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Questions and Answers
¿Cómo repercuten los cambios físicos y psicológicos en la adolescencia en las relaciones del individuo?
¿Cómo repercuten los cambios físicos y psicológicos en la adolescencia en las relaciones del individuo?
¿Qué papel desempeña la familia en las relaciones del adolescente según el texto?
¿Qué papel desempeña la familia en las relaciones del adolescente según el texto?
¿Cuándo se suele dar la mayor tensión con la familia según el texto?
¿Cuándo se suele dar la mayor tensión con la familia según el texto?
¿Qué permite la mayor autonomía adquirida por el alumnado durante la adolescencia?
¿Qué permite la mayor autonomía adquirida por el alumnado durante la adolescencia?
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¿Qué se espera que ocurra con la red de relaciones del alumnado durante la adolescencia?
¿Qué se espera que ocurra con la red de relaciones del alumnado durante la adolescencia?
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¿Cuándo se adquiere un sentido mayor de emancipación e independencia durante la adolescencia?
¿Cuándo se adquiere un sentido mayor de emancipación e independencia durante la adolescencia?
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Según el texto, ¿qué puede provocar el conflicto cotidiano en las familias en relación con los adolescentes?
Según el texto, ¿qué puede provocar el conflicto cotidiano en las familias en relación con los adolescentes?
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¿Qué término utiliza Steinberg (1986) para referirse a la desvinculación emocional de los padres por parte de los adolescentes?
¿Qué término utiliza Steinberg (1986) para referirse a la desvinculación emocional de los padres por parte de los adolescentes?
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¿Qué consecuencias positivas se asocian a una alta autonomía emocional en un entorno familiar favorable, según las investigaciones realizadas?
¿Qué consecuencias positivas se asocian a una alta autonomía emocional en un entorno familiar favorable, según las investigaciones realizadas?
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¿Qué tipo de estilo parental se relaciona con adolescentes con menos problemas comportamentales y emocionales, según estudios de Oliva Delgado?
¿Qué tipo de estilo parental se relaciona con adolescentes con menos problemas comportamentales y emocionales, según estudios de Oliva Delgado?
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¿Cómo describirías la estructura de participación en familias con un estilo democrático, según Blasco (2013)?
¿Cómo describirías la estructura de participación en familias con un estilo democrático, según Blasco (2013)?
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¿Qué papel juega el contexto familiar en la relación entre la autonomía emocional y la adaptación del adolescente, según el texto?
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¿Cuál es el efecto de una alta autonomía emocional en un entorno familiar poco cohesionado y que ofrece poco apoyo, según las investigaciones realizadas?
¿Cuál es el efecto de una alta autonomía emocional en un entorno familiar poco cohesionado y que ofrece poco apoyo, según las investigaciones realizadas?
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¿Cuál es el objetivo principal del afrontamiento de conflictos en la familia, según Miranda (2005)?
¿Cuál es el objetivo principal del afrontamiento de conflictos en la familia, según Miranda (2005)?
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Según Oliva Delgado (2010, 2014), ¿qué relación se observa entre un estilo parental indiferente y los problemas en los adolescentes?
Según Oliva Delgado (2010, 2014), ¿qué relación se observa entre un estilo parental indiferente y los problemas en los adolescentes?
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¿Qué tipo de familias suelen ejercer un control rígido y arbitrario sobre sus hijos, según Blasco (2013)?
¿Qué tipo de familias suelen ejercer un control rígido y arbitrario sobre sus hijos, según Blasco (2013)?
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¿Cuál es la consecuencia principal de una alta autonomía emocional en un entorno familiar favorable, según las investigaciones realizadas?
¿Cuál es la consecuencia principal de una alta autonomía emocional en un entorno familiar favorable, según las investigaciones realizadas?
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¿Qué resulta preocupante según el texto en la relación entre padres e hijos?
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¿Qué caracteriza a las familias con estructuras permisivas?
¿Qué caracteriza a las familias con estructuras permisivas?
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¿Cuáles son algunas de las consecuencias negativas del estilo indiferente o negligente de crianza?
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¿Por qué son importantes los 'iguales' durante la adolescencia?
¿Por qué son importantes los 'iguales' durante la adolescencia?
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¿Cuál es un aspecto crítico propuesto por Sullivan (1953) sobre las amistades durante la adolescencia?
¿Cuál es un aspecto crítico propuesto por Sullivan (1953) sobre las amistades durante la adolescencia?
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¿Cuál es una característica del enamoramiento en los adolescentes?
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¿Qué temores despierta la emergencia de la sexualidad en los adolescentes?
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¿Qué consecuencia tiene la atracción sexual en los adolescentes?
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¿Qué importancia tiene la interacción con los compañeros según Piaget (1932)?
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¿Qué caracteriza a las familias con estilo indiferente o negligente?
¿Qué caracteriza a las familias con estilo indiferente o negligente?
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¿Qué caracteriza a los adolescentes que provienen de familias con poca seguridad y confianza?
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¿Por qué es importante el desarrollo sexual en la adolescencia?
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¿Cuál es una consecuencia negativa del exceso de flexibilidad en horarios y rutinas en familias permisivas?
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¿Qué papel desempeña la familia en el desarrollo social del adolescente, según el texto?
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¿Cuándo se adquiere un sentido mayor de emancipación e independencia durante la adolescencia, según el texto?
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¿Cuál es el efecto de una alta autonomía emocional en un entorno familiar poco cohesionado y que ofrece poco apoyo, según las investigaciones realizadas?
¿Cuál es el efecto de una alta autonomía emocional en un entorno familiar poco cohesionado y que ofrece poco apoyo, según las investigaciones realizadas?
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¿Según Oliva Delgado (2010, 2014), qué relación se observa entre un estilo parental indiferente y los problemas en los adolescentes?
¿Según Oliva Delgado (2010, 2014), qué relación se observa entre un estilo parental indiferente y los problemas en los adolescentes?
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¿Qué consecuencias positivas se asocian a una alta autonomía emocional en un entorno familiar favorable, según las investigaciones realizadas?
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¿Qué caracteriza a las familias con estilo indiferente o negligente, según el texto?
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¿Cuál es una característica de los adolescentes que provienen de familias con estructuras permisivas, según el texto?
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Según Sullivan (1953), ¿cuál es un aspecto crítico de las amistades durante la adolescencia?
Según Sullivan (1953), ¿cuál es un aspecto crítico de las amistades durante la adolescencia?
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¿Cuál es una consecuencia negativa del estilo indiferente o negligente de crianza en las familias, según el texto?
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¿Qué importancia tiene la interacción con los compañeros según Piaget (1932)?
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¿Por qué es importante el desarrollo sexual en la adolescencia, según el texto?
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¿Cuál es una consecuencia positiva asociada a una alta autonomía emocional en un entorno familiar favorable, según las investigaciones realizadas?
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¿Cuál es una consecuencia de la atracción sexual en los adolescentes, según el texto?
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¿Cómo repercuten los cambios físicos y psicológicos en la adolescencia en las relaciones del individuo, según el texto?
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¿Qué consecuencia puede tener el conflicto cotidiano en las familias en relación con los adolescentes, según el texto?
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¿Cuándo se da la mayor tensión con la familia según el texto?
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¿Qué papel juega la desvinculación emocional de los padres en el proceso de individuación del adolescente, según Steinberg (1986)?
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¿Qué consecuencia tiene la atracción sexual en los adolescentes, según el texto?
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¿Qué permite la mayor autonomía adquirida por el alumnado durante la adolescencia, según el texto?
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¿Cuál es el objetivo principal del afrontamiento de conflictos en la familia, según Miranda (2005)?
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¿Cómo describirías la estructura de participación en familias con un estilo democrático, según Blasco (2013)?
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¿Cuál es la consecuencia principal de una alta autonomía emocional en un entorno familiar favorable, según las investigaciones realizadas?
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¿Qué papel desempeña la familia en las relaciones del adolescente según el texto?
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¿Cuál es un aspecto crítico propuesto por Sullivan (1953) sobre las amistades durante la adolescencia?
¿Cuál es un aspecto crítico propuesto por Sullivan (1953) sobre las amistades durante la adolescencia?
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¿Cuál es el primer grupo social que dejará una huella importante en el transcurso vital del individuo, según el texto?
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¿Cuál es un aspecto crítico propuesto por Sullivan (1953) sobre las amistades durante la adolescencia, según el texto?
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¿Qué se espera que ocurra con la red de relaciones del alumnado durante la adolescencia, según el texto?
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¿Cómo describirías la estructura de participación en familias con un estilo democrático, según Blasco (2013)?
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¿Cuál es el efecto de una alta autonomía emocional en un entorno familiar poco cohesionado y que ofrece poco apoyo, según las investigaciones realizadas?
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¿Qué consecuencia puede tener el conflicto cotidiano en las familias en relación con los adolescentes, según el texto?
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¿Qué consecuencia negativa puede tener la excesiva indulgencia y permisividad de los padres en adolescentes?
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Según Piaget (1932), ¿por qué es importante la interacción con los compañeros durante la adolescencia?
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¿Cuál es un temor que despierta la emergencia de la sexualidad en los adolescentes, según Garaigordobil (2006)?
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¿Qué efecto tiene la atracción sexual en los adolescentes, según el texto?
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¿Cuál es una característica de las amistades durante la adolescencia, según Sullivan (1953)?
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¿Qué consecuencia negativa puede tener el conflicto cotidiano en las familias en relación con los adolescentes, según el texto?
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¿Por qué es importante el desarrollo sexual en la adolescencia, según el texto?
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¿Qué papel juega la familia en las relaciones del adolescente, según el texto?
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¿Cuál es una consecuencia negativa del estilo indiferente o negligente de crianza en las familias, según el texto?
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¿Qué consecuencia puede tener la atracción sexual en los adolescentes, según el texto?
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¿Cómo repercuten los cambios físicos y psicológicos en la adolescencia en las relaciones del individuo, según el texto?
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¿Cuál es un aspecto crítico propuesto por Sullivan (1953) sobre las amistades durante la adolescencia?
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Según el texto, ¿qué papel desempeña el conflicto cotidiano en las familias en relación con la construcción de la autonomía personal del adolescente?
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¿Qué concepto multidimensional incluye la tendencia a percibir a los padres como personas con deseos y necesidades propias, la desidealización y la independencia e individuación del adolescente, según Steinberg (1986)?
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¿Cuál es el efecto de una alta autonomía emocional en un entorno familiar poco cohesionado y que ofrece poco apoyo, según las investigaciones realizadas?
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¿Qué caracteriza a las familias con estructura de participación democrática, según Blasco (2013)?
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¿Cuál es el objetivo principal del afrontamiento de conflictos en la familia, según Miranda (2005)?
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¿Qué relación se observa entre un estilo parental indiferente y los problemas en los adolescentes, según estudios de Oliva Delgado?
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