumento dei tassi di partecipazione femminile alla crescita economica.

• Tuttavia, Goldin ha ribaltato la visione comune, mostrando che non esiste una correlazione storica coerente tra la partecipazione femminile al mercato del lavoro e la crescita economica.

• Le differenze di genere nel mercato del lavoro sono rilevanti perché la parità progredisce lentamente.

• L'industrializzazione ha reso più difficile per le donne conciliare il tempo di lavoro e la famiglia.

• Esistono forme di legislazione sociale e americana che hanno limitato la carriera delle donne sposate.

• Le aspettative sono importanti nella levatura economica.

• Le aspettative irrationali giocano un ruolo importante nel processo decisionale nelle teorie economiche.

• Le aspettative possono essere usate per qualsiasi decisione economica, come quella di istruzione individuale.

• Alla fine del '900, le donne prevedevano di lavorare pochi anni e solo prima del matrimonio, quindi decidevano di investire poco in istruzione.

• Nel secondo dopoguerra, le donne tornarono sul mercato del lavoro ma solo dopo aver raggiunto l'età adulta.

• Questo ha un impatto sulle figlie, che vedono le madri che hanno lavorato solo una parte della vita e quindi sono disallineate nelle aspettative e ciò che seguirà (non pensano che torneranno a lavorare e avranno carriera).

• Il ritardo nella convergenza tra uomini e donne è solo da anni '70.

• Il potere della pillola anticoncezionale ha offerto opportunità femminili per la pianificazione della carriera, introdotta negli anni '60.

• Goldin e Katz hanno dimostrato l'impatto causale della pillola: ha aumentato e migliorato le carriere femminili, dimostrato analizzando la situazione in Stati Uniti vicini ma con legislazione diversa in accesso alla pillola.

• La differenza di salario è cambiata nel tempo.

• Il divario salariale si è ridotto molto dal 1970, ma Goldin ha notato che la differenza di salario tra uomini e donne era già molto ridotta durante la rivoluzione industriale (stessa cosa quando la domanda di servizi amministrazivi e della produzione agricola era aumentata) ma poi il divario salariale è rimasto stabile tra gli anni '30 e '80.

• Contrariamente alle aspettative, i lavoratori erano pagati alla pari indipendentemente dal genere del lavoratore durante la rivoluzione industriale.

• Tuttavia, dagli anni '30 in avanti non c' è stato allineamento dei salari perché la discriminazione retribuzionale è aumentata.

• La discriminazione retribuzionale/salariale è quindi un fenomeno più presente oggi che in passato.

• Sistemi di norme, valori e modelli di comportamento (istituzioni) sono sistemi di regolazione sociale in ogni ambito di una società, come matrimonio, famiglia, scuola, etc.

• La costruzione sociale del genere inizia prima della nascita e non termina mai, influenzando l'intera vita di una persona.

• "Fare genere" è un'attività constante e intrinseca, influenzata da situazioni interpersonali e sociali.

• Le regole sociali, familiari e legali costruiscono il genere attraverso la recitazione di ruoli e la conformità ai stereotipi.

• La non conformità al genere previsto porta a sanzioni, sia dirette che indirette.

• Le idee e i giudizi su donne e uomini e sui rapporti tra loro sono influenzate da stereotipi e liberi consensi sociali.

• Stereotipi di genere sono trasmesse attraverso la socializzazione e limitano la creatività, l'immaginazione e la sensibilità creativa.

• Le idee sui ruoli di genere e sulle aspirazioni e inclinazioni personali sono collegate alla costruzione dell'identità di genere.

• 1/3 della popolazione italiana crede che le donne siano almeno in parte responsabili della violenza sessuale subita se sono ubriache o sotto l'effetto di droghe.

• A partire dal 2019, quasi un quarto della popolazione italiana crede che le donne possano essere costrette a un rapporto sessuale se davvero non lo vogliono.

• Il 39,3% della popolazione italiana crede che le donne siano responsabili di una parte del loro stessi maltrattamenti.

• Il 15% della popolazione italiana crede che le donne vittime di violenza sessuale debbano assumersi a parte della responsabilità in caso di ubriachezza o droghe.

• Il 90% dei femminicidi in Italia avvengono all'interno della famiglia.

• Il media contribuisce a propagare la cultura alla base della violenza di genere e orienta l'opinione pubblica sulla questione.

• Le idee riguardanti la violenza sessuale e le responsabilità sono influenzate da pregiudizi culturali e stereotipi.

• Sistemi di norme, valori e modelli di comportamento (istituzioni) sono sistemi di regolazione sociale in ogni ambito di una società, come matrimonio, famiglia, scuola, etc.

• La costruzione sociale del genere inizia prima della nascita e non termina mai, influenzando l'intera vita di una persona.

• "Fare genere" è un'attività constante e intrinseca, influenzata da situazioni interpersonali e sociali.

• Le regole sociali, familiari e legali costruiscono il genere attraverso la recitazione di ruoli e la conformità ai stereotipi.

• La non conformità al genere previsto porta a sanzioni, sia dirette che indirette.

• Le idee e i giudizi su donne e uomini e sui rapporti tra loro sono influenzate da stereotipi e liberi consensi sociali.

• Stereotipi di genere sono trasmesse attraverso la socializzazione e limitano la creatività, l'immaginazione e la sensibilità creativa.

• Le idee sui ruoli di genere e sulle aspirazioni e inclinazioni personali sono collegate alla costruzione dell'identità di genere.

• 1/3 della popolazione italiana crede che le donne siano almeno in parte responsabili della violenza sessuale subita se sono ubriache o sotto l'effetto di droghe.

• A partire dal 2019, quasi un quarto della popolazione italiana crede che le donne possano essere costrette a un rapporto sessuale se davvero non lo vogliono.

• Il 39,3% della popolazione italiana crede che le donne siano responsabili di una parte del loro stessi maltrattamenti.

• Il 15% della popolazione italiana crede che le donne vittime di violenza sessuale debbano assumersi a parte della responsabilità in caso di ubriachezza o droghe.

• Il 90% dei femminicidi in Italia avvengono all'interno della famiglia.

• Il media contribuisce a propagare la cultura alla base della violenza di genere e orienta l'opinione pubblica sulla questione.

• Le idee riguardanti la violenza sessuale e le responsabilità sono influenzate da pregiudizi culturali e stereotipi.

• Goldin ha studiato la presenza di diverse forme di lavoro femminile a pagare/richiesta da parte dei dipendenti e delle imprese.

• Esistono opportunità per le donne di conciliare lavoro retributo e famiglia, ad esempio prendendo cura degli anziani.

• Si discutono decisioni relative all'istruzione e crescita dei figli.

• Ci sono innovazioni tecnologiche, ad esempio la pillola anticoncezionale.

• Esistono leggi e norme sociali e trasformazione strutturale dell'economia.

• Tra il 1960 e il 2010, il numero di ore totali di lavoro complessivamente diminuito, ma il tasso di partecipazione per entrambi i sessi è diventato simile.

• La crescita economica costante negli Stati Uniti ha portato economisti a associare il aumento dei tassi di partecipazione femminile alla crescita economica.

• Tuttavia, Goldin ha ribaltato la visione comune, mostrando che non esiste una correlazione storica coerente tra la partecipazione femminile al mercato del lavoro e la crescita economica.

• Le differenze di genere nel mercato del lavoro sono rilevanti perché la parità progredisce lentamente.

• L'industrializzazione ha reso più difficile per le donne conciliare il tempo di lavoro e la famiglia.

• Esistono forme di legislazione sociale e americana che hanno limitato la carriera delle donne sposate.

• Le aspettative sono importanti nella levatura economica.

• Le aspettative irrationali giocano un ruolo importante nel processo decisionale nelle teorie economiche.

• Le aspettative possono essere usate per qualsiasi decisione economica, come quella di istruzione individuale.

• Alla fine del '900, le donne prevedevano di lavorare pochi anni e solo prima del matrimonio, quindi decidevano di investire poco in istruzione.

• Nel secondo dopoguerra, le donne tornarono sul mercato del lavoro ma solo dopo aver raggiunto l'età adulta.

• Questo ha un impatto sulle figlie, che vedono le madri che hanno lavorato solo una parte della vita e quindi sono disallineate nelle aspettative e ciò che seguirà (non pensano che torneranno a lavorare e avranno carriera).

• Il ritardo nella convergenza tra uomini e donne è solo da anni '70.

• Il potere della pillola anticoncezionale ha offerto opportunità femminili per la pianificazione della carriera, introdotta negli anni '60.

• Goldin e Katz hanno dimostrato l'impatto causale della pillola: ha aumentato e migliorato le carriere femminili, dimostrato analizzando la situazione in Stati Uniti vicini ma con legislazione diversa in accesso alla pillola.

• La differenza di salario è cambiata nel tempo.

• Il divario salariale si è ridotto molto dal 1970, ma Goldin ha notato che la differenza di salario tra uomini e donne era già molto ridotta durante la rivoluzione industriale (stessa cosa quando la domanda di servizi amministrazivi e della produzione agricola era aumentata) ma poi il divario salariale è rimasto stabile tra gli anni '30 e '80.

• Contrariamente alle aspettative, i lavoratori erano pagati alla pari indipendentemente dal genere del lavoratore durante la rivoluzione industriale.

• Tuttavia, dagli anni '30 in avanti non c' è stato allineamento dei salari perché la discriminazione retribuzionale è aumentata.

• La discriminazione retribuzionale/salariale è quindi un fenomeno più presente oggi che in passato.

• Goldin ha studiato la presenza di diverse forme di lavoro femminile a pagare/richiesta da parte dei dipendenti e delle imprese.

• Esistono opportunità per le donne di conciliare lavoro retributo e famiglia, ad esempio prendendo cura degli anziani.

• Si discutono decisioni relative all'istruzione e crescita dei figli.

• Ci sono innovazioni tecnologiche, ad esempio la pillola anticoncezionale.

• Esistono leggi e norme sociali e trasformazione strutturale dell'economia.

• Tra il 1960 e il 2010, il numero di ore totali di lavoro complessivamente diminuito, ma il tasso di partecipazione per entrambi i sessi è diventato simile.

• La crescita economica costante negli Stati Uniti ha portato economisti a associare il aumento dei tassi di partecipazione femminile alla crescita economica.

• Tuttavia, Goldin ha ribaltato la visione comune, mostrando che non esiste una correlazione storica coerente tra la partecipazione femminile al mercato del lavoro e la crescita economica.

• Le differenze di genere nel mercato del lavoro sono rilevanti perché la parità progredisce lentamente.

• L'industrializzazione ha reso più difficile per le donne conciliare il tempo di lavoro e la famiglia.

• Esistono forme di legislazione sociale e americana che hanno limitato la carriera delle donne sposate.

• Le aspettative sono importanti nella levatura economica.

• Le aspettative irrationali giocano un ruolo importante nel processo decisionale nelle teorie economiche.

• Le aspettative possono essere usate per qualsiasi decisione economica, come quella di istruzione individuale.

• Alla fine del '900, le donne prevedevano di lavorare pochi anni e solo prima del matrimonio, quindi decidevano di investire poco in istruzione.

• Nel secondo dopoguerra, le donne tornarono sul mercato del lavoro ma solo dopo aver raggiunto l'età adulta.

• Questo ha un impatto sulle figlie, che vedono le madri che hanno lavorato solo una parte della vita e quindi sono disallineate nelle aspettative e ciò che seguirà (non pensano che torneranno a lavorare e avranno carriera).

• Il ritardo nella convergenza tra uomini e donne è solo da anni '70.

• Il potere della pillola anticoncezionale ha offerto opportunità femminili per la pianificazione della carriera, introdotta negli anni '60.

• Goldin e Katz hanno dimostrato l'impatto causale della pillola: ha aumentato e migliorato le carriere femminili, dimostrato analizzando la situazione in Stati Uniti vicini ma con legislazione diversa in accesso alla pillola.

• La differenza di salario è cambiata nel tempo.

• Il divario salariale si è ridotto molto dal 1970, ma Goldin ha notato che la differenza di salario tra uomini e donne era già molto ridotta durante la rivoluzione industriale (stessa cosa quando la domanda di servizi amministrazivi e della produzione agricola era aumentata) ma poi il divario salariale è rimasto stabile tra gli anni '30 e '80.

• Contrariamente alle aspettative, i lavoratori erano pagati alla pari indipendentemente dal genere del lavoratore durante la rivoluzione industriale.

• Tuttavia, dagli anni '30 in avanti non c' è stato allineamento dei salari perché la discriminazione retribuzionale è aumentata.

• La discriminazione retribuzionale/salariale è quindi un fenomeno più presente oggi che in passato.

Questo quiz testa la conoscenza sulla sociologia delle istituzioni e il loro ruolo nella produzione, mantenimento e modifica delle disuguaglianze di genere. Si concentra sul livello macro della società e sull'importanza delle istituzioni nel determinare le risorse allocate e regolare le interazioni sociali.