Scolarisation des jeunes handicapés
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Questions and Answers

Où le handicap s'enracine-t-il ?

Le handicap s'enracine entre la médecine et la psychopédagogie.

Quel est le défi que Itard a relevé ?

Itard a relevé le défi de l'éducabilité de l'enfant.

Le mot "handicap" est un mot ancien.

False

Quel est l'objectif de l'intégration ?

<p>L'objectif de l'intégration est de faire rentrer l'individu dans un ensemble, de l'incorporer.</p> Signup and view all the answers

Qu'est-ce que la loi du 11 février 2005 a instauré ?

<p>La loi du 11 février 2005 a instauré l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.</p> Signup and view all the answers

Quelle est la thèse erronée de Monique Vial ?

<p>Un abus de l'étiquetage des enfants anormaux.</p> Signup and view all the answers

Qu'est-ce que la débilité mentale légère, selon l'OMS ?

<p>La débilité mentale légère, selon l' OMS, est une mauvaise notion.</p> Signup and view all the answers

Qui a été le précurseur de la psychiatrie française, et quel ouvrage a-t-il traduit en 1785 ?

<p>Philippe Pinel, médecin aliéniste, a été le précurseur de la psychiatrie française. Il a traduit en 1785 l'ouvrage de médecine pratique &quot;Nosographie&quot; (classification des maladies mentales).</p> Signup and view all the answers

Quel est le rôle du psychologue Alfred Binet dans l'histoire du handicap ?

<p>Alfred Binet a remis en question le rôle du médecin dans l'éducation des enfants anormaux et a développé l'échelle métrique de l'intelligence.</p> Signup and view all the answers

Quel était le lien entre la loi Ferry et la création des classes de perfectionnement ?

<p>Après la loi Ferry, des classes de perfectionnement furent créées pour les enfants qui ne pouvaient pas suivre le rythme scolaire.</p> Signup and view all the answers

Quel est le message principal de l'ouvrage de Jan Goldstein "Le tailleur coupable" ?

<p>L'ouvrage de Jan Goldstein &quot;Le tailleur coupable&quot; nous montre que la limite entre la santé et l'éducation est parfois floue.</p> Signup and view all the answers

Que sont les "classes spéciales" et pourquoi ont-elles été créées ?

<p>Les &quot;classes spéciales&quot; sont des classes créées pour les enfants considérés comme anormaux, ayant des problèmes de comportement ou d'apprentissage.</p> Signup and view all the answers

Quel est le contexte socio-historique qui a favorisé l'essor de la discipline ?

<p>L'essor de la discipline est lié à la société française du début du XXe siècle, marquée par un contexte social et politique instable.</p> Signup and view all the answers

Quelle est la contribution de la loi du 30 juin 1975 à l'évolution du système éducatif pour les enfants handicapés ?

<p>La loi du 30 juin 1975 a marqué une transition vers l'intégration des enfants handicapés dans le système éducatif.</p> Signup and view all the answers

Que signifie "fièvre ségrégative" au sein du système éducatif ?

<p>La &quot;fièvre ségrégative&quot; représente l'essor des classes spécialisées et l'orientation des enfants &quot;anormaux&quot; vers des structures spécifiques.</p> Signup and view all the answers

Quels sont les principaux arguments avancés par Lloyd Dunn contre l'école séparée ?

<p>Lloyd Dunn a critiqué l'efficacité de l'école séparée et a dénoncé la discrimination des élèves de milieux ethniques et sociaux défavorisés.</p> Signup and view all the answers

En quoi l'approche de Monique Vial est-elle similaire à celle de Dunn ?

<p>Monique Vial et Lloyd Dunn partagent une critique de la classification des élèves comme &quot;débiles&quot; et de l'utilisation des tests de QI.</p> Signup and view all the answers

Quelle est la principale différence entre les classes de perfectionnement et les écoles autonomes de perfectionnement ?

<p>Les classes de perfectionnement sont annexées aux écoles primaires publiques, tandis que les écoles autonomes de perfectionnement sont des institutions indépendantes.</p> Signup and view all the answers

Que signifie "handicapée" au sein d'une construction sociale ?

<p>Le handicap, dans une construction sociale, est considéré comme une situation particulière et complexe.</p> Signup and view all the answers

Quelles sont les différentes dimensions de l'adaptation en situation de handicap ?

<p>L'adaptation en situation de handicap revêt plusieurs dimensions: l'accessibilité physique, l'aménagement des transports et des espaces publics, l'adaptation pédagogique et le soutien psychologique.</p> Signup and view all the answers

Que signifie l'approche de la réponse individuelle dans le domaine du handicap ?

<p>L'approche de la réponse individuelle signifie que l'on doit tenir compte des besoins spécifiques de chaque individu et de ses situations.</p> Signup and view all the answers

Quel est le rôle de l'enseignant référent dans le suivi de l'éducation d'un élève handicapé ?

<p>L'enseignant référent joue un rôle crucial dans le suivi de l'éducation d'un élève handicapé.</p> Signup and view all the answers

Quel est l'objectif du DITEP ?

<p>Le DITEP - Dispositif d'Intervention en Milieu Ouvert - vise à accompagner les jeunes en difficulté, notamment ceux qui ont été orientés vers un ITEP, dans un environnement plus ouvert.</p> Signup and view all the answers

Qui est considéré comme le père de la "fièvre ségrégative" ?

<p>Simon est considéré comme le père de &quot;fièvre ségrégative.&quot;</p> Signup and view all the answers

Expliquez la contribution de la loi de 2013 à la réfondation de l'école de la République.

<p>La loi de 2013 est une étape importante vers l'égalité des chances pour tous les élèves, y compris ceux en situation de handicap.</p> Signup and view all the answers

Quel est le rôle de la MDPH dans la mise en place d'un projet personnalisé de scolarisation (PPS)?

<p>La MDPH joue un rôle central dans la mise en place d'un PPS.</p> Signup and view all the answers

Que signifie le modèle médical du handicap et quelles sont ses limites ?

<p>Le modèle médical du handicap conçoit le handicap comme une maladie ou un trouble, réduisant l'individu à sa déficience.</p> Signup and view all the answers

Quels sont les principaux éléments de la loi de 2005 concernant le handicap ?

<p>La loi de 2005 instaure une définition juridique du handicap, reconnait le droit à la compensation et favorise l'intégration scolaire des élèves handicapés.</p> Signup and view all the answers

Définissez le concept de "besoins éducatifs particuliers" (BEP) pour les enfants handicapés.

<p>Les besoins éducatifs particuliers (BEP) sont définis comme les besoins spécifiques que les élèves handicapés peuvent avoir en raison de leur handicap.</p> Signup and view all the answers

Quelle est la différence entre une ULIS et une SEGPA ?

<p>L'ULIS (Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire) est un dispositif d'accueil pour les élèves en difficulté scolaire, y compris les élèves handicapés, au sein d'un lycée ou d'un collège.</p> Signup and view all the answers

Quel est le rôle du RASED (Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté) ?

<p>Le RASED (Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté) a pour mission d'aider les élèves en difficulté scolaire au sein de l'école.</p> Signup and view all the answers

Que signifie l'expression "virage inclusif du secteur médico-social" ?

<p>L'expression &quot;virage inclusif du secteur médico-social&quot; fait référence à un changement vers une approche plus inclusive pour les personnes handicapées.</p> Signup and view all the answers

Quel est l'objectif principal de l'intersecteur en psychiatrie infantile ?

<p>L'objectif principal de l'intersecteur en psychiatrie infantile est d'assurer une prise en charge globale et coordonnée des enfants en difficulté.</p> Signup and view all the answers

L'inclusion scolaire des élèves handicapés est un processus terminé.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Citez au moins trois exemples de dispositifs d'aide et d'accompagnement pour les élèves en situation de handicap.

<p>Parmi les dispositifs d'aide et d'accompagnement pour les élèves en situation de handicap, on trouve les ULIS (Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaire), les AVS (Accompagnants des élèves en situation de handicap) et le PIAL (Parcours d'Intégration et d'Aides Localisées).</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Scolarisation des jeunes handicapés

  •  La notion de handicap est complexe, s'inscrivant à la croisée de la médecine et de la psychopédagogie.
  •  Des auteurs comme Itard et Binet-Simon ont travaillé sur l'éducabilité des enfants.
  •  L'histoire de l'éducation des jeunes "autrement capables" est riche et complexe, avec des étapes de ségrégation et d'intégration.
  •  Des politiques publiques et éducatives ont été mises en œuvre au XXème et XXIème siècle.
  •  Des besoins éducatifs spécifiques existent pour les élèves en situation de handicap.

Différentes logiques

  •  Les logiques d'exclusion, de ségrégation et d'intégration influencent la scolarisation des jeunes handicapés.
  •  L'exclusion a concerné des personnes incapables de travailler ou s'intégrer dans la société, souvent enfermées dans des hôpitaux généraux ou des asiles.
  •  La ségrégation, mise en place pour séparer les "anormaux" des autres élèves a coexisté avec l'éducation spécialisée.
  •  L'intégration vise à inclure ces élèves dans le système scolaire général.

Périodes historiques

  •  Avant le XXème siècle, la folie et les conditions de vie des personnes handicapées ont influé sur l'éducation.
  •  Deuxième Guerre Mondiale période de relatif sommeil en termes de création de nouvelles classes pour ces élèves.
  •  L'approche médicopédagogique a été longtemps majoritaire avant le XXème siècle, donnant lieu aux classes de perfectionnement.
  •  Les années 1970-2000 ont vu l'émergence de l'éducation intégrative, puis inclusive.
  •  Les lois de 1975 et 2005 ont marqué des progrès importants dans la reconnaissance des droits et aménagements des besoins des personnes handicapées dans le système scolaire.

Modalités d’évaluation

  •  L’évaluation des élèves en situation de handicap se base sur des critères spécifiques et a évolué avec le temps.
  •  L'évaluation prend en compte différents éléments notamment la connaissance des cours, les travaux pratiques et autres supports.
  •  Le mode de notation diffère de celui d'un élève "sans handicap".

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Description

Ce quiz explore la scolarisation des jeunes handicapés. Il aborde les concepts de ségrégation, d'intégration et d'exclusion dans l'éducation. Vous découvrirez également l'évolution des pratiques éducatives et des politiques publiques en faveur des élèves en situation de handicap.

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