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Questions and Answers
व्यावहारिक दृष्टिकोण से विशिष्ट उद्देश्यों को क्या कहा जाता है?
व्यावहारिक दृष्टिकोण से विशिष्ट उद्देश्यों को क्या कहा जाता है?
- शिक्षण उद्देश्य (correct)
- सामान्य उद्देश्य
- व्यावहारिक उद्देश्य
- शैक्षिक उद्देश्य
किसने कहा कि "शिक्षण सुदृढ़ीकरण एक संतोषजनक परिणामों की व्यवस्था है"?
किसने कहा कि "शिक्षण सुदृढ़ीकरण एक संतोषजनक परिणामों की व्यवस्था है"?
- रियान
- क्लार्क
- गेज
- स्किनर (correct)
विकास प्रौद्योगिकी के निर्माणात्मक पक्ष में निम्नलिखित में से कौन सा शामिल है?
विकास प्रौद्योगिकी के निर्माणात्मक पक्ष में निम्नलिखित में से कौन सा शामिल है?
- याद और पहचान
- प्राप्ति (correct)
- प्रतिभा
- उत्तेजना
शिक्षण के परावर्तन अभ्यास चक्र के लिए निम्नलिखित में से कौन सा विकल्प उपयुक्त नहीं है?
शिक्षण के परावर्तन अभ्यास चक्र के लिए निम्नलिखित में से कौन सा विकल्प उपयुक्त नहीं है?
बुलेटिन बोर्ड में निम्नलिखित में से क्या शामिल नहीं है?
बुलेटिन बोर्ड में निम्नलिखित में से क्या शामिल नहीं है?
Flashcards
शिक्षणात्मक उद्देश्य क्या हैं?
शिक्षणात्मक उद्देश्य क्या हैं?
व्यावहारिक दृष्टिकोण से लिखे गए विशिष्ट उद्देश्यों को शिक्षणात्मक उद्देश्य कहा जाता है।
किसने कहा, "शिक्षण में पुनर्बलन परिणामी परिणामों का एक प्रबंधन है?"
किसने कहा, "शिक्षण में पुनर्बलन परिणामी परिणामों का एक प्रबंधन है?"
"शिक्षण में पुनर्बलन परिणामी परिणामों का एक प्रबंधन है" यह कथन स्किनर द्वारा कहा गया था।
विकास तकनीक के रचनात्मक पहलू में क्या शामिल है?
विकास तकनीक के रचनात्मक पहलू में क्या शामिल है?
विकास तकनीक के रचनात्मक पहलू में अधिग्रहण शामिल है।
शिक्षण के चिंतनशील अभ्यास चक्र में क्या शामिल नहीं है?
शिक्षण के चिंतनशील अभ्यास चक्र में क्या शामिल नहीं है?
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बुलेटिन बोर्ड में क्या नहीं होता है?
बुलेटिन बोर्ड में क्या नहीं होता है?
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Study Notes
Question 1
- Specific objectives are written in a practical way, which are known as practical objectives
Question 2
- The statement "teaching reinforcement is a contingent arrangement" was given by Skinner.
Question 3
- Recall and recognition are parts of development technique.
Question 4
- Giving lessons is not a part of the reflective cycle of teaching.
Question 5
- Teachers are not a part of bulletin boards.
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Description
यह क्विज शिक्षण मनोविज्ञान के विभिन्न पहलुओं पर केंद्रित है। इसमें शैक्षिक उद्देश्यों, विकास तकनीकों और शिक्षक की भूमिकाओं के बारे में प्रश्न शामिल हैं। शिक्षकों और मनोविज्ञान के छात्रों के लिए यह एक मूल्यवान परीक्षण है।
