Podcast
Questions and Answers
Wat is het doel van het beschrijven van de beginsituatie?
Wat is het doel van het beschrijven van de beginsituatie?
Wat is de hulpvraag?
Wat is de hulpvraag?
Wat is het doel van de doelgroep-analyse?
Wat is het doel van de doelgroep-analyse?
Wat is een belangrijke stap voor het beschrijven van de beginsituatie?
Wat is een belangrijke stap voor het beschrijven van de beginsituatie?
Signup and view all the answers
Wat is het doel van het evalueren van het proces?
Wat is het doel van het evalueren van het proces?
Signup and view all the answers
Welk kenmerk van methodisch werken houdt in dat je bewust bezig bent met de activiteiten en waarom je ze aanbiedt?
Welk kenmerk van methodisch werken houdt in dat je bewust bezig bent met de activiteiten en waarom je ze aanbiedt?
Signup and view all the answers
Welke stap in het methodisch werken is gericht op het formuleren van doelen?
Welke stap in het methodisch werken is gericht op het formuleren van doelen?
Signup and view all the answers
Wat is de belangrijkste reden om de beginsituatie van het individu te beschrijven?
Wat is de belangrijkste reden om de beginsituatie van het individu te beschrijven?
Signup and view all the answers
Wat is het doel van het evalueren van het proces?
Wat is het doel van het evalueren van het proces?
Signup and view all the answers
Welke stappen volgen elkaar op in het methodisch werken?
Welke stappen volgen elkaar op in het methodisch werken?
Signup and view all the answers
Wat is de relatie tussen de hulpvraag en de wensen en behoeften van het cliënt?
Wat is de relatie tussen de hulpvraag en de wensen en behoeften van het cliënt?
Signup and view all the answers
Wat is belangrijk bij het geven van instructie aan kinderen?
Wat is belangrijk bij het geven van instructie aan kinderen?
Signup and view all the answers
Wat is het doel van evalueren bij methodisch werken?
Wat is het doel van evalueren bij methodisch werken?
Signup and view all the answers
Wat is procesevaluatie?
Wat is procesevaluatie?
Signup and view all the answers
Wat is reflecteren?
Wat is reflecteren?
Signup and view all the answers
Wat is een soort gebied waarop je doelen kunt stellen?
Wat is een soort gebied waarop je doelen kunt stellen?
Signup and view all the answers
Wat is feedback geven?
Wat is feedback geven?
Signup and view all the answers
Wat is een belangrijk aspect bij het uitvoeren van een activiteit?
Wat is een belangrijk aspect bij het uitvoeren van een activiteit?
Signup and view all the answers
Wat is het doel van het bewaken van het proces en product tijdens de activiteit?
Wat is het doel van het bewaken van het proces en product tijdens de activiteit?
Signup and view all the answers
Waarom is het belangrijk om een doelgroep-analyse te maken?
Waarom is het belangrijk om een doelgroep-analyse te maken?
Signup and view all the answers
Wat is een ontwikkelingsdoel?
Wat is een ontwikkelingsdoel?
Signup and view all the answers
Waarom is het belangrijk om doelen te formuleren?
Waarom is het belangrijk om doelen te formuleren?
Signup and view all the answers
Wat is een belangrijk aspect van een productdoel?
Wat is een belangrijk aspect van een productdoel?
Signup and view all the answers
Wat is het doel van overleggen en afstemmen met collega's tijdens het maken van een plan?
Wat is het doel van overleggen en afstemmen met collega's tijdens het maken van een plan?
Signup and view all the answers
Wat is een procesdoel?
Wat is een procesdoel?
Signup and view all the answers
Waarom is het belangrijk om een activiteit te motiveren vooraf?
Waarom is het belangrijk om een activiteit te motiveren vooraf?
Signup and view all the answers
Wat is een belangrijk aspect van een SMART-doel?
Wat is een belangrijk aspect van een SMART-doel?
Signup and view all the answers
Waarom is het belangrijk om een activiteit te kiezen die past bij de wensen en behoeften van het kind?
Waarom is het belangrijk om een activiteit te kiezen die past bij de wensen en behoeften van het kind?
Signup and view all the answers
Wat is een doel?
Wat is een doel?
Signup and view all the answers
Study Notes
Handelingsondersteuning
- Het proces van handelingsondersteuning bestaat uit twee aspecten: uitvoeren en evalueren
Uitvoeren
- Licht het kind en de ouders in over het proces
- Begeleid het kind en houdt het proces in de gaten
Evalueren
- Terugblikken op de gehele activiteit
- Vragen zoals: is het doel bereikt, was de werkwijze juist?
Beginsituatie Beschrijven
- Voordat je de beginsituatie beschrijft, moet je drie dingen weten:
- De wensen en behoeften (hulpvraag) van het kind
- De beginsituatie van de doelgroep als geheel
- De beginsituatie van het individu
Hulpvraag
- De vraag die de wensen en behoeften van het cliënt omschrijft
- Bijv. wat is een goede basisschool (algemeen), hoe kan ik beter werken aan lezen/schrijven (individueel)
Doelgroep
- Mensen met een soortgelijke hulpvraag
- Om je activiteiten en handelingen goed af te kunnen stemmen op de kinderen, moet je een beeld hebben van wie ze zijn
Doelgroep-analyse
- Het in beeld brengen van de kenmerken van de doelgroep
- Maakt een analyse van de doelgroep om een goede beeld te vormen
Methodisch Werken
- Methodisch werken is bewust handelen volgens vooraf geplande stappen om een bepaalde pedagogische doel te bereiken.
- 4 kenmerken van methodisch werken: doelgericht, planmatig, procesmatig en bewust.
De 5 Stappen van Methodisch Werken
- Stap 1: Beginsituatie beschrijven
- Een beeld krijgen van het kind door vragen als wie is het kind, welke hulp heeft hij/zij nodig.
- Stap 2: Doelen formuleren
- Doelen stemmen af met anderen, denk aan ouders, leerkrachten etc.
- Doelen formuleren met SMART: specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch en tijdsgebonden.
- Stap 3: Plan maken
- Activiteit kiezen die past bij de wensen en behoeften van het kind.
- Activiteit voorbereiden: materialen, ruimtes, hulpmiddelen.
- Overleggen en afstemmen met collega’s.
- Stap 4: Uitvoeren
- Introductie en uitleg van de activiteit.
- Begeleiding van de activiteit.
- Afronding van de activiteit.
- Stap 5: Evalueren
- De activiteit beoordelen op voorafgestelde criteria.
- Feedback geven.
- 2 hoofdonderwerpen van evaluatie: het product en het proces.
Beginsituatie Beschrijven
- Wensen en behoeften (hulpvraag) bepalen.
- Beginsituatie van de doelgroep als geheel bepalen.
- Beginsituatie van het individu bepalen.
- Doelgroep-analyse: het in beeld brengen van de kenmerken van de doelgroep.
Doelen Formuleren
- Ontwikkelingsdoelen: gericht op activiteiten die 1 of meer ontwikkelingsgebieden stimuleren.
- Verschillende soorten ontwikkelingsgebieden: cognitieve, lichamelijke, sociale, persoonlijke, emotionele en creatieve ontwikkeling.
- Doelgericht leren: als je resultaatgericht naar een doel werkt.
Evaluatie
- Productevaluatie: kijken of de resultaten gerealiseerd zijn.
- Procesevaluatie: evalueer je hoe het proces naar het doel gegaan is.
- Reflecteren: kritisch naar jezelf en je handelingen kijken en naar de effecten daarvan.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
Deze quiz behandelt de belangrijkste stappen voor hulpverleners om een goede begeleiding te bieden, zoals het evalueren van de beginsituatie en het uitvoeren van het proces. Het richt zich op de sociale vaardigheden die nodig zijn om het doel te bereiken.
