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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre las dificultades de aprendizaje de los alumnos con bajo rendimiento escolar?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre las dificultades de aprendizaje de los alumnos con bajo rendimiento escolar?
- Se recuperan espontáneamente sin necesidad de intervención
- Se pueden recuperar con atenciones educativas especiales y adaptaciones curriculares individualizadas (correct)
- No están relacionadas con las pautas instruccionales ineficaces
- Son irrecuperables y no se pueden superar
¿Qué aspecto es importante para la intervención psicopedagógica en el bajo rendimiento escolar?
¿Qué aspecto es importante para la intervención psicopedagógica en el bajo rendimiento escolar?
- Esperar hasta que el alumno tenga dificultades graves
- La detección precoz y la evaluación por parte de profesionales (correct)
- Utilizar métodos y recursos estandarizados sin adaptación
- Detectar y evaluar las dificultades de forma tardía
Según el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre las causas del bajo rendimiento escolar?
Según el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre las causas del bajo rendimiento escolar?
- Están relacionadas con antecedentes de pautas instruccionales ineficaces e inadecuadas (correct)
- No tienen relación con el diagnóstico tardío de deficiencias
- Se deben únicamente a características personales del alumno
- Son causadas exclusivamente por factores familiares
¿Qué medida se sugiere en el texto para prevenir el bajo rendimiento escolar?
¿Qué medida se sugiere en el texto para prevenir el bajo rendimiento escolar?
¿Qué aspecto se menciona en el texto como importante para la intervención en el bajo rendimiento escolar?
¿Qué aspecto se menciona en el texto como importante para la intervención en el bajo rendimiento escolar?
Según el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre las adaptaciones curriculares para el bajo rendimiento escolar?
Según el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre las adaptaciones curriculares para el bajo rendimiento escolar?
Según el texto, ¿cuál es la principal razón por la que los alumnos con bajo rendimiento escolar tienen dificultades para aprender?
Según el texto, ¿cuál es la principal razón por la que los alumnos con bajo rendimiento escolar tienen dificultades para aprender?
¿Cuál de los siguientes NO se menciona como un posible método o práctica de enseñanza escolar inapropiado?
¿Cuál de los siguientes NO se menciona como un posible método o práctica de enseñanza escolar inapropiado?
Según el texto, ¿qué tipo de déficits muestran los alumnos con bajo rendimiento escolar?
Según el texto, ¿qué tipo de déficits muestran los alumnos con bajo rendimiento escolar?
Según el texto, ¿cuál de las siguientes NO es una consecuencia de métodos y prácticas de enseñanza inapropiados?
Según el texto, ¿cuál de las siguientes NO es una consecuencia de métodos y prácticas de enseñanza inapropiados?
¿Qué aspecto NO se menciona como parte de la inadecuación curricular a las características del alumno?
¿Qué aspecto NO se menciona como parte de la inadecuación curricular a las características del alumno?
Según el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones sobre el aprendizaje lúdico es correcta?
Según el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones sobre el aprendizaje lúdico es correcta?
Según el texto, ¿cuál de los siguientes factores NO contribuye al bajo rendimiento escolar?
Según el texto, ¿cuál de los siguientes factores NO contribuye al bajo rendimiento escolar?
Según el texto, ¿cuál de las siguientes situaciones podría ser un ejemplo de inadecuación de las expectativas y actitudes del profesor?
Según el texto, ¿cuál de las siguientes situaciones podría ser un ejemplo de inadecuación de las expectativas y actitudes del profesor?
Según el texto, ¿cuál de las siguientes estrategias de aprendizaje se menciona que los alumnos con bajo rendimiento escolar tienen déficits?
Según el texto, ¿cuál de las siguientes estrategias de aprendizaje se menciona que los alumnos con bajo rendimiento escolar tienen déficits?
De acuerdo con el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?
De acuerdo con el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?
Según el texto, ¿cuál de los siguientes procedimientos de autorregulación del aprendizaje se menciona que los alumnos con bajo rendimiento escolar tienen déficits?
Según el texto, ¿cuál de los siguientes procedimientos de autorregulación del aprendizaje se menciona que los alumnos con bajo rendimiento escolar tienen déficits?
¿Qué factor NO se menciona en el texto como una posible causa de problemas escolares?
¿Qué factor NO se menciona en el texto como una posible causa de problemas escolares?
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