18 Questions
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre las dificultades de aprendizaje de los alumnos con bajo rendimiento escolar?
Se pueden recuperar con atenciones educativas especiales y adaptaciones curriculares individualizadas
¿Qué aspecto es importante para la intervención psicopedagógica en el bajo rendimiento escolar?
La detección precoz y la evaluación por parte de profesionales
Según el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre las causas del bajo rendimiento escolar?
Están relacionadas con antecedentes de pautas instruccionales ineficaces e inadecuadas
¿Qué medida se sugiere en el texto para prevenir el bajo rendimiento escolar?
Proporcionar apoyos educativos desde una edad temprana
¿Qué aspecto se menciona en el texto como importante para la intervención en el bajo rendimiento escolar?
La disponibilidad de recursos por parte de la Administración Educativa
Según el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre las adaptaciones curriculares para el bajo rendimiento escolar?
Deben ser individualizadas y significativas
Según el texto, ¿cuál es la principal razón por la que los alumnos con bajo rendimiento escolar tienen dificultades para aprender?
Las familias han renunciado a sus responsabilidades educativas y no muestran interés por lo que hacen en la escuela.
¿Cuál de los siguientes NO se menciona como un posible método o práctica de enseñanza escolar inapropiado?
Falta de motivación del alumno por causas externas
Según el texto, ¿qué tipo de déficits muestran los alumnos con bajo rendimiento escolar?
Déficits de procedimientos y metaconocimientos implicados en el aprendizaje.
Según el texto, ¿cuál de las siguientes NO es una consecuencia de métodos y prácticas de enseñanza inapropiados?
Retraso mental en el alumno
¿Qué aspecto NO se menciona como parte de la inadecuación curricular a las características del alumno?
Falta de recursos tecnológicos
Según el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones sobre el aprendizaje lúdico es correcta?
No está demostrado que el aprendizaje lúdico favorezca la comprensión lectora.
Según el texto, ¿cuál de los siguientes factores NO contribuye al bajo rendimiento escolar?
El enfoque en el aprendizaje lúdico como método de enseñanza.
Según el texto, ¿cuál de las siguientes situaciones podría ser un ejemplo de inadecuación de las expectativas y actitudes del profesor?
El profesor cree que el alumno no puede mejorar su rendimiento
Según el texto, ¿cuál de las siguientes estrategias de aprendizaje se menciona que los alumnos con bajo rendimiento escolar tienen déficits?
Selección y organización de la información.
De acuerdo con el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?
Los problemas escolares son consecuencia de trastornos como deficiencia sensorial o retraso mental
Según el texto, ¿cuál de los siguientes procedimientos de autorregulación del aprendizaje se menciona que los alumnos con bajo rendimiento escolar tienen déficits?
Planificación y control del proceso de aprendizaje.
¿Qué factor NO se menciona en el texto como una posible causa de problemas escolares?
Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad
This quiz focuses on important theoretical and procedural knowledge gaps, related not only to personal characteristics but also to ineffective and inadequate instructional patterns. Topics include undiagnosed language deficiencies, lack of educational support, and failure to adapt educational goals, content, methods, and assessment systems to the unique needs of students.
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