Podcast
Questions and Answers
ما هي العوامل التي لا تُحدد سمات شخصية القائد بشكل علمي؟
ما هي العوامل التي لا تُحدد سمات شخصية القائد بشكل علمي؟
- السمات النفسية
- المؤهلات الأكاديمية
- التجارب الشخصية
- الخصائص الفطرية (correct)
أي من التخصصات التالية لم يُذكر من بين إسهامات العلماء في دراسة القادة؟
أي من التخصصات التالية لم يُذكر من بين إسهامات العلماء في دراسة القادة؟
- علم النفس
- التاريخ (correct)
- الإدارة
- الإجتماع
ما هو المفهوم الرئيسي المعبر عنه في الاقتباس؟
ما هو المفهوم الرئيسي المعبر عنه في الاقتباس؟
- خصوصيات القادة تعتمد على علم النفس فقط
- سمات القائد لا تُحدد بصفات علمية معينة (correct)
- أن القادة يولدون وليسوا صنعوا
- شخصية القائد ثابتة ولا تتغير
كيف يتم تقييم شخصية القائد وفقاً للمحتوى؟
كيف يتم تقييم شخصية القائد وفقاً للمحتوى؟
ما الذي تعنيه عبارة 'سمات شخصية القائد تتفاوت'؟
ما الذي تعنيه عبارة 'سمات شخصية القائد تتفاوت'؟
ما هو الدور الرئيسي للقائد في حالة النزاعات داخل الجماعة؟
ما هو الدور الرئيسي للقائد في حالة النزاعات داخل الجماعة؟
كيف يساهم القائد في الحفاظ على الضبط داخل الجماعة؟
كيف يساهم القائد في الحفاظ على الضبط داخل الجماعة؟
ما هي إحدى الوظائف التي لا يقوم بها القائد في الجماعة؟
ما هي إحدى الوظائف التي لا يقوم بها القائد في الجماعة؟
أي من العوامل التالية يعتبر أقل ارتباطاً بدور القائد في الجماعة؟
أي من العوامل التالية يعتبر أقل ارتباطاً بدور القائد في الجماعة؟
تركز القيادة الفعالة في الجماعة على:
تركز القيادة الفعالة في الجماعة على:
أي من الخيارات التالية تعبر عن مفهوم نظرية السمات في القيادة؟
أي من الخيارات التالية تعبر عن مفهوم نظرية السمات في القيادة؟
أي من السمات التالية ليست ضرورية حسب نظرية السمات لتكون قائد ناجح؟
أي من السمات التالية ليست ضرورية حسب نظرية السمات لتكون قائد ناجح؟
لماذا قد لا تكون السمات مشتركة بين القادة الناجحين؟
لماذا قد لا تكون السمات مشتركة بين القادة الناجحين؟
ما جاذبية القادة الناجحين وفقاً للنص؟
ما جاذبية القادة الناجحين وفقاً للنص؟
ما الذي يعنيه أن القادة قد لا يحملون نفس السمات؟
ما الذي يعنيه أن القادة قد لا يحملون نفس السمات؟
ما هو التعريف الدقيق لعلم نفس الشخصية؟
ما هو التعريف الدقيق لعلم نفس الشخصية؟
ما هي النقاط الثلاث التي يركز عليها علم نفس الشخصية؟
ما هي النقاط الثلاث التي يركز عليها علم نفس الشخصية؟
لماذا يعد فهم علم نفس الشخصية مهماً في دراسة السلوك الإنساني؟
لماذا يعد فهم علم نفس الشخصية مهماً في دراسة السلوك الإنساني؟
ما الذي يُعتبر أساسياً لفهم مفهوم الشخصية وفقاً لعلم نفس الشخصية؟
ما الذي يُعتبر أساسياً لفهم مفهوم الشخصية وفقاً لعلم نفس الشخصية؟
كيف يمكن تعريف الشخصية الإيجابية والسلبية في المجتمع؟
كيف يمكن تعريف الشخصية الإيجابية والسلبية في المجتمع؟
كيف يتم وصف الشخصية في التعريف المذكور؟
كيف يتم وصف الشخصية في التعريف المذكور؟
ما هي الجوانب التي تتكامل في بناء الشخصية وفقًا للتعريف؟
ما هي الجوانب التي تتكامل في بناء الشخصية وفقًا للتعريف؟
ما الذي يجعل الشخصية فريدة في المواقف المختلفة؟
ما الذي يجعل الشخصية فريدة في المواقف المختلفة؟
كيف يتم فهم العلاقة بين الجوانب المختلفة للشخصية بناءً على هذا التعريف؟
كيف يتم فهم العلاقة بين الجوانب المختلفة للشخصية بناءً على هذا التعريف؟
لماذا يجب اعتبار الشخصية كتكوين متكامل وليست ككيان بسيط؟
لماذا يجب اعتبار الشخصية كتكوين متكامل وليست ككيان بسيط؟
ما هو الدور الأساسي الذي يلعبه القائد كرمز للجماعة؟
ما هو الدور الأساسي الذي يلعبه القائد كرمز للجماعة؟
كيف يُعتبر القائد نموذجاً يحتذى به لأعضاء الجماعة؟
كيف يُعتبر القائد نموذجاً يحتذى به لأعضاء الجماعة؟
ما الذي يمثله رمز الجماعة في السياقات الاجتماعية؟
ما الذي يمثله رمز الجماعة في السياقات الاجتماعية؟
ما هو الأثر النفسي للقيادة الجيدة على الأعضاء؟
ما هو الأثر النفسي للقيادة الجيدة على الأعضاء؟
ما هو المعنى الأعمق لفكرة القائد كصورة للأب داخل الجماعة؟
ما هو المعنى الأعمق لفكرة القائد كصورة للأب داخل الجماعة؟
كيف يُمكن أن يُؤثر أسلوب حل المشاكل على رضا العاملين؟
كيف يُمكن أن يُؤثر أسلوب حل المشاكل على رضا العاملين؟
ما الهدف الرئيسي من وظيفة القائد كما ناقشها هاني عبد الرحمن صالح؟
ما الهدف الرئيسي من وظيفة القائد كما ناقشها هاني عبد الرحمن صالح؟
ما هو العنصر الذي لا يعتبر جزءاً من مهام القائد؟
ما هو العنصر الذي لا يعتبر جزءاً من مهام القائد؟
أي من العوامل التالية قد لا تؤثر على سلوك القائد في توجيه فريقه؟
أي من العوامل التالية قد لا تؤثر على سلوك القائد في توجيه فريقه؟
ما الذي قد يعيق القائد عن تحقيق أهداف التخطيط؟
ما الذي قد يعيق القائد عن تحقيق أهداف التخطيط؟
ما هو المعتقد الشائع حول سمات القيادة الذي يعتبر غير صحيح؟
ما هو المعتقد الشائع حول سمات القيادة الذي يعتبر غير صحيح؟
أي من الأنماط التالية لا يمثل نموذج القائد كما تم ذكره؟
أي من الأنماط التالية لا يمثل نموذج القائد كما تم ذكره؟
ما هو الوصف الأكثر دقة لشخصية القائد وفقًا للمحتوى؟
ما هو الوصف الأكثر دقة لشخصية القائد وفقًا للمحتوى؟
ما هي الفكرة الرئيسية المتعلقة بنمط القيادة التي يجب أن تُفهم؟
ما هي الفكرة الرئيسية المتعلقة بنمط القيادة التي يجب أن تُفهم؟
أي من العبارات التالية تعكس سوء فهم شائع حول سمات القائد؟
أي من العبارات التالية تعكس سوء فهم شائع حول سمات القائد؟
ما هو الاعتقاد الشائع حول طبيعة القيادة الذي تم ذكره في المحتوى؟
ما هو الاعتقاد الشائع حول طبيعة القيادة الذي تم ذكره في المحتوى؟
ما هو الرأي الذي يتم التأكيد عليه فيما يتعلق بالموظفين الأكثر كفاءة؟
ما هو الرأي الذي يتم التأكيد عليه فيما يتعلق بالموظفين الأكثر كفاءة؟
ماذا يعني الاعتقاد بأن القادة يجب أن يكونوا أكثر بأساً من الآخرين؟
ماذا يعني الاعتقاد بأن القادة يجب أن يكونوا أكثر بأساً من الآخرين؟
ما الذي يُعتبر خرافة في مفهوم القيادة وفقًا للمحتوى؟
ما الذي يُعتبر خرافة في مفهوم القيادة وفقًا للمحتوى؟
ما هو المفهوم الذي ينقض الاعتقاد بأن الموظفين يكرهون عملهم؟
ما هو المفهوم الذي ينقض الاعتقاد بأن الموظفين يكرهون عملهم؟
أي من التعريفات التالية يمكن أن تُعتبر الأكثر دقة لمفهوم الشخصية؟
أي من التعريفات التالية يمكن أن تُعتبر الأكثر دقة لمفهوم الشخصية؟
ما هي الخصائص التي يمكن اعتبارها غير مرتبطة بشكل أساسي بتعريف الشخصيات وفقاً للمحتوى؟
ما هي الخصائص التي يمكن اعتبارها غير مرتبطة بشكل أساسي بتعريف الشخصيات وفقاً للمحتوى؟
أي من الخيارات التالية لا يعتبر جزءاً من مكونات الشخصية كما تم الإشارة إليه؟
أي من الخيارات التالية لا يعتبر جزءاً من مكونات الشخصية كما تم الإشارة إليه؟
أي من الفقرات التالية ليست سمة من سمات الشخصية الإنسانية كما تم التعريف بها؟
أي من الفقرات التالية ليست سمة من سمات الشخصية الإنسانية كما تم التعريف بها؟
كيف تعكس الشخصية تأثير البيئة المحيطة على الفرد؟
كيف تعكس الشخصية تأثير البيئة المحيطة على الفرد؟
يعتمد القائد في سلوكه على درجة التفاعل بينه وبين الجماعة.
يعتمد القائد في سلوكه على درجة التفاعل بينه وبين الجماعة.
القائد ليس له تأثير على سلوك أعضاء الجماعة.
القائد ليس له تأثير على سلوك أعضاء الجماعة.
يرى حسام العلي أن القيادة دور فردي بحت.
يرى حسام العلي أن القيادة دور فردي بحت.
يتطلب دور القائد القدرة على تقديم مساعدات إلى الجماعة.
يتطلب دور القائد القدرة على تقديم مساعدات إلى الجماعة.
سلوك القائد لا يلعب أي دور في نجاح الجماعة.
سلوك القائد لا يلعب أي دور في نجاح الجماعة.
يعتبر القائد المتميز ناجحًا في جميع الظروف بغض النظر عن المهارات المطلوبة.
يعتبر القائد المتميز ناجحًا في جميع الظروف بغض النظر عن المهارات المطلوبة.
القيادة تتطلب شخصًا واحدًا فقط ليتولى جميع الأدوار القيادية.
القيادة تتطلب شخصًا واحدًا فقط ليتولى جميع الأدوار القيادية.
قد يبرز شخص ما كقائد في موقف معين بينما يفشل في مواقف أخرى.
قد يبرز شخص ما كقائد في موقف معين بينما يفشل في مواقف أخرى.
نجاح القائد يعتمد بالكامل على صفاته الشخصية الثابتة.
نجاح القائد يعتمد بالكامل على صفاته الشخصية الثابتة.
كل قائد يمكن أن يُعتبر مناسبًا لكافة المواقف اعتمادًا على مهاراته العامة.
كل قائد يمكن أن يُعتبر مناسبًا لكافة المواقف اعتمادًا على مهاراته العامة.
القادة يختلفون عن الأفراد العاديين بطرق واضحة وملحوظة.
القادة يختلفون عن الأفراد العاديين بطرق واضحة وملحوظة.
الدوافع التي يمتلكها القادة تسهم في نجاحهم في قياداتهم.
الدوافع التي يمتلكها القادة تسهم في نجاحهم في قياداتهم.
النجاح القيادي لا يرتبط بأي نوع من الدوافع.
النجاح القيادي لا يرتبط بأي نوع من الدوافع.
التمييز بين القادة والأعضاء الآخرين النشطين يكون عادلاً دائماً.
التمييز بين القادة والأعضاء الآخرين النشطين يكون عادلاً دائماً.
يمكن أن يؤثر كل أعضاء الجماعة على الآخرين تحت بعض الظروف.
يمكن أن يؤثر كل أعضاء الجماعة على الآخرين تحت بعض الظروف.
تحليل صفات القادة يُظهِر اختلافات هامة بين القادة والمواطنين العاديين.
تحليل صفات القادة يُظهِر اختلافات هامة بين القادة والمواطنين العاديين.
القيادة الفعالة لا تعتمد على وجود دوافع خاصة لدى القادة.
القيادة الفعالة لا تعتمد على وجود دوافع خاصة لدى القادة.
لا توجد سمات محددة تجعل من الفرد قائدًا لا يمكن التشكيك فيها.
لا توجد سمات محددة تجعل من الفرد قائدًا لا يمكن التشكيك فيها.
وجود القائد يتطلب أن يتمتع بكل السمات القيادية الممكنة.
وجود القائد يتطلب أن يتمتع بكل السمات القيادية الممكنة.
القادة لا يمكن أن يكون لديهم تأثيرات مادية على الجماعة.
القادة لا يمكن أن يكون لديهم تأثيرات مادية على الجماعة.
القائد الفعال يسعى لتحقيق رغباته الشخصية بدلاً من رغبات الجماعة.
القائد الفعال يسعى لتحقيق رغباته الشخصية بدلاً من رغبات الجماعة.
القدرة على اتخاذ القرار تعتبر واحدة من سمات القائد الفعال.
القدرة على اتخاذ القرار تعتبر واحدة من سمات القائد الفعال.
كل القادة يمتلكون نفس السمات بغض النظر عن الثقافة.
كل القادة يمتلكون نفس السمات بغض النظر عن الثقافة.
الشفافية ليست سمة من سمات القائد الفعال.
الشفافية ليست سمة من سمات القائد الفعال.
الإيثار يعتبر من الصفات المهمة لدى القادة.
الإيثار يعتبر من الصفات المهمة لدى القادة.
الشجاعة ليست ضرورية بالنسبة للقائد عند اتخاذ القرارات.
الشجاعة ليست ضرورية بالنسبة للقائد عند اتخاذ القرارات.
الثقة بالنفس العالية تعد سمة من سمات القائد.
الثقة بالنفس العالية تعد سمة من سمات القائد.
القائد يجب أن يكون دائمًا بعيدًا عن النقد.
القائد يجب أن يكون دائمًا بعيدًا عن النقد.
التعاون مع الآخرين هو سمة إيجابية في القائد.
التعاون مع الآخرين هو سمة إيجابية في القائد.
القدرة على حل المشكلات غير مهمة للقادة.
القدرة على حل المشكلات غير مهمة للقادة.
الجاذبية الشخصية تعتبر من السمات التي يجب أن تتوفر في القائد الفعال.
الجاذبية الشخصية تعتبر من السمات التي يجب أن تتوفر في القائد الفعال.
عدم التأثر بالإشاعات يعد سمة غير ضرورية للقائد.
عدم التأثر بالإشاعات يعد سمة غير ضرورية للقائد.
التفاؤل يمثل سمة مهمة في تشكيل شخصية القائد.
التفاؤل يمثل سمة مهمة في تشكيل شخصية القائد.
القدرة على تحسين الأداء ليست موصوفة كواحدة من سمات القائد الفعال.
القدرة على تحسين الأداء ليست موصوفة كواحدة من سمات القائد الفعال.
Study Notes
سمات القائد
- لا تُحدد سمات شخصية القائد علميًا ، لكنها تتفاوت بين شخص وآخر .
- لا تُحدد العوامل الوراثية أو الخبرات سمات القادة
- توجد إسهامات من علماء مختلفين في فهم السمات
- منها علم النفس، الإجتماع، الإدارة، والقادة السياسيين
- تتميز الشخصيات القيادية بالثقة بالنفس، الرغبة في الإنجاز، والسيطرة
- لا تُشارك جميع السمات بين القادة الناجحين
- لا تكون السمات بالضرورة مشتركة بين كل القادة
- يوجد العديد من النظريات التي تدرس سمات الشخصية القيادية
نظرية السمات
- ترى النظرية أن القائد يجب أن يُحصل على خصائص معينها ليكون فعال
- ترى النظرية أن القائد يحتاج أن يُحصل على مجموعة من السمات الإيجابية لكي يكون ناجح
الحكم و الوساطة
- يُمارس القائد دور الحكم و الوساطة لحل النزاعات و الصراعات
الثواب و العقاب
- يُعتبر القائد هو مصدر الثواب و العقاب
- يُساعد العقاب و الثواب في حفظ الضبط داخل الجماعة
علم نفس الشخصية
- هو أحدى فروع علم النفس
- يدرس الشخصية و الاختلافات بين الأفراد
- يركز على فهم العمليات النفسية
- يركز على فهم الخصائص و السلوك
- يركز على بناء صورة متكاملة للشخص
- هدفه: فهم الجوانب المعرفية، الدافعية، و السلوكية
- يُقدم فهم نظام نفسي ديناميكي
- هدفه : فهم الخصائص المُميزة للشخصية
القيادة
- يوضح النص أن فكرة أن القائد يولد و يتمتع بصفات قيادية فطرية غير صحيحة بشكل عام.
- يتميز القادة بشكل عام بقدرتهم على توجيه العاملين والإشراف عليهم لتنفيذ أهداف معينة .
- تُظهر الدراسة أن المعتقد القديم الذي يرى أن العمال غير سعداء بالعمل ويحتاجون لقيادة صارمة باستخدام التهديد , لم يعد صحيحاً.
- أظهرت الدراسة أن أفضل القوى العاملة و أكثرها كفاءة تفضل العمل في أماكن تقدر مساهماتهم و تشجعهم.
- يعتبر القائد قدوة لأعضاء المجموعة و رمز للتوحد والتقمص.
مفهوم الشخصية الإنسانية و صفاتها
- هناك العديد من التعريفات لشخصية الإنسان .
- الشخصية هي مجموع الخصال و الطباع الفردية التي تختلف من شخص لآخر.
- تُنعكس الشخصية على تفاعلات الشخص مع البيئة المحيطة.
- تُشمل الشخصيات القيم والميول والرغبات والمواهب و الأفكار و التصورات الشخصية.
دور القيادة:
- تُعَدّ القيادة دورًا اجتماعيًا يتطلب التفاعل بين الأفراد.
- يعتمد القائد على درجة التفاعل مع الجماعة لتحقيق أهدافها.
- يُؤثّر القائد على سلوك الجماعة.
- لا يُؤكّد نجاح القائد في مجال معين على نجاحه في جميع المواقف.
- تُبرز الظروف المحددة القائد الذي يُناسب متطلبات تلك الظروف.
- يُؤكد البحث العلمي أن القادة لا يختلفون كثيرًا عن الأفراد العاديين.
- تُحفّز دوافع مختلفة نجاح القادة.
- تُؤثّر جميع أفراد الجماعة على بعضهم البعض.
- يُعَدّ تحديد القادة صعبًا بسبب تعدد السمات والتنوع بين الأفراد.
سمات القائد الفعال:
- تُوجد القيادة في جميع المجتمعات وتُعدّ عنصرًا أساسيًا لعمل المنظمات.
- لا تمتلك جميع القادة جميع السمات المُطلوبة.
- تتنوع السمات التي تُميّز القادة.
- تُؤثّر الثقافات على بعض السمات.
جدول (۳): سمات القائد الفعال
- الطاقة والحيوية والنشاط
- اللباقة وحسن التعبير
- طيبة القلب
- قدرة على تشجيع وتحفيز الآخرين
- واسع الإطلاع والثقافة
- الديمقراطية
- قدرة على اتخاذ القرار
- قدرة على توزيع المهام
- حسن المظهر
- تجنب الأوضاع التي تخلق مشكلات
- الإبداع والإبتكار
- قدرة على تنفيذ القرارات
- قدرة على تنفيذ القرارات
- البعد عن الإتكالية
- الشفافية
- التمتع بالصحة النفسية العالية
- قدرة على فهم شخصيات الآخرين
- الواقعية
- الدبلوماسية
- قدرة على حل المشكلات
- استخدام الوسائل التكنولوجية
- اللياقة البدنية والصحية
- الثقة بالنفس العالية
- الصدق
- الشجاعة
- عدم التأثر بالإشاعات والأقوال
- الإهتمام بالآخرين
- تقدير الذات
- الذكاء الإجتماعي
- تحمل المسئولية
- التعاون مع الأخرين
- ارتفاع مستوى الطموح
- الصلابة النفسية المرتفعة
- الثبات والإتزان الإنفعالي
- التخطيط للأهداف
- المخاطرة التي تحسن من مستوى الحياة
- المثابرة في تحقيق الأهداف
- التمتع بالمرونة في تحقيق الأهداف
- المجازفة بعمل قوى وعنيف إذا لزم الأمر
- إكتساب المؤهلات لتحقيق الأهداف
- الإنتظام في العمل
- المرح والدعابة بالشكل المعقول
- قدرة على المبادرة
- النزاهة
- لديه قدرة على التنبؤ
- تقبل النقد من الأخرين
- الحفاظ على تماسك الجماعة
- التضحية
- قدرة على الإدارة
- الموضوعية
- إشراك الأتباع في اتخاذ القرار
- التحكم بمسار الوقت
- إشاعة البشاشة على من حوله
- الأمانة
- حسن التصرف
- القدرة على التنافس
- الصبر
- جاذبية الشخصية
- محب للتغيير الإيجابي
- ممارسة جميع أدواره بكفاءة
- العدل بين الأفراد
- حسن الخلق
- حب العمل
- خصوبة الخيال
- التحكم بالتوتر وضغوط العمل
- قدرة على الإلزام
- القيادة الديمقراطية
- الصبر
- الانفتاح
- كرامة
- الرغبة في التغيير
- قدرة على التنبؤ
- مدرك لمصالح الجماعة
- الإيثار
- التفاؤل
- التواضع مع أفراد الجماعة
- البعد عن الفوضوية
- القناعة
- قوة الإرادة
- قدرة على المواجهة
- قدرة على تحسين الأداء
- الحرص الشديد
- يقظة الضمير
- الاتزان الانفعالي
- رباطة الجأش
الفصل الثاني: علم نفس الشخصية
- نستخدم كلمة "شخصية" لتعريف الصفة العامة أو الانطباع عن الفرد.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
تتناول هذه الاختبار السمات المختلفة للقائد والنظريات المرتبطة بها. تشمل مواضيع الاختبار فهم العوامل المؤثرة في الشخصية القيادية وكيفية ممارسة القادة لسلطتهم. تهدف الاختبار إلى تحقيق فهم أعمق لعلم نفس الشخصية ودوره في القيادة.
