Significancia Estadística en la Investigación Científica

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10 Questions

¿Cuántas tazas de té se prepararán en total para el experimento?

8

¿Cuántas posibilidades hay en el orden de presentación del experimento si se tiene en cuenta el orden de las categorías T y L?

40320

¿Qué sucede si se retiran todas las combinaciones en las que el orden de la categoría T o L no varía de orden?

Se reducen a 1680 posibilidades

¿Cuántas posibilidades hay en el orden de presentación del experimento después de dividir entre 24?

70

¿Por qué se diseñó este experimento?

Para comprobar la habilidad de la mujer de distinguir el orden del té y la leche

¿Cuál es el propósito principal de la estadística en la investigación científica?

Ser una herramienta para el método científico

¿Qué es lo que hace a un buen investigador según el texto?

Dominar el método científico

¿Qué es lo que se malinterpreta comúnmente en la investigación científica?

Los resultados de las pruebas de contraste de hipótesis

¿Quién desarrolló el método de valorar el grado de incompatibilidad de los datos con una hipótesis?

Fisher

¿Qué es lo que Ronald Fisher prepara en la anécdota?

Tazas de té

Study Notes

Significancia estadística

  • La estadística es una herramienta para dar respuesta a las preguntas científicas, no un fin en sí misma.
  • Un buen investigador debe dominar el método científico, y la estadística es solo una de sus herramientas.
  • Es común malinterpretar los resultados de las pruebas de contraste de hipótesis, confundiendo significación estadística con conclusiones clínicas.

Orígenes de las pruebas de significación

  • Las pruebas de significación surgieron de la fusión de dos métodos: el de Fisher y el de Neyman y Pearson.
  • El método de Fisher permitía valorar el grado de incompatibilidad de los datos con una hipótesis.
  • El método de Neyman y Pearson se basaba en la elección entre dos hipótesis.

El experimento de Fisher

  • Ronald Fisher diseñó un experimento para determinar si una mujer podía distinguir el orden del té y la leche en una taza.
  • El experimento consistía en preparar 8 tazas de té, 4 con té primero y 4 con leche primero, y darlas a la mujer de forma aleatoria para que las probara.
  • Fisher calcularon las posibles combinaciones aleatorias en el orden de las tazas de té (70 posibilidades).

Conclusión

  • El experimento de Fisher muestra la importancia de considerar la significación estadística en la interpretación de resultados.
  • Es fundamental distinguir entre significación estadística y relevancia clínica.

Aprende la importancia de la estadística en la investigación científica y cómo se utiliza como una herramienta para dar respuesta a preguntas científicas.

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