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Questions and Answers
¿Qué es 'regla1' en el contexto del contenido dado?
¿Qué es 'regla1' en el contexto del contenido dado?
- Una función que verifica si una persona es informática y tiene menos de 28 años.
- Un algoritmo que calcula la edad de una persona
- Una instrucción que se utiliza para manipular variables.
- Un tipo de regla de inferencia utilizada en el ámbito de la inteligencia artificial. (correct)
En el ejemplo, ¿qué significa la variable '?n'?
En el ejemplo, ¿qué significa la variable '?n'?
- Un valor booleano que determina si la persona es informatica o no
- La edad de la persona
- El nombre de la persona (correct)
- Un número de identificación único de la persona
Con base en lo descrito, ¿cuántas instancias de la regla1 podemos obtener con los datos que se presentan?
Con base en lo descrito, ¿cuántas instancias de la regla1 podemos obtener con los datos que se presentan?
- Tres
- Una
- Dos (correct)
- Cuatro
Si la regla1 se dispara, ¿cuál es la condición que se debe cumplir?
Si la regla1 se dispara, ¿cuál es la condición que se debe cumplir?
¿Qué se pretende conseguir con la frase 'refinar un poco más'?
¿Qué se pretende conseguir con la frase 'refinar un poco más'?
¿Cuál es la función principal de un sistema basado en reglas?
¿Cuál es la función principal de un sistema basado en reglas?
En un sistema basado en reglas, ¿qué componente contiene el conocimiento estructural del dominio?
En un sistema basado en reglas, ¿qué componente contiene el conocimiento estructural del dominio?
¿Cuál es el propósito de la base de hechos en un sistema basado en reglas?
¿Cuál es el propósito de la base de hechos en un sistema basado en reglas?
¿Cómo se obtiene el conocimiento para construir la base de conocimientos en un sistema basado en reglas?
¿Cómo se obtiene el conocimiento para construir la base de conocimientos en un sistema basado en reglas?
¿Qué tipo de conocimiento se representa mediante reglas en un sistema basado en reglas?
¿Qué tipo de conocimiento se representa mediante reglas en un sistema basado en reglas?
En el contexto de un sistema basado en reglas, ¿qué se entiende por 'motor de inferencia'?
En el contexto de un sistema basado en reglas, ¿qué se entiende por 'motor de inferencia'?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el proceso de 'disparo de una regla' en un sistema basado en reglas?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el proceso de 'disparo de una regla' en un sistema basado en reglas?
¿Qué rol juega la 'abstracción del conocimiento' en la construcción de sistemas basados en reglas?
¿Qué rol juega la 'abstracción del conocimiento' en la construcción de sistemas basados en reglas?
¿Cuál es la función principal de las meta-reglas en un sistema basado en reglas?
¿Cuál es la función principal de las meta-reglas en un sistema basado en reglas?
¿Qué tipo de información se almacena en la base de hechos de un sistema basado en reglas?
¿Qué tipo de información se almacena en la base de hechos de un sistema basado en reglas?
¿Cuál es la función del motor de inferencia en un sistema basado en reglas?
¿Cuál es la función del motor de inferencia en un sistema basado en reglas?
¿Qué estructura sintáctica siguen las reglas de producción en un sistema basado en reglas?
¿Qué estructura sintáctica siguen las reglas de producción en un sistema basado en reglas?
¿Qué compone el antecedente de una regla de producción en un sistema basado en reglas?
¿Qué compone el antecedente de una regla de producción en un sistema basado en reglas?
¿Qué representa el consecuente de una regla de producción?
¿Qué representa el consecuente de una regla de producción?
¿Cuál es la preferencia para representar las premisas en el antecedente de una regla en un sistema basado en reglas?
¿Cuál es la preferencia para representar las premisas en el antecedente de una regla en un sistema basado en reglas?
¿A qué corresponde la parte declarativa del problema en un sistema basado en reglas?
¿A qué corresponde la parte declarativa del problema en un sistema basado en reglas?
¿Qué regla se utiliza cuando se busca que dos números sean verdaderos en los hechos?
¿Qué regla se utiliza cuando se busca que dos números sean verdaderos en los hechos?
¿Cuál de los siguientes hechos no cumple con las condiciones de la regla R3?
¿Cuál de los siguientes hechos no cumple con las condiciones de la regla R3?
¿Qué resultado se obtiene al aplicar la regla R4?
¿Qué resultado se obtiene al aplicar la regla R4?
¿Qué representa la conjunción en las reglas R3 y R4?
¿Qué representa la conjunción en las reglas R3 y R4?
¿Cuántos hechos están presentes en la base de hechos según el contenido?
¿Cuántos hechos están presentes en la base de hechos según el contenido?
¿Qué elemento se utiliza en CLIPS para definir una regla?
¿Qué elemento se utiliza en CLIPS para definir una regla?
¿Qué condición debe cumplirse para que la regla de fiebre se dispare?
¿Qué condición debe cumplirse para que la regla de fiebre se dispare?
En la regla (defrule regla1), ¿qué significa el término ?n?
En la regla (defrule regla1), ¿qué significa el término ?n?
¿Cuál es el propósito del consecuente en una regla de CLIPS?
¿Cuál es el propósito del consecuente en una regla de CLIPS?
En la regla (defrule regla_fiebre), ¿qué hecho se añade a la base de datos?
En la regla (defrule regla_fiebre), ¿qué hecho se añade a la base de datos?
Al definir un patrón en una regla, ¿qué se busca en la base de hechos?
Al definir un patrón en una regla, ¿qué se busca en la base de hechos?
¿Qué se entiende por 'test' dentro de una regla en CLIPS?
¿Qué se entiende por 'test' dentro de una regla en CLIPS?
En la premisa de la regla (defrule regla1), ¿por qué no se proporciona el consecuente?
En la premisa de la regla (defrule regla1), ¿por qué no se proporciona el consecuente?
¿Qué edad tiene la persona llamada Juan?
¿Qué edad tiene la persona llamada Juan?
¿Cuál de las siguientes profesiones es la de Manuel?
¿Cuál de las siguientes profesiones es la de Manuel?
¿Qué condición debe cumplirse para que la regla 1 aplique a un hecho en la base?
¿Qué condición debe cumplirse para que la regla 1 aplique a un hecho en la base?
Cuál es la edad de Víctor?
Cuál es la edad de Víctor?
¿Qué patrón se busca en el paso de Matching?
¿Qué patrón se busca en el paso de Matching?
¿Qué significa el conjunto de conflicto en el contexto descrito?
¿Qué significa el conjunto de conflicto en el contexto descrito?
¿Con quién más se cumpliría la regla 1 además de con el hecho 1?
¿Con quién más se cumpliría la regla 1 además de con el hecho 1?
¿Qué profesiones se mencionan en la base de hechos?
¿Qué profesiones se mencionan en la base de hechos?
Flashcards
Meta-Reglas
Meta-Reglas
Reglas adicionales que guían el proceso de razonamiento en un sistema.
Base de Hechos
Base de Hechos
Conjunto de hechos iniciales y datos derivados almacenados en un sistema.
Motor de Inferencia
Motor de Inferencia
Componente que cicla para encontrar resultados usando reglas y hechos.
Ciclo de Inferencia
Ciclo de Inferencia
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Reglas de Producción
Reglas de Producción
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Antecedente
Antecedente
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Consecuente
Consecuente
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Proposiciones de Lógica de 1º Orden
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Memoria de trabajo
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Instancia de regla
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Regla 1
Regla 1
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Equiparación de patrones
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Defrule en CLIPS
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Sistemas Basados en Reglas
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Base de Conocimiento
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Hechos
Hechos
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Encadenamiento hacia adelante
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Resolución de Conflictos
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Algoritmo RETE
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defrule
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Patrón
Patrón
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Test
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Premisa
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Instanciación
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Equiparación
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Conjunto de Conflicto
Conjunto de Conflicto
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Paso de Matching
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Ligaduras
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Hechos f-1, f-2, f-3
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Búsqueda en la base de hechos
Búsqueda en la base de hechos
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Instanciaciones
Instanciaciones
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Study Notes
Tema 2: Sistemas Basados en Reglas
- Los sistemas basados en reglas son un ejemplo de sistemas basados en conocimiento.
- La representación del conocimiento se realiza mediante reglas de producción.
- Los objetivos de este tema son estudiar los sistemas basados en reglas como ejemplo de sistemas basados en conocimiento.
- Se explicará el concepto de base de conocimiento, incluyendo hechos y reglas.
- Se discutirá el motor de inferencia, enfocándose en el proceso de encadenamiento de reglas con hechos para realizar el disparo y en el encadenamiento hacia adelante y hacia atrás.
- Se analizará el uso de variables y pruebas dentro de las reglas.
- Se explicará cómo se manejan los conflictos al disparar múltiples reglas simultáneamente.
- Finalmente, se explicarán formas eficientes de inferencia y la explicación del conocimiento, incluyendo los procesos de inferencia.
Componentes de los Sistemas Basados en Reglas
- El sistema separa el motor de inferencia de la base de conocimiento.
- La base de conocimiento se divide en base de hechos (hechos iniciales y derivados) y base de reglas (conocimiento estructural del dominio).
- El conocimiento se extrae de expertos y se modula en reglas de producción.
- Los componentes principales son el módulo de adquisición de conocimiento, la base de datos (hechos), la base de conocimientos (reglas), el modulo de explicación y la interfaz de usuario.
- Se utiliza la abstracción del conocimiento mediante entrevistas con expertos y herramientas auxiliares para la comunicación entre experto e ingeniero.
Estructura de los Sistemas Basados en Reglas
- Base de Conocimiento: Está compuesta por reglas y meta-reglas.
- Reglas: Representan la relación interna entre conceptos, definidos mediante una estructura Antecedente -> Consecuente, que está compuesto por conceptos y relaciones estáticas entre conceptos.
- Meta-reglas: Son reglas adicionales que guían el razonamiento del motor de inferencia, incluyendo métodos de selección de reglas y restricción del espacio de búsqueda.
- Motor de Inferencia: Procesa las reglas y hechos, filtrando reglas según la base de hechos y resolviendo conflicto.
- Memoria de Trabajo: Almacena hechos iniciales y derivados del proceso. Incluye datos, hechos y subproblemas.
Base de Hechos en CLIPS
- Los hechos en CLIPS son representaciones en formato de pares clave-valor.
- Incluyen hechos iniciales, como (Juan tiene fiebre) y (Juan tiene tos), definidos con la función defacts.
- Se utiliza el comando assert para añadir nuevos hechos a la base.
- Los hechos se insertan en la base de hechos en orden cronológico.
Base de Reglas en CLIPS
- La parte izquierda de una regla es el antecedente; la derecha, el consecuente.
- Se utilizan defrules para definirlas con una sintaxis de Antecedente -> Consecuente.
- Elementos del antecedente:
- Patrones que especifican el hecho a buscar.
- Constantes, variables y listas.
- Tests que evalúan expresiones booleanas.
Equiparación de Patrones en CLIPS
- El proceso de equiparación se centra en hacer coincidir los hechos de la base de hechos con las reglas.
- Busca hechos en la base de hechos que coincidan con los patrones de las reglas.
- Las instancias que cumplen la regla se añadirán al conjunto "conflicto".
Equiparación de Patrones con Elementos Negados
- Se utiliza la hipótesis del mundo cerrado para manejar las comparaciones incompletas.
- Si no existe ningún elemento en la Base de Hechos que coincida con la descripción de la regla, la regla no se aplica.
Equiparación de patrones. Paso Matching
- Se buscan antecedentes que coincidan con hechos en la base de hechos.
- Este proceso crucial para la eficiencia de los sistemas.
- Se resuelven las ligaduras entre hechos y variables en las reglas.
- Se consideran las instancias para todas las reglas que coinciden con la base de hechos en un ciclo, seleccionando solo una instancia para su aplicación.
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