Quiz sobre el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
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Questions and Answers

¿Cuál es el objetivo principal del lenguaje en la realización de tareas sociales?

  • Controlar las tareas
  • Resolver problemas
  • Comunicación explícita
  • Lograr un objetivo (correct)

¿Qué es lo más importante en el uso de un idioma con un propósito de comunicación explícita?

  • La gramática
  • La forma
  • El significado (correct)
  • La pronunciación

¿Qué se evalúa en la tarea final de un proyecto?

  • La gramática del estudiante
  • La ortografía del estudiante
  • Lo que el alumno sabe hacer (correct)
  • La velocidad de escritura del estudiante

¿Cuántos niveles describe el MCER para las habilidades de lenguas extranjeras?

<p>Seis niveles (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los beneficios que proporciona la escala del MCER?

<p>Establecer metas de enseñanza/aprendizaje (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es la competencia sociocultural según el MCER?

<p>Un aspecto más del conocimiento del mundo (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuáles son las siete áreas distintivas de una sociedad que pueden ser objeto del conocimiento sociocultural según el Marco Común Europeo?

<p>La vida cotidiana, las condiciones de vida, las relaciones personales, los valores, creencias y actitudes, el lenguaje corporal, las convenciones sociales y el comportamiento ritual (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es la consciencia intercultural según el Marco Común Europeo?

<p>La percepción y comprensión de la relación entre el mundo de origen y el mundo de la comunidad objeto de estudio (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué inventario del componente cultural del Plan curricular del Instituto Cervantes incluye conocimientos generales sobre los países hispanos, acontecimientos y protagonistas del pasado y del presente de esos mismos países, y sobre sus productos y creaciones culturales?

<p>El inventario de los referentes culturales (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué componentes conforman la competencia comunicativa según el Plan curricular del Instituto Cervantes?

<p>Componente lingüístico, componente sociolingüístico y componente pragmático (B)</p> Signup and view all the answers

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