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Questions and Answers
¿Qué contribuye a hacernos conscientes de quiénes somos, qué es el mundo y cómo son la naturaleza, la sociedad, los hombres y las mujeres?
¿Qué contribuye a hacernos conscientes de quiénes somos, qué es el mundo y cómo son la naturaleza, la sociedad, los hombres y las mujeres?
- Lo que es posible e imposible.
- Lo que existe y su corolario. (correct)
- La normalización de nuestros deseos y aspiraciones.
- Lo que es bueno, correcto, justo, hermoso, atractivo, agradable.
¿Por qué la educación sexual no puede concebirse como la imposición de uno de los modelos explicativos de la sexualidad mencionados en el texto?
¿Por qué la educación sexual no puede concebirse como la imposición de uno de los modelos explicativos de la sexualidad mencionados en el texto?
- Porque cada modelo es válido en diferentes contextos.
- Porque imponer un modelo puede tener un peligro ideológico. (correct)
- Porque solo uno de los modelos es el correcto.
- Porque la imposición de modelos no afecta a la educación sexual.
¿Qué ayuda a la normalización de nuestros deseos y aspiraciones?
¿Qué ayuda a la normalización de nuestros deseos y aspiraciones?
- Lo que existe y su corolario.
- Conocer lo posible e imposible.
- Lo que no existe.
- Lo que es bueno, correcto, justo, hermoso, atractivo, agradable. (correct)
¿Qué define las posibilidades y el sentido del cambio según el texto?
¿Qué define las posibilidades y el sentido del cambio según el texto?
¿Qué es un peligro al intentar imponer una perspectiva ideológica sobre la sexualidad?
¿Qué es un peligro al intentar imponer una perspectiva ideológica sobre la sexualidad?
¿Por qué es importante comprender qué es posible e imposible según el texto?
¿Por qué es importante comprender qué es posible e imposible según el texto?
¿Cuál es uno de los modelos explicativos de la sexualidad mencionados en el texto?
¿Cuál es uno de los modelos explicativos de la sexualidad mencionados en el texto?
¿Qué aspecto de la sexualidad se puede ver influenciado por los modelos explicativos mencionados?
¿Qué aspecto de la sexualidad se puede ver influenciado por los modelos explicativos mencionados?
¿Qué aspecto del cambio social se ve influenciado por entender lo posible e imposible?
¿Qué aspecto del cambio social se ve influenciado por entender lo posible e imposible?
