Significancia Estadística en la Investigación Científica

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Questions and Answers

¿Cuántas tazas de té se prepararán en total para el experimento?

  • 4
  • 10
  • 6
  • 8 (correct)

¿Cuántas posibilidades hay en el orden de presentación del experimento si se tiene en cuenta el orden de las categorías T y L?

  • 1680
  • 70
  • 40320 (correct)
  • 24

¿Qué sucede si se retiran todas las combinaciones en las que el orden de la categoría T o L no varía de orden?

  • Se reducen a 70 posibilidades
  • Se convierten en 40320 posibilidades
  • Se mantienen en 40320 posibilidades
  • Se reducen a 1680 posibilidades (correct)

¿Cuántas posibilidades hay en el orden de presentación del experimento después de dividir entre 24?

<p>70 (B)</p> Signup and view all the answers

¿Por qué se diseñó este experimento?

<p>Para comprobar la habilidad de la mujer de distinguir el orden del té y la leche (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito principal de la estadística en la investigación científica?

<p>Ser una herramienta para el método científico (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es lo que hace a un buen investigador según el texto?

<p>Dominar el método científico (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se malinterpreta comúnmente en la investigación científica?

<p>Los resultados de las pruebas de contraste de hipótesis (C)</p> Signup and view all the answers

¿Quién desarrolló el método de valorar el grado de incompatibilidad de los datos con una hipótesis?

<p>Fisher (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es lo que Ronald Fisher prepara en la anécdota?

<p>Tazas de té (A)</p> Signup and view all the answers

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Study Notes

Significancia estadística

  • La estadística es una herramienta para dar respuesta a las preguntas científicas, no un fin en sí misma.
  • Un buen investigador debe dominar el método científico, y la estadística es solo una de sus herramientas.
  • Es común malinterpretar los resultados de las pruebas de contraste de hipótesis, confundiendo significación estadística con conclusiones clínicas.

Orígenes de las pruebas de significación

  • Las pruebas de significación surgieron de la fusión de dos métodos: el de Fisher y el de Neyman y Pearson.
  • El método de Fisher permitía valorar el grado de incompatibilidad de los datos con una hipótesis.
  • El método de Neyman y Pearson se basaba en la elección entre dos hipótesis.

El experimento de Fisher

  • Ronald Fisher diseñó un experimento para determinar si una mujer podía distinguir el orden del té y la leche en una taza.
  • El experimento consistía en preparar 8 tazas de té, 4 con té primero y 4 con leche primero, y darlas a la mujer de forma aleatoria para que las probara.
  • Fisher calcularon las posibles combinaciones aleatorias en el orden de las tazas de té (70 posibilidades).

Conclusión

  • El experimento de Fisher muestra la importancia de considerar la significación estadística en la interpretación de resultados.
  • Es fundamental distinguir entre significación estadística y relevancia clínica.

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