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Questions and Answers
Chi sono i due autori principali della Scuola Classica nel XVIII secolo?
Chi sono i due autori principali della Scuola Classica nel XVIII secolo?
- Marx e Engels
- Locke e Rousseau
- Beccaria e Bentham (correct)
- Hobbes e Mill
Il sistema giudiziario del XVIII secolo era caratterizzato da leggi chiare e precise.
Il sistema giudiziario del XVIII secolo era caratterizzato da leggi chiare e precise.
False (B)
Qual è l'obiettivo principale della legge secondo la Scuola Classica?
Qual è l'obiettivo principale della legge secondo la Scuola Classica?
Deterrenza al comportamento criminale
Secondo Bentham, la punizione è un male in sé e dovrebbe essere applicata per evitare un male più ________.
Secondo Bentham, la punizione è un male in sé e dovrebbe essere applicata per evitare un male più ________.
Abbina i concetti con le loro descrizioni:
Abbina i concetti con le loro descrizioni:
Quale di queste affermazioni descrive meglio il concetto di 'diritti naturali'?
Quale di queste affermazioni descrive meglio il concetto di 'diritti naturali'?
Durante il XVIII secolo, la vecchia aristocrazia era tranquillamente accettata senza sfide.
Durante il XVIII secolo, la vecchia aristocrazia era tranquillamente accettata senza sfide.
Quali sono i due tipi di deterrenza secondo Bentham?
Quali sono i due tipi di deterrenza secondo Bentham?
Quale dei seguenti è un modo di adattamento deviante descritto da Merton?
Quale dei seguenti è un modo di adattamento deviante descritto da Merton?
La disuguaglianza sociale è sempre frutto di scelte individuali.
La disuguaglianza sociale è sempre frutto di scelte individuali.
Qual è l'obiettivo principale della teoria dell’anomia di Merton?
Qual è l'obiettivo principale della teoria dell’anomia di Merton?
Il tipo di devianza più diffuso secondo Merton è l'__________.
Il tipo di devianza più diffuso secondo Merton è l'__________.
Abbina i seguenti modi di adattamento ai loro descrittori corretti:
Abbina i seguenti modi di adattamento ai loro descrittori corretti:
Quale delle seguenti affermazioni è vera riguardo alla teoria generale della tensione di Agnew?
Quale delle seguenti affermazioni è vera riguardo alla teoria generale della tensione di Agnew?
La teoria istituzionale della tensione richiede solo una discrepanza tra fini e mezzi.
La teoria istituzionale della tensione richiede solo una discrepanza tra fini e mezzi.
Cosa rappresenta la ribellione secondo Merton?
Cosa rappresenta la ribellione secondo Merton?
Quale dei seguenti studiosi è considerato il padre della criminologia moderna?
Quale dei seguenti studiosi è considerato il padre della criminologia moderna?
La teoria del calcolo felicifico è stata proposta da Beccaria.
La teoria del calcolo felicifico è stata proposta da Beccaria.
Qual è il concetto che permette di limitare la discrezionalità dei giudici nel sistema giudiziario penale?
Qual è il concetto che permette di limitare la discrezionalità dei giudici nel sistema giudiziario penale?
Il positivismo si concentra sull'importanza della __________ e dell'esperienza.
Il positivismo si concentra sull'importanza della __________ e dell'esperienza.
Abbina gli studiosi ai loro contributi principali:
Abbina gli studiosi ai loro contributi principali:
Qual è una critica principale della posizione di Beccaria sulla pena di morte?
Qual è una critica principale della posizione di Beccaria sulla pena di morte?
L'approccio positivista è caratterizzato da una visione deterministica del comportamento umano.
L'approccio positivista è caratterizzato da una visione deterministica del comportamento umano.
Quali sono le due forme di positivismo menzionate nel contenuto?
Quali sono le due forme di positivismo menzionate nel contenuto?
I criminologi usano il termine __________ per indicare uno studio scientifico del comportamento umano.
I criminologi usano il termine __________ per indicare uno studio scientifico del comportamento umano.
Associa i seguenti criminali ai loro tratti caratteristici individuati:
Associa i seguenti criminali ai loro tratti caratteristici individuati:
Quale di queste affermazioni rappresenta il problema principale del calcolo felicifico?
Quale di queste affermazioni rappresenta il problema principale del calcolo felicifico?
Il positivismo ha avuto origine esclusivamente nel contesto italiano.
Il positivismo ha avuto origine esclusivamente nel contesto italiano.
Quali erano le principali innovazioni che si svilupparono alla fine del XIX secolo?
Quali erano le principali innovazioni che si svilupparono alla fine del XIX secolo?
Lombroso identificò il __________ come il prototipo del delinquente nato.
Lombroso identificò il __________ come il prototipo del delinquente nato.
Quale affermazione rappresenta meglio la teoria dell'associazione differenziale di Sutherland?
Quale affermazione rappresenta meglio la teoria dell'associazione differenziale di Sutherland?
Il conflitto culturale può essere causato da differenze di valori tra culture.
Il conflitto culturale può essere causato da differenze di valori tra culture.
Cosa rappresenta il concetto di 'organizzazione sociale differenziale' secondo Sutherland?
Cosa rappresenta il concetto di 'organizzazione sociale differenziale' secondo Sutherland?
Il _________ è un processo attraverso il quale le persone apprendono comportamenti criminali.
Il _________ è un processo attraverso il quale le persone apprendono comportamenti criminali.
Abbina le seguenti teorie ai loro concetti chiave:
Abbina le seguenti teorie ai loro concetti chiave:
Quale delle seguenti è una forma di conflitto culturale?
Quale delle seguenti è una forma di conflitto culturale?
Quale somatotipo si caratterizza per essere muscoloso e aggressivo?
Quale somatotipo si caratterizza per essere muscoloso e aggressivo?
Sutherland riteneva che il comportamento criminale fosse influenzato dalla genetica.
Sutherland riteneva che il comportamento criminale fosse influenzato dalla genetica.
I delinquenti tendono ad avere maggiormente caratteristiche dell'ectomorfo.
I delinquenti tendono ad avere maggiormente caratteristiche dell'ectomorfo.
Chi è l'autore della teoria dell'associazione differenziale?
Chi è l'autore della teoria dell'associazione differenziale?
Che ruolo ha l'ambiente nella teoria biosociale di Mednick?
Che ruolo ha l'ambiente nella teoria biosociale di Mednick?
La ______ è una teoria che afferma che il comportamento criminale si impara per imitazione.
La ______ è una teoria che afferma che il comportamento criminale si impara per imitazione.
Il __________ è un evento sociale che provoca diversi valori all'interno di una stessa cultura più grande.
Il __________ è un evento sociale che provoca diversi valori all'interno di una stessa cultura più grande.
Abbina i somatotipi alle loro caratteristiche:
Abbina i somatotipi alle loro caratteristiche:
Abbina i seguenti termini con la loro definizione corretta:
Abbina i seguenti termini con la loro definizione corretta:
Qual è uno dei fattori che Sutherland riteneva influenzasse il comportamento deviante?
Qual è uno dei fattori che Sutherland riteneva influenzasse il comportamento deviante?
Quale dei seguenti elementi è considerato un fattore di disgregazione sociale?
Quale dei seguenti elementi è considerato un fattore di disgregazione sociale?
L'accezione di conformismo può variare a seconda della cultura in cui ci si trova.
L'accezione di conformismo può variare a seconda della cultura in cui ci si trova.
Shaw e McKay valorizzavano l'importanza delle relazioni sociali primarie per prevenire la criminalità.
Shaw e McKay valorizzavano l'importanza delle relazioni sociali primarie per prevenire la criminalità.
Cosa suggerisce la Scuola di Chicago riguardo al comportamento umano?
Cosa suggerisce la Scuola di Chicago riguardo al comportamento umano?
Cosa rappresentava la zona di transizione nella teoria ecologica della Scuola di Chicago?
Cosa rappresentava la zona di transizione nella teoria ecologica della Scuola di Chicago?
La teoria della ______ culturale spiega come i giovani in zone disgregate possano condividere valori criminali.
La teoria della ______ culturale spiega come i giovani in zone disgregate possano condividere valori criminali.
Le ___________ rappresentano un'importante invenzione della Scuola di Chicago utilizzata nelle analisi criminologiche.
Le ___________ rappresentano un'importante invenzione della Scuola di Chicago utilizzata nelle analisi criminologiche.
Abbina i contributi metodologici della Scuola di Chicago:
Abbina i contributi metodologici della Scuola di Chicago:
Quale dei seguenti studiosi è legato alla teoria biosociale?
Quale dei seguenti studiosi è legato alla teoria biosociale?
I gemelli monozigoti non mostrano alcuna correlazione sulla tendenza alla criminalità.
I gemelli monozigoti non mostrano alcuna correlazione sulla tendenza alla criminalità.
Qual era la principale caratteristica della megalopoli di Chicago agli inizi del 1900?
Qual era la principale caratteristica della megalopoli di Chicago agli inizi del 1900?
L'idea che le persone socialmente inferiori imitino quelle ______ rappresenta un concetto importante nella sociologia.
L'idea che le persone socialmente inferiori imitino quelle ______ rappresenta un concetto importante nella sociologia.
Abbina le zone della città alla loro descrizione:
Abbina le zone della città alla loro descrizione:
Quale delle seguenti opzioni è un fattore che contribuisce all'anomia secondo Durkheim?
Quale delle seguenti opzioni è un fattore che contribuisce all'anomia secondo Durkheim?
La teoria dell'anomia di Merton si concentra esclusivamente sulla criminalità.
La teoria dell'anomia di Merton si concentra esclusivamente sulla criminalità.
Quali sono i due principali elementi appresi nel comportamento criminale secondo la teoria dell'associazione differenziale?
Quali sono i due principali elementi appresi nel comportamento criminale secondo la teoria dell'associazione differenziale?
L'anomia è causata da una discrepanza tra mete sociali e ____ .
L'anomia è causata da una discrepanza tra mete sociali e ____ .
Abbina i seguenti teorici con il loro concetto chiave:
Abbina i seguenti teorici con il loro concetto chiave:
Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio la banda secondo Cohen?
Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio la banda secondo Cohen?
Quale delle seguenti affermazioni è vera riguardo al comportamento criminale?
Quale delle seguenti affermazioni è vera riguardo al comportamento criminale?
Le definizioni a favore del comportamento criminale sono sempre trasmesse da modelli familiari.
Le definizioni a favore del comportamento criminale sono sempre trasmesse da modelli familiari.
La teoria della tensione di Cohen si concentra principalmente sulle classi medio-basse.
La teoria della tensione di Cohen si concentra principalmente sulle classi medio-basse.
Cosa identifica Merton come un fattore che provoca l'anomia nella società?
Cosa identifica Merton come un fattore che provoca l'anomia nella società?
Qual è la preoccupazione focale che Miller associa con il comportamento deviato nei quartieri popolari?
Qual è la preoccupazione focale che Miller associa con il comportamento deviato nei quartieri popolari?
Secondo la teoria dell'associazione differenziale, le relazioni intime influenzano l'apprendimento di ____ .
Secondo la teoria dell'associazione differenziale, le relazioni intime influenzano l'apprendimento di ____ .
Secondo Cloward e Ohlin, nelle aree urbane le opportunità legittime sono ______.
Secondo Cloward e Ohlin, nelle aree urbane le opportunità legittime sono ______.
Abbina le seguenti subculture alle loro caratteristiche:
Abbina le seguenti subculture alle loro caratteristiche:
Abbina gli sviluppi della teoria dell'associazione differenziale ai loro concetti chiave:
Abbina gli sviluppi della teoria dell'associazione differenziale ai loro concetti chiave:
Quale affermazione descrive meglio la comunità pienamente integrata secondo Cloward e Ohlin?
Quale affermazione descrive meglio la comunità pienamente integrata secondo Cloward e Ohlin?
Quali sono i meccanismi che influenzano l'apprendimento del comportamento criminale?
Quali sono i meccanismi che influenzano l'apprendimento del comportamento criminale?
Cohen teorizza una risposta al doppio standard sessuale per le donne di classe media.
Cohen teorizza una risposta al doppio standard sessuale per le donne di classe media.
Le società meccaniche hanno norme sociali meno rigide rispetto a quelle organiche.
Le società meccaniche hanno norme sociali meno rigide rispetto a quelle organiche.
Qual è il concetto chiave alla base della teoria dell'anomia secondo Durkheim?
Qual è il concetto chiave alla base della teoria dell'anomia secondo Durkheim?
Cosa implica il concetto di 'gerarchia politica' secondo Kobrin?
Cosa implica il concetto di 'gerarchia politica' secondo Kobrin?
Merton suggerisce che il comportamento deviante emerge quando ci sono ____ tra aspettative sociali e mezzi disponibili.
Merton suggerisce che il comportamento deviante emerge quando ci sono ____ tra aspettative sociali e mezzi disponibili.
L'approccio teorico proposto da Miller si concentra sulle subculture dei lavoratori _____ americani.
L'approccio teorico proposto da Miller si concentra sulle subculture dei lavoratori _____ americani.
Collega i nomi degli autori alle loro teorie.
Collega i nomi degli autori alle loro teorie.
Chi ha contribuito alla teoria dell'anomia oltre a Durkheim?
Chi ha contribuito alla teoria dell'anomia oltre a Durkheim?
Le subculture delinquenziali sono un concetto centrale nella teoria dell'associazione differenziale.
Le subculture delinquenziali sono un concetto centrale nella teoria dell'associazione differenziale.
Quale delle seguenti non è una risposta alla frustrazione da status secondo Cohen?
Quale delle seguenti non è una risposta alla frustrazione da status secondo Cohen?
Secondo Cloward e Ohlin, l'integrazione della comunità influenza le opportunità per i giovani.
Secondo Cloward e Ohlin, l'integrazione della comunità influenza le opportunità per i giovani.
Chi è noto per il concetto di 'doppia frustrazione' nelle subculture?
Chi è noto per il concetto di 'doppia frustrazione' nelle subculture?
Flashcards
Scuola Classica
Scuola Classica
Scuola di pensiero giuridico del XVIII secolo, incentrata sulla razionalità, sui diritti umani e sull'utilitarismo nel sistema di giustizia penale.
Utilitarismo (Scuola Classica)
Utilitarismo (Scuola Classica)
Principio guida che giustifica le azioni in base alla loro capacità di massimizzare il piacere e minimizzare il dolore per la maggior parte delle persone.
Deterrenza (Scuola Classica)
Deterrenza (Scuola Classica)
Incapacità di commettere un crimine a causa della paura della punizione.
Deterrenza specifica (Scuola Classica)
Deterrenza specifica (Scuola Classica)
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Deterrenza generale (Scuola Classica)
Deterrenza generale (Scuola Classica)
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Celerità, certezza e severità
Celerità, certezza e severità
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Diritti umani (Scuola Classica)
Diritti umani (Scuola Classica)
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Razionalità umana(Scuola Classica)
Razionalità umana(Scuola Classica)
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Contratto sociale
Contratto sociale
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Due process of law
Due process of law
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Calcolo felicifico
Calcolo felicifico
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Delinquente nato
Delinquente nato
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Criminale abituale
Criminale abituale
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Delitti passionali
Delitti passionali
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Sensibilità altruistica
Sensibilità altruistica
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Razze inferiori
Razze inferiori
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Labilità mentale
Labilità mentale
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Persona media
Persona media
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Positivismo
Positivismo
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Visione deterministica
Visione deterministica
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Evoluzione sociale
Evoluzione sociale
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Filosofia positiva
Filosofia positiva
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Autodefinizione
Autodefinizione
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Identità multiple
Identità multiple
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Comportamento relativo
Comportamento relativo
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Conflitto culturale
Conflitto culturale
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Conflitto primario
Conflitto primario
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Conflitto secondario
Conflitto secondario
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Teoria dell'associazione differenziale
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Comportamento criminale appreso
Comportamento criminale appreso
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Implicazioni politiche
Implicazioni politiche
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Organizzazione sociale differenziale
Organizzazione sociale differenziale
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Criminalità come prodotto sociale
Criminalità come prodotto sociale
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Storia di vita
Storia di vita
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Interazionismo simbolico
Interazionismo simbolico
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Conflitto di valori
Conflitto di valori
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Somatotipo
Somatotipo
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Ectomorfo
Ectomorfo
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Mesomorfo
Mesomorfo
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Endomorfo
Endomorfo
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Teorie Biosociali
Teorie Biosociali
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Scuola di Chicago
Scuola di Chicago
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Studio Ecologico
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Teoria Ecologica
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Disgregazione Sociale
Disgregazione Sociale
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Teoria della Trasmissione Culturale
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Zonalità di Transizione
Zonalità di Transizione
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Valori Criminali
Valori Criminali
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Associazione Differenziale
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Definizioni Favorevoli alla Violazione
Definizioni Favorevoli alla Violazione
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Eccesso di Definizioni Favorevoli
Eccesso di Definizioni Favorevoli
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Associazioni Differenziali: Frequenza, Durata, Priorità, Intensità
Associazioni Differenziali: Frequenza, Durata, Priorità, Intensità
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Apprendimento del Comportamento Criminale
Apprendimento del Comportamento Criminale
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Bisogni e Valori Generali
Bisogni e Valori Generali
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Anomia (Durkheim)
Anomia (Durkheim)
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Anomia come Deregolamentazione Morale
Anomia come Deregolamentazione Morale
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Società Meccanica vs. Organica
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Anomia e Società Organica
Anomia e Società Organica
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Anomia (Merton)
Anomia (Merton)
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Teoria dell'Anomia di Merton: Mete e Mezzi
Teoria dell'Anomia di Merton: Mete e Mezzi
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Devianza
Devianza
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Enfasi sulle Mete Sociali
Enfasi sulle Mete Sociali
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Mezzi Illegittimi
Mezzi Illegittimi
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Modi di adattamento (Merton)
Modi di adattamento (Merton)
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Innovazione (Merton)
Innovazione (Merton)
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Ritualismo (Merton)
Ritualismo (Merton)
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Rinuncia (Merton)
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Ribellione (Merton)
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Teoria della Tensione (Merton)
Teoria della Tensione (Merton)
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Classificazione della teoria di Merton
Classificazione della teoria di Merton
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Subcultura delinquenziale
Subcultura delinquenziale
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Frustrazione da status
Frustrazione da status
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Comportamenti non utilitari
Comportamenti non utilitari
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Teoria della tensione
Teoria della tensione
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Struttura illegittima delle opportunità
Struttura illegittima delle opportunità
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Comunità integrata
Comunità integrata
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Subcultura criminale
Subcultura criminale
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Subcultura conflittuale
Subcultura conflittuale
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Subcultura astensionista
Subcultura astensionista
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Preoccupazione focale
Preoccupazione focale
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Molestia
Molestia
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Banda giovanile
Banda giovanile
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Valori subculturali
Valori subculturali
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Quasi-gruppo
Quasi-gruppo
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Teorie ponte
Teorie ponte
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Study Notes
Scuola Classica
- Periodo: XVIII secolo
- Autori principali: Beccaria e Bentham
- Principi base: Razionalità, diritti umani, leggi basate sulla razionalità e sui diritti umani
- Idee chiave: Umani razionali, utilitarismo, diritti civili e due process of law, regolamentazione prove/testimonianze, certezza sentenze e deterrenza
- Contesto sociale: Cambiamenti sociali (indebolimento aristocrazia, nuova borghesia, urbanizzazione), messa in discussione del possesso e proprietà, minacce alla Chiesa e aristocrazia, diffusione protestantesimo
- Contesto intellettuale: Idee riformatrici, naturalismo, spiegazione comportamento umano edonista (massimizzare piacere/minimizzare dolore), diritti naturali, contratto sociale (Locke) e dignità umana (Illuminismo)
- Prospettiva teorica: Concepción umanistica del sistema legale e giustizia penale, legge che protegge società e individuo, deterrenza come scopo principale (esseri umani razionali), punizione solo per deterrenza da male maggiore (Bentham), due tipi di deterrenza (specifica/individuale e generale), 3 componenti della deterrenza (celerità, certezza, severità)
- Sistema giudiziario: Rispetto diritti umani, due process of law, leggi definite per le pene, limitare discrezionalità dei giudici, considerazione di fattori attenuanti (ubriachezza, squilibrio mentale), calcolo felicifico (considerare piacere/dolore, circostanze attenuanti)
- Classificazione: Conflittuale (limitare natura umana) e strutturale (effetto istituzioni sociali)
- Sviluppi attuali: Diritti civili, due process of law, rinnovato interesse deterrenza
Scuola Positiva
- Periodo: Ultimi anni del XIX secolo
- Caratteristiche: Visione deterministica (comportamento determinato da fattori biologici, sociali e psicologici), approccio scientifico, teoria dell'evoluzione applichibile al comportamento criminale
- Contesto sociale: Innovazioni scientifiche, progresso industriale, trasformazioni sociali, rivoluzione francese e americana
- Contesto intellettuale: Filosofia positiva (importanza dell'esperienza e osservazione), evoluzione (civiltà occidentale come apice), antropologia, positivismo (classificazione, categorie scientifiche)
- Prospettiva teorica: Due forme di positivismo (illuminista e logico), interesse per la classificazione, metodi scientifici per studiare il comportamento umano
- Criminologi positivisti italiani (Lombroso, Ferri, Garofalo): Lombroso (anormalità fisiche associate alla criminalità, delinquente nato), Ferri (fattori fisici, antropologici e sociali), Garofalo (anomalia fisica/morale, mancanza sensibilità altruistica)
- Positivismo nel XX secolo: Studi sulle famiglie, gemelli, tipologie fisiche (somatotipi di Sheldon), ruolo ambiente e psicologico di Freud, imitazione del comportamento (Tarde), importanza fattori biologici
- Classificazione: Consenso e struttural-procedurale, microteoriche (biologiche e psicologiche), macroteorie (sociologiche)
- Sviluppi attuali: Teoria biosociale di Mednick, studi intelligenza, critiche a metodi e test del QI, progresso studi sul comportamento umano.
Scuola di Chicago
- Periodo: Prima metà del XX secolo
- Focus: Influenza ambiente fisico e sociale sul comportamento umano, importanza delle comunità, città come ambiente umano, sociologia empirica
- Contesto sociale: Grande progresso urbano, importanti flussi migratori, disoccupazione, problemi sociali urbani, programmi assistenza sociale
- Contesto intellettuale: Positivismo biologico, influenza sociologia tedesca, antropologia, scientificità teorie sociologiche
- Prospettiva teorica: Contributo metodologico (dati ufficiali, storie di vita/case study, studio ecologico), teoria ecologica e disgregazione sociale, città come insieme di zone concentriche, disgregazione sociale (basso status, mescolanza etnie, mobilità, famiglie disagiate)
- Studio ecologico: Zone concentriche (quartiere centrale, transizione, lavoratori), disgregazione più evidente in zone di transizione, influenza valori criminali in comunità più disgregate, trasmissione culturale (interazione tra giovani e gruppi criminali)
- Interazionismo simbolico: Comportamento umano relazionale, interpretazione situa attraverso simboli sociali, autodefinizione e comportamento, relativismo comportamento
- Conflitto culturale: Valori culturali differenti, conflitto tra norme di comportamento, forme di conflitto (primario e secondario, subculture), diversità culturale
- Classificazione: Enfasi positivista e determinista, procedurale e strutturale, sociologiche macroteorie, microteorie, consenso
- Sviluppi attuali: Design ambientale, localizzazione crimine, programmi prevenzione criminalità, studi stabilità ambientale nel tempo, importanza autoregulation comunità
Teoria dell'Associazione Differenziale
- Autore: Sutherland (1939-1947)
- Periodo: Anni '20 e '30 del XX secolo
- Focus: Comportamento criminale appreso in un ambiente sociale, critica ad approcci biologici, approccio sociologico
- Contesto sociale: Rapporti crimine per categorie di individui, 1WW, grande depressione, proibizionismo, criminalità droghe
- Contesto intellettuale: Influenza Scuola di Chicago (interazionismo simbolico, trasmissione culturale), storie di vita, conflitto culturale
- Prospettiva teorica: Teoria dell'associazione differenziale, comportamento criminale sistematico, conflitto valori, associazione differenziale (vari per frequenza, durata, priorità, intensità), organizzazione sociale differenziale, conflitto culturale, 9 punti chiave (apprendimento crimine, interazione comunicazione, gruppi, tecniche/motivazioni, definizioni favorevoli/contrarie, eccesso definizioni favorevoli, associazioni differenziali variano, processo apprendimento comprende vari componenti, comportamento criminale esprime bisogni/valori, ma non spiegabile da loro)
- Classificazione: Positivista, microteoria, conflitto, procedurale
- Sviluppi attuali: Spiegazione subculture delinquenziali, teoria dei ruoli (Cressey), identificazione differenziale (Glaser)
Teoria dell'Anomia
- Autori: Durkheim e Merton
- Periodo: Prima metà del XX secolo
- Fuoco: Deregolamentazione sociale (Durkheim), discrepanza tra mete e mezzi (Merton), devianza causata da struttura sociale
- Durkheim: Anomia come deregolamentazione morale, società meccanica vs. organica, dipendenza reciproca e contratti, perdita significato norme sociali, cause anomia (crisi economica, industrializzazione, commercializzazione)
- Merton: Anomia come discrepanza mete/mezzi culturali, devianza come non-conformità a valori condivisi, esempi mete sociali (successo economico), mezzi leggittimi/illegittimi
- Modi di adattamento: Conforme (accetta mete e mezzi), innovazione (accetta mete, mezzi illegittimi), ritualismo (rinuncia mete, accetta mezzi), rinuncia (rinuncia mete e mezzi), ribellione (crea nuove mete/mezzi)
- Classificazione: Positivista, strutturale, macroteoria, consensuale, funzionalista
- Sviluppi attuali: Teoria tensione (discrepanza aspirazioni/aspettative, ricchi/poveri), teoria generale tensione (Agnew), teoria istituzionale tensione (Messner/Rosenfield).
Teorie della Subcultura
- Periodo: Anni '50 e '60 del XX secolo
- Focus: Delinquenza giovanile, bande giovanili, subculture devianti come soluzione a difficoltà status
- Cohen: Subcultura delinquente (comportamento non utilitaristico, prevaricatore, negativo, frustrazione da status), adattamento collettivo, valori devianti come risposta a valori prevalenti in classe media.
- Cloward e Ohlin: Opportunità differenziali (legittime/illegittime), comunità integrata (subcultura criminale), comunità disgregata (subcultura conflittuale), subcultura astensionista (assenza accesso opportunità), accesso opportunità legittime e illegittime influenzate da posizione sociale.
- Miller: Subculture lavoratori non qualificati (preoccupazioni focali - molestia, durezza, scaltrezza, eccitamento, sorte, autonomia)
- Classificazione: Tesi della tensione/strutturali, influenze procedurali, teorie ponte, positivistiche, consensuali
- Sviluppi attuali: Quasi-gruppi, ipotesi meridionalità, densità popolazione, Mobilization for Youth Project.
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