Scuola Classica del XVIII Secolo

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Questions and Answers

Chi sono i due autori principali della Scuola Classica nel XVIII secolo?

  • Marx e Engels
  • Locke e Rousseau
  • Beccaria e Bentham (correct)
  • Hobbes e Mill

Il sistema giudiziario del XVIII secolo era caratterizzato da leggi chiare e precise.

False (B)

Qual è l'obiettivo principale della legge secondo la Scuola Classica?

Deterrenza al comportamento criminale

Secondo Bentham, la punizione è un male in sé e dovrebbe essere applicata per evitare un male più ________.

<p>grande</p> Signup and view all the answers

Abbina i concetti con le loro descrizioni:

<p>Celerità = Velocità dell'applicazione della giustizia Certezza = Probabilità che una punizione venga inflitta Severità = Gravità della punizione Deterrenza generale = Scoraggiare i rei potenziali</p> Signup and view all the answers

Quale di queste affermazioni descrive meglio il concetto di 'diritti naturali'?

<p>Diritti inalienabili originari dell'individuo (A)</p> Signup and view all the answers

Durante il XVIII secolo, la vecchia aristocrazia era tranquillamente accettata senza sfide.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quali sono i due tipi di deterrenza secondo Bentham?

<p>Deterrenza specifica e deterrenza generale</p> Signup and view all the answers

Quale dei seguenti è un modo di adattamento deviante descritto da Merton?

<p>Ritualismo (A)</p> Signup and view all the answers

La disuguaglianza sociale è sempre frutto di scelte individuali.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Qual è l'obiettivo principale della teoria dell’anomia di Merton?

<p>Spiegare come la struttura sociale contribuisca alla devianza.</p> Signup and view all the answers

Il tipo di devianza più diffuso secondo Merton è l'__________.

<p>innovazione</p> Signup and view all the answers

Abbina i seguenti modi di adattamento ai loro descrittori corretti:

<p>Conformismo = Considerare legittimi i mezzi e le mete Ritualismo = Rinuncia alle mete ma uso di mezzi legittimi Rinuncia = Abbandono totale di mete e mezzi Ribellione = Creazione di una nuova struttura sociale</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni è vera riguardo alla teoria generale della tensione di Agnew?

<p>Si concentra sui fini positivi e sull'evitare esperienze negative. (D)</p> Signup and view all the answers

La teoria istituzionale della tensione richiede solo una discrepanza tra fini e mezzi.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Cosa rappresenta la ribellione secondo Merton?

<p>L'estraniamento dalla struttura sociale per creare una nuova.</p> Signup and view all the answers

Quale dei seguenti studiosi è considerato il padre della criminologia moderna?

<p>Lombroso (A)</p> Signup and view all the answers

La teoria del calcolo felicifico è stata proposta da Beccaria.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Qual è il concetto che permette di limitare la discrezionalità dei giudici nel sistema giudiziario penale?

<p>legge che stabilisce le pene</p> Signup and view all the answers

Il positivismo si concentra sull'importanza della __________ e dell'esperienza.

<p>ragione</p> Signup and view all the answers

Abbina gli studiosi ai loro contributi principali:

<p>Lombroso = Delinquente nato Ferri = Fattori causali diversi Garofalo = Anomalia fisica o morale Dugdale = Ereditarietà del comportamento criminale</p> Signup and view all the answers

Qual è una critica principale della posizione di Beccaria sulla pena di morte?

<p>Non funge da deterrente efficace (B)</p> Signup and view all the answers

L'approccio positivista è caratterizzato da una visione deterministica del comportamento umano.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Quali sono le due forme di positivismo menzionate nel contenuto?

<p>Positivismo e positivismo logico</p> Signup and view all the answers

I criminologi usano il termine __________ per indicare uno studio scientifico del comportamento umano.

<p>positivismo</p> Signup and view all the answers

Associa i seguenti criminali ai loro tratti caratteristici individuati:

<p>Lombroso = Criminale nato Ferri = Delinquente abituale Garofalo = Mancanza di sensibilità altruistica Binet = Labilità mentale</p> Signup and view all the answers

Quale di queste affermazioni rappresenta il problema principale del calcolo felicifico?

<p>Misurare il dolore necessario (A)</p> Signup and view all the answers

Il positivismo ha avuto origine esclusivamente nel contesto italiano.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quali erano le principali innovazioni che si svilupparono alla fine del XIX secolo?

<p>Innovazioni scientifiche e tecniche</p> Signup and view all the answers

Lombroso identificò il __________ come il prototipo del delinquente nato.

<p>criminale affetto da anormalità fisiche multiple</p> Signup and view all the answers

Quale affermazione rappresenta meglio la teoria dell'associazione differenziale di Sutherland?

<p>Il comportamento criminale è appreso tramite interazioni sociali. (B)</p> Signup and view all the answers

Il conflitto culturale può essere causato da differenze di valori tra culture.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Cosa rappresenta il concetto di 'organizzazione sociale differenziale' secondo Sutherland?

<p>Rappresenta le variazioni nei tassi di criminalità tra diversi gruppi sociali dovute a valori e norme differenti.</p> Signup and view all the answers

Il _________ è un processo attraverso il quale le persone apprendono comportamenti criminali.

<p>comportamento criminale</p> Signup and view all the answers

Abbina le seguenti teorie ai loro concetti chiave:

<p>Teoria dell'associazione differenziale = Comportamento criminale appreso Teoria del conflitto culturale = Differenza di norme tra culture Teoria ecologica = Ambiente sociale Teoria dell'etichettamento = Influenza dei giudizi sociali</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti è una forma di conflitto culturale?

<p>Entrambi (B)</p> Signup and view all the answers

Quale somatotipo si caratterizza per essere muscoloso e aggressivo?

<p>Mesomorfo (A)</p> Signup and view all the answers

Sutherland riteneva che il comportamento criminale fosse influenzato dalla genetica.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

I delinquenti tendono ad avere maggiormente caratteristiche dell'ectomorfo.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Chi è l'autore della teoria dell'associazione differenziale?

<p>Edwin Sutherland</p> Signup and view all the answers

Che ruolo ha l'ambiente nella teoria biosociale di Mednick?

<p>L'ambiente fisico e sociale è parte dell'equazione comportamentale.</p> Signup and view all the answers

La ______ è una teoria che afferma che il comportamento criminale si impara per imitazione.

<p>teoria sociologica</p> Signup and view all the answers

Il __________ è un evento sociale che provoca diversi valori all'interno di una stessa cultura più grande.

<p>conflitto secondario</p> Signup and view all the answers

Abbina i somatotipi alle loro caratteristiche:

<p>Ectomorfo = Magro e introverso Mesomorfo = Muscoloso e aggressivo Endomorfo = Grasso e estroverso</p> Signup and view all the answers

Abbina i seguenti termini con la loro definizione corretta:

<p>Anomia = Condizione di assenza di norme sociali Etichettamento = Impatto dei giudizi sociali sul comportamento Criminalizzazione = Proibizione legale di certe pratiche Design ambientale = Strategie per prevenire il crimine attraverso l'assetto urbano</p> Signup and view all the answers

Qual è uno dei fattori che Sutherland riteneva influenzasse il comportamento deviante?

<p>Opportunità e situazioni (B)</p> Signup and view all the answers

Quale dei seguenti elementi è considerato un fattore di disgregazione sociale?

<p>Mescolanza di etnie diverse (A)</p> Signup and view all the answers

L'accezione di conformismo può variare a seconda della cultura in cui ci si trova.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Shaw e McKay valorizzavano l'importanza delle relazioni sociali primarie per prevenire la criminalità.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Cosa suggerisce la Scuola di Chicago riguardo al comportamento umano?

<p>Che il comportamento umano è relativo al contesto sociale in cui si trova.</p> Signup and view all the answers

Cosa rappresentava la zona di transizione nella teoria ecologica della Scuola di Chicago?

<p>Una zona con edifici lavorativi e abitazioni economiche per immigrati.</p> Signup and view all the answers

La teoria della ______ culturale spiega come i giovani in zone disgregate possano condividere valori criminali.

<p>trasmissione</p> Signup and view all the answers

Le ___________ rappresentano un'importante invenzione della Scuola di Chicago utilizzata nelle analisi criminologiche.

<p>spot map</p> Signup and view all the answers

Abbina i contributi metodologici della Scuola di Chicago:

<p>Utilizzo di dati ufficiali = Raccolta sistematica di informazioni statistiche Storia di vita = Studio approfondito di casi individuali</p> Signup and view all the answers

Quale dei seguenti studiosi è legato alla teoria biosociale?

<p>Mednick (B)</p> Signup and view all the answers

I gemelli monozigoti non mostrano alcuna correlazione sulla tendenza alla criminalità.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Qual era la principale caratteristica della megalopoli di Chicago agli inizi del 1900?

<p>Un forte flusso di manodopera a basso costo e immigrazione.</p> Signup and view all the answers

L'idea che le persone socialmente inferiori imitino quelle ______ rappresenta un concetto importante nella sociologia.

<p>superiori</p> Signup and view all the answers

Abbina le zone della città alla loro descrizione:

<p>Zona centrale degli affari = Pochi residenti, numerose fabbriche Zona dei lavoratori = Abitata da immigrati che hanno trovato lavoro</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti opzioni è un fattore che contribuisce all'anomia secondo Durkheim?

<p>Crisi economica (A)</p> Signup and view all the answers

La teoria dell'anomia di Merton si concentra esclusivamente sulla criminalità.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quali sono i due principali elementi appresi nel comportamento criminale secondo la teoria dell'associazione differenziale?

<p>Tecniche criminali e definizioni che sostengono il comportamento criminale.</p> Signup and view all the answers

L'anomia è causata da una discrepanza tra mete sociali e ____ .

<p>mezzi</p> Signup and view all the answers

Abbina i seguenti teorici con il loro concetto chiave:

<p>Durkheim = Anomia Merton = Discrepanza tra mete e mezzi Cressey = Razionalizzazioni e verbalizzazioni Glaser = Identificazione differenziale</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio la banda secondo Cohen?

<p>È caratterizzata da comportamenti non utilitari e prevaricatori. (D)</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni è vera riguardo al comportamento criminale?

<p>Dipende dall'assenza di modelli alternativi. (B)</p> Signup and view all the answers

Le definizioni a favore del comportamento criminale sono sempre trasmesse da modelli familiari.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

La teoria della tensione di Cohen si concentra principalmente sulle classi medio-basse.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Cosa identifica Merton come un fattore che provoca l'anomia nella società?

<p>La mancanza di mezzi legittimi per raggiungere mete sociali.</p> Signup and view all the answers

Qual è la preoccupazione focale che Miller associa con il comportamento deviato nei quartieri popolari?

<p>Molestia</p> Signup and view all the answers

Secondo la teoria dell'associazione differenziale, le relazioni intime influenzano l'apprendimento di ____ .

<p>valori</p> Signup and view all the answers

Secondo Cloward e Ohlin, nelle aree urbane le opportunità legittime sono ______.

<p>poche</p> Signup and view all the answers

Abbina le seguenti subculture alle loro caratteristiche:

<p>Subcultura criminale = Realizzare profitti con basso grado di violenza Subcultura conflittuale = Rispetto attraverso il confronto violento Subcultura astensionista = Assunzione di droga e ricerca di denaro Subcultura delinquente = Ribaltamento dei valori delle classi medie</p> Signup and view all the answers

Abbina gli sviluppi della teoria dell'associazione differenziale ai loro concetti chiave:

<p>Subculture delinquenziali = Spiegazione di come si formano Teoria dei ruoli = Motivazioni e razionalizzazioni apprese Identificazione differenziale = Forte identificazione con valori altrui Associatività = Meccanismi di apprendimento</p> Signup and view all the answers

Quale affermazione descrive meglio la comunità pienamente integrata secondo Cloward e Ohlin?

<p>Le bande giovanili sono una forma di apprendistato per attività criminali. (D)</p> Signup and view all the answers

Quali sono i meccanismi che influenzano l'apprendimento del comportamento criminale?

<p>Associativi e sociali (A)</p> Signup and view all the answers

Cohen teorizza una risposta al doppio standard sessuale per le donne di classe media.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Le società meccaniche hanno norme sociali meno rigide rispetto a quelle organiche.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Qual è il concetto chiave alla base della teoria dell'anomia secondo Durkheim?

<p>La deregolamentazione delle norme sociali.</p> Signup and view all the answers

Cosa implica il concetto di 'gerarchia politica' secondo Kobrin?

<p>Relazione tra gerarchia politica e organizzazione della criminalità.</p> Signup and view all the answers

Merton suggerisce che il comportamento deviante emerge quando ci sono ____ tra aspettative sociali e mezzi disponibili.

<p>discrepanze</p> Signup and view all the answers

L'approccio teorico proposto da Miller si concentra sulle subculture dei lavoratori _____ americani.

<p>non qualificati</p> Signup and view all the answers

Collega i nomi degli autori alle loro teorie.

<p>Cohen = Teoria della subcultura della delinquenza Cloward e Ohlin = Teoria delle opportunità differenziali Miller = Teoria incentrata sulle classi inferiori Wolfgang e Ferracuti = Subcultura della violenza</p> Signup and view all the answers

Chi ha contribuito alla teoria dell'anomia oltre a Durkheim?

<p>Merton (A)</p> Signup and view all the answers

Le subculture delinquenziali sono un concetto centrale nella teoria dell'associazione differenziale.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti non è una risposta alla frustrazione da status secondo Cohen?

<p>Accettazione passiva dei valori delle classi medie. (C)</p> Signup and view all the answers

Secondo Cloward e Ohlin, l'integrazione della comunità influenza le opportunità per i giovani.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Chi è noto per il concetto di 'doppia frustrazione' nelle subculture?

<p>Cloward e Ohlin</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Scuola Classica

Scuola di pensiero giuridico del XVIII secolo, incentrata sulla razionalità, sui diritti umani e sull'utilitarismo nel sistema di giustizia penale.

Utilitarismo (Scuola Classica)

Principio guida che giustifica le azioni in base alla loro capacità di massimizzare il piacere e minimizzare il dolore per la maggior parte delle persone.

Deterrenza (Scuola Classica)

Incapacità di commettere un crimine a causa della paura della punizione.

Deterrenza specifica (Scuola Classica)

Paura di punizione che scoraggia un criminale a ripetere un crimine.

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Deterrenza generale (Scuola Classica)

Paura di punizione che scoraggia altri potenziali criminali.

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Celerità, certezza e severità

Tre componenti chiave della deterrenza: la rapidità della punizione, la sua prevedibilità e la sua gravità.

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Diritti umani (Scuola Classica)

Principi fondamentali che devono essere protetti e riconosciuti da parte del sistema di giustizia penale.

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Razionalità umana(Scuola Classica)

La capacità degli esseri umani di prendere decisioni logiche e razionali, influenzando il loro comportamento.

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Contratto sociale

Idea che il governo deriva il suo potere dal consenso dei governati; il popolo accetta di rinunciare a determinate libertà in cambio di protezione e ordine.

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Due process of law

Principio secondo cui tutti hanno diritto a un processo equo e imparziale, con garanzie per la difesa e la protezione dei diritti.

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Calcolo felicifico

Metodo di Bentham per calcolare la giusta punizione, bilanciando il piacere del crimine con il dolore della punizione.

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Delinquente nato

Secondo Lombroso, individuo con tratti fisici specifici che predispongono al crimine, in base a una teoria di atavismo.

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Criminale abituale

Tipo di criminale, secondo Ferri, che tende a commettere reati ripetutamente, formando un'abitudine al crimine.

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Delitti passionali

Reati commessi in preda a emozioni intense, come la rabbia o la gelosia, secondo Ferri.

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Sensibilità altruistica

Capacità di provare empatia verso gli altri, una caratteristica assente nei criminali secondo Garofalo.

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Razze inferiori

Concetto razzista che Garofalo usa per spiegare le anomalie fisiche e la criminalità in determinati gruppi di persone.

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Labilità mentale

Secondo Binet, mancanza di intelligenza o capacità di autocontrollo, come fattore di criminalità.

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Persona media

Concetto statistico di Quetelet e Guerry, per descrivere le caratteristiche medie di una popolazione e il loro impatto sulla criminalità.

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Positivismo

Approccio scientifico che studia il comportamento umano attraverso l'osservazione e la sperimentazione, applicato alla criminologia.

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Visione deterministica

Credenza che le azioni umane siano determinate da fattori esterni come la biologia o l'ambiente sociale.

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Evoluzione sociale

Idea che le società si evolvono nel tempo, con una progressione costante verso una società migliore, secondo la scuola Positiva.

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Filosofia positiva

Corrente di pensiero che enfatizza la ragione e le esperienze verificabili, rifiutando le speculazioni metafisiche.

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Autodefinizione

Come ci percepiamo in base a quello che crediamo che gli altri pensino di noi. Può variare a seconda del contesto.

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Identità multiple

Ognuno di noi ha diverse identità che emergono in contesti diversi. Ad esempio, possiamo essere un figlio a casa e un collega al lavoro.

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Comportamento relativo

Il comportamento è interpretato in modo diverso a seconda del gruppo di riferimento. Ciò che è normale per un gruppo può essere deviante per un altro.

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Conflitto culturale

Differenze di valori e culture portano a conflitti all'interno della società. Questo può portare a incomprensioni e comportamenti devianti.

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Conflitto primario

Quando lo stesso comportamento è considerato appropriato in una cultura ma inappropriato in un'altra.

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Conflitto secondario

Conflitto tra subculture all'interno di una cultura più ampia, come per esempio tra diverse etnie o gruppi sociali.

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Teoria dell'associazione differenziale

Il comportamento criminale si impara dall'ambiente sociale e dalle persone con cui interagiamo.

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Comportamento criminale appreso

Il comportamento criminale non è innato, ma si impara come qualsiasi altro comportamento attraverso l'interazione con gli altri.

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Implicazioni politiche

Le teorie criminologiche hanno implicazioni per le politiche sociali e di prevenzione della criminalità.

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Organizzazione sociale differenziale

L'organizzazione sociale influenza il comportamento criminale. Società disgregate portano a valori diversi tra i gruppi sociali.

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Criminalità come prodotto sociale

La criminalità non è causata da fattori biologici o psicologici, ma è un prodotto delle situazioni sociali, delle opportunità e dei valori.

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Storia di vita

Metodo di ricerca che esplora le esperienze personali per comprendere il comportamento.

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Interazionismo simbolico

Teoria secondo cui il significato dei comportamenti e degli oggetti si crea attraverso l'interazione sociale.

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Conflitto di valori

Quando i valori di un individuo sono in conflitto con quelli della società in generale, possono emergere comportamenti devianti.

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Somatotipo

Categoria di Sheldon in base alle caratteristiche fisiche come ossa, muscolatura e grasso, per predire la propensione al crimine.

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Ectomorfo

Somatotipo di Sheldon: persona magra, con ossa piccole, spesso descritto come introverso e poco predisposto alla criminalità.

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Mesomorfo

Somatotipo di Sheldon: persona muscolosa, con ossa grandi, descritto come aggressivo e più predisposto alla criminalità.

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Endomorfo

Somatotipo di Sheldon: persona grassa, con bassa muscolatura ed ossa piccole, descritto come estroverso e meno incline alla criminalità.

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Teorie Biosociali

Teorie che combinano fattori biologici e ambientali per spiegare il comportamento criminale. Ad esempio, Mednick sottolinea che l'ambiente fisico e sociale influenza le caratteristiche biologiche.

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Scuola di Chicago

Gruppo di sociologi dell'Università di Chicago che studiavano l'influenza dell'ambiente fisico e sociale sul comportamento umano.

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Studio Ecologico

Strumento metodologico utilizzato dalla Scuola di Chicago per analizzare le caratteristiche di un ambiente sociale e il suo impatto sui comportamenti.

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Teoria Ecologica

Teoria della Scuola di Chicago che descrive la città come un insieme di aree concentriche, dove quelle più centrali hanno maggiori problemi sociali, con un'analisi degli usi dominanti del territorio.

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Disgregazione Sociale

Indebolimento delle relazioni sociali primarie e dei legami comunitari, che secondo la Scuola di Chicago favorisce il comportamento criminale.

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Teoria della Trasmissione Culturale

Teoria che spiega come i giovani vivono in contesti sociali disgregati, imparando i valori criminali da altri individui.

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Zonalità di Transizione

La seconda zona concentrica nella teoria ecologica della Scuola di Chicago: è un'area in cui le proprietà e l'ambiente sono in decadenza. Questa zona è caratterizzata da immigrati poveri e un alto tasso di criminalità.

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Valori Criminali

Il sistema di convinzioni e norme che giustificano il comportamento criminale, spesso condiviso da gruppi sociali disgregati.

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Associazione Differenziale

La teoria dell'associazione differenziale afferma che il comportamento criminale è appreso attraverso l'interazione con persone che offrono definizioni favorevoli alla violazione della legge.

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Definizioni Favorevoli alla Violazione

Le definizioni favorevoli alla violazione sono le opinioni, le credenze e gli atteggiamenti che giustificano o incoraggiano la commissione di atti criminali.

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Eccesso di Definizioni Favorevoli

Un individuo diventa delinquente quando le definizioni favorevoli alla violazione della legge superano in numero e influenza quelle contrarie all'infrazione.

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Associazioni Differenziali: Frequenza, Durata, Priorità, Intensità

L'influenza delle associazioni differenziali dipende da quanto spesso si verificano, per quanto tempo durano, quanto sono importanti e quanto sono intense.

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Apprendimento del Comportamento Criminale

Il processo di apprendimento del comportamento criminale è simile a quello di altri tipi di apprendimento, coinvolgendo meccanismi come l'osservazione, l'imitazione e il rinforzo.

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Bisogni e Valori Generali

Il comportamento criminale può essere espressione di bisogni e valori generali, ma non è spiegabile unicamente da essi, visto che anche il comportamento non criminale è espressione degli stessi bisogni e valori.

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Anomia (Durkheim)

Il termine anomia, secondo Durkheim, descrive una società in cui le regole procedurali perdono il loro significato e le persone non sanno più cosa aspettarsi l'una dall'altra.

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Anomia come Deregolamentazione Morale

Durkheim vede l'anomia anche come una condizione di deregolamentazione morale, in cui le persone hanno scarsissimo controllo sul proprio comportamento.

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Società Meccanica vs. Organica

Secondo Durkheim, le società si sono evolute da una forma semplice e non specializzata (meccanica) a una forma complessa e altamente specializzata (organica).

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Anomia e Società Organica

Durkheim vede l'anomia come un problema delle società organiche, dove la crescente specializzazione del lavoro e le relazioni contrattuali creano una fragilità sociale.

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Anomia (Merton)

Merton usa il termine anomia per spiegare la devianza negli Stati Uniti, come discrepanza tra le mete sociali e i mezzi accettabili per raggiungerle.

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Teoria dell'Anomia di Merton: Mete e Mezzi

Merton afferma che l'anomia nasce dalla struttura sociale che propone mete senza fornire a tutti i mezzi per raggiungerle, portando alcuni a utilizzare mezzi illegittimi.

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Devianza

Secondo Merton, la devianza è un comportamento che non segue i valori condivisi dalla società.

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Enfasi sulle Mete Sociali

Merton nota che nella società alcune mete, come il successo economico negli Stati Uniti, vengono enfatizzate in modo pressante, creando le condizioni per l'anomia.

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Mezzi Illegittimi

Quando alcuni individui non hanno la possibilità di raggiungere le mete sociali con mezzi legittimi, ricorrono a mezzi illegittimi per raggiungere il loro obiettivo.

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Modi di adattamento (Merton)

Cinque possibili risposte individuali alla tensione tra mete sociali e mezzi per raggiungerle: conformità, innovazione, ritualismo, rinuncia e ribellione.

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Innovazione (Merton)

Accettazione delle mete sociali, ma ricorso a mezzi illegittimi per raggiungerle. Questo è il tipo di devianza più diffuso.

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Ritualismo (Merton)

Rifiuto delle mete sociali, ma ossessiva adesione ai mezzi legittimi, pur non credendo più nella loro efficacia. Un esempio è il lavoro come meta in sé.

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Rinuncia (Merton)

Rifiuto sia delle mete che dei mezzi, con conseguente ritiro dalla società e perdita di speranza. Questa è la forma di devianza più diffusa oggi.

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Ribellione (Merton)

Rifiuto sia delle mete che dei mezzi esistenti, con l’obiettivo di creare un nuovo sistema sociale.

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Teoria della Tensione (Merton)

Una teoria sociale che spiega la devianza come conseguenza della tensione tra le mete culturali e i mezzi legittimi per raggiungerle.

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Classificazione della teoria di Merton

La teoria dell'anomia di Merton viene classificata come positivista, strutturale, macroteoria, consensuale e funzionalista.

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Subcultura delinquenziale

Un gruppo con valori e norme che vanno contro la società dominante, spesso caratterizzato da comportamenti devianti.

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Frustrazione da status

Il sentimento di inadeguatezza e rabbia che provano i giovani delle classi inferiori quando si confrontano con le aspettative e i valori delle classi medie.

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Comportamenti non utilitari

Azioni delinquenziali che non mirano a un guadagno materiale, ma a ottenere uno status sociale tra i pari.

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Teoria della tensione

Spiega la devianza come una risposta alla tensione tra le mete culturali e i mezzi legittimi per raggiungerle.

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Struttura illegittima delle opportunità

L'insieme di mezzi illegali disponibili per raggiungere mete culturali, secondo Cloward.

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Comunità integrata

Un contesto sociale con forti legami e un'organizzazione sociale stabile, che offre opportunità sia legali che illegali.

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Subcultura criminale

Un gruppo che impara e si specializza nella criminalità organizzata in comunità integrate.

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Subcultura conflittuale

Un gruppo caratterizzato dalla violenza e dalla mancanza di organizzazione, presente in comunità disgregate.

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Subcultura astensionista

Un gruppo formato da giovani che non hanno accesso né alle opportunità legali né a quelle illegali.

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Preoccupazione focale

Un aspetto specifico della cultura che richiede attenzione e cura costante, secondo Miller.

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Molestia

Una preoccupazione focale delle subculture delle classi inferiori, che si traduce in una maggiore propensione a violare la legge.

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Banda giovanile

Un gruppo di giovani che offrono un contesto di apprendimento e di socializzazione alle classi inferiori.

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Valori subculturali

Sistemi di credenze e norme diversi da quelli dominanti, che possono essere in conflitto o in armonia con la società.

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Quasi-gruppo

Un gruppo poco coeso con un leader carismatico, secondo Yabosky.

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Teorie ponte

Teorie criminologiche che combinano elementi di approcci macro e micro-sociologici.

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Study Notes

Scuola Classica

  • Periodo: XVIII secolo
  • Autori principali: Beccaria e Bentham
  • Principi base: Razionalità, diritti umani, leggi basate sulla razionalità e sui diritti umani
  • Idee chiave: Umani razionali, utilitarismo, diritti civili e due process of law, regolamentazione prove/testimonianze, certezza sentenze e deterrenza
  • Contesto sociale: Cambiamenti sociali (indebolimento aristocrazia, nuova borghesia, urbanizzazione), messa in discussione del possesso e proprietà, minacce alla Chiesa e aristocrazia, diffusione protestantesimo
  • Contesto intellettuale: Idee riformatrici, naturalismo, spiegazione comportamento umano edonista (massimizzare piacere/minimizzare dolore), diritti naturali, contratto sociale (Locke) e dignità umana (Illuminismo)
  • Prospettiva teorica: Concepción umanistica del sistema legale e giustizia penale, legge che protegge società e individuo, deterrenza come scopo principale (esseri umani razionali), punizione solo per deterrenza da male maggiore (Bentham), due tipi di deterrenza (specifica/individuale e generale), 3 componenti della deterrenza (celerità, certezza, severità)
  • Sistema giudiziario: Rispetto diritti umani, due process of law, leggi definite per le pene, limitare discrezionalità dei giudici, considerazione di fattori attenuanti (ubriachezza, squilibrio mentale), calcolo felicifico (considerare piacere/dolore, circostanze attenuanti)
  • Classificazione: Conflittuale (limitare natura umana) e strutturale (effetto istituzioni sociali)
  • Sviluppi attuali: Diritti civili, due process of law, rinnovato interesse deterrenza

Scuola Positiva

  • Periodo: Ultimi anni del XIX secolo
  • Caratteristiche: Visione deterministica (comportamento determinato da fattori biologici, sociali e psicologici), approccio scientifico, teoria dell'evoluzione applichibile al comportamento criminale
  • Contesto sociale: Innovazioni scientifiche, progresso industriale, trasformazioni sociali, rivoluzione francese e americana
  • Contesto intellettuale: Filosofia positiva (importanza dell'esperienza e osservazione), evoluzione (civiltà occidentale come apice), antropologia, positivismo (classificazione, categorie scientifiche)
  • Prospettiva teorica: Due forme di positivismo (illuminista e logico), interesse per la classificazione, metodi scientifici per studiare il comportamento umano
  • Criminologi positivisti italiani (Lombroso, Ferri, Garofalo): Lombroso (anormalità fisiche associate alla criminalità, delinquente nato), Ferri (fattori fisici, antropologici e sociali), Garofalo (anomalia fisica/morale, mancanza sensibilità altruistica)
  • Positivismo nel XX secolo: Studi sulle famiglie, gemelli, tipologie fisiche (somatotipi di Sheldon), ruolo ambiente e psicologico di Freud, imitazione del comportamento (Tarde), importanza fattori biologici
  • Classificazione: Consenso e struttural-procedurale, microteoriche (biologiche e psicologiche), macroteorie (sociologiche)
  • Sviluppi attuali: Teoria biosociale di Mednick, studi intelligenza, critiche a metodi e test del QI, progresso studi sul comportamento umano.

Scuola di Chicago

  • Periodo: Prima metà del XX secolo
  • Focus: Influenza ambiente fisico e sociale sul comportamento umano, importanza delle comunità, città come ambiente umano, sociologia empirica
  • Contesto sociale: Grande progresso urbano, importanti flussi migratori, disoccupazione, problemi sociali urbani, programmi assistenza sociale
  • Contesto intellettuale: Positivismo biologico, influenza sociologia tedesca, antropologia, scientificità teorie sociologiche
  • Prospettiva teorica: Contributo metodologico (dati ufficiali, storie di vita/case study, studio ecologico), teoria ecologica e disgregazione sociale, città come insieme di zone concentriche, disgregazione sociale (basso status, mescolanza etnie, mobilità, famiglie disagiate)
  • Studio ecologico: Zone concentriche (quartiere centrale, transizione, lavoratori), disgregazione più evidente in zone di transizione, influenza valori criminali in comunità più disgregate, trasmissione culturale (interazione tra giovani e gruppi criminali)
  • Interazionismo simbolico: Comportamento umano relazionale, interpretazione situa attraverso simboli sociali, autodefinizione e comportamento, relativismo comportamento
  • Conflitto culturale: Valori culturali differenti, conflitto tra norme di comportamento, forme di conflitto (primario e secondario, subculture), diversità culturale
  • Classificazione: Enfasi positivista e determinista, procedurale e strutturale, sociologiche macroteorie, microteorie, consenso
  • Sviluppi attuali: Design ambientale, localizzazione crimine, programmi prevenzione criminalità, studi stabilità ambientale nel tempo, importanza autoregulation comunità

Teoria dell'Associazione Differenziale

  • Autore: Sutherland (1939-1947)
  • Periodo: Anni '20 e '30 del XX secolo
  • Focus: Comportamento criminale appreso in un ambiente sociale, critica ad approcci biologici, approccio sociologico
  • Contesto sociale: Rapporti crimine per categorie di individui, 1WW, grande depressione, proibizionismo, criminalità droghe
  • Contesto intellettuale: Influenza Scuola di Chicago (interazionismo simbolico, trasmissione culturale), storie di vita, conflitto culturale
  • Prospettiva teorica: Teoria dell'associazione differenziale, comportamento criminale sistematico, conflitto valori, associazione differenziale (vari per frequenza, durata, priorità, intensità), organizzazione sociale differenziale, conflitto culturale, 9 punti chiave (apprendimento crimine, interazione comunicazione, gruppi, tecniche/motivazioni, definizioni favorevoli/contrarie, eccesso definizioni favorevoli, associazioni differenziali variano, processo apprendimento comprende vari componenti, comportamento criminale esprime bisogni/valori, ma non spiegabile da loro)
  • Classificazione: Positivista, microteoria, conflitto, procedurale
  • Sviluppi attuali: Spiegazione subculture delinquenziali, teoria dei ruoli (Cressey), identificazione differenziale (Glaser)

Teoria dell'Anomia

  • Autori: Durkheim e Merton
  • Periodo: Prima metà del XX secolo
  • Fuoco: Deregolamentazione sociale (Durkheim), discrepanza tra mete e mezzi (Merton), devianza causata da struttura sociale
  • Durkheim: Anomia come deregolamentazione morale, società meccanica vs. organica, dipendenza reciproca e contratti, perdita significato norme sociali, cause anomia (crisi economica, industrializzazione, commercializzazione)
  • Merton: Anomia come discrepanza mete/mezzi culturali, devianza come non-conformità a valori condivisi, esempi mete sociali (successo economico), mezzi leggittimi/illegittimi
  • Modi di adattamento: Conforme (accetta mete e mezzi), innovazione (accetta mete, mezzi illegittimi), ritualismo (rinuncia mete, accetta mezzi), rinuncia (rinuncia mete e mezzi), ribellione (crea nuove mete/mezzi)
  • Classificazione: Positivista, strutturale, macroteoria, consensuale, funzionalista
  • Sviluppi attuali: Teoria tensione (discrepanza aspirazioni/aspettative, ricchi/poveri), teoria generale tensione (Agnew), teoria istituzionale tensione (Messner/Rosenfield).

Teorie della Subcultura

  • Periodo: Anni '50 e '60 del XX secolo
  • Focus: Delinquenza giovanile, bande giovanili, subculture devianti come soluzione a difficoltà status
  • Cohen: Subcultura delinquente (comportamento non utilitaristico, prevaricatore, negativo, frustrazione da status), adattamento collettivo, valori devianti come risposta a valori prevalenti in classe media.
  • Cloward e Ohlin: Opportunità differenziali (legittime/illegittime), comunità integrata (subcultura criminale), comunità disgregata (subcultura conflittuale), subcultura astensionista (assenza accesso opportunità), accesso opportunità legittime e illegittime influenzate da posizione sociale.
  • Miller: Subculture lavoratori non qualificati (preoccupazioni focali - molestia, durezza, scaltrezza, eccitamento, sorte, autonomia)
  • Classificazione: Tesi della tensione/strutturali, influenze procedurali, teorie ponte, positivistiche, consensuali
  • Sviluppi attuali: Quasi-gruppi, ipotesi meridionalità, densità popolazione, Mobilization for Youth Project.

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