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Questions and Answers
Où le handicap s'enracine-t-il ?
Où le handicap s'enracine-t-il ?
Le handicap s'enracine entre la médecine et la psychopédagogie.
Quel est le défi que Itard a relevé ?
Quel est le défi que Itard a relevé ?
Itard a relevé le défi de l'éducabilité de l'enfant.
Le mot "handicap" est un mot ancien.
Le mot "handicap" est un mot ancien.
False (B)
Quel est l'objectif de l'intégration ?
Quel est l'objectif de l'intégration ?
Qu'est-ce que la loi du 11 février 2005 a instauré ?
Qu'est-ce que la loi du 11 février 2005 a instauré ?
Quelle est la thèse erronée de Monique Vial ?
Quelle est la thèse erronée de Monique Vial ?
Qu'est-ce que la débilité mentale légère, selon l'OMS ?
Qu'est-ce que la débilité mentale légère, selon l'OMS ?
Qui a été le précurseur de la psychiatrie française, et quel ouvrage a-t-il traduit en 1785 ?
Qui a été le précurseur de la psychiatrie française, et quel ouvrage a-t-il traduit en 1785 ?
Quel est le rôle du psychologue Alfred Binet dans l'histoire du handicap ?
Quel est le rôle du psychologue Alfred Binet dans l'histoire du handicap ?
Quel était le lien entre la loi Ferry et la création des classes de perfectionnement ?
Quel était le lien entre la loi Ferry et la création des classes de perfectionnement ?
Quel est le message principal de l'ouvrage de Jan Goldstein "Le tailleur coupable" ?
Quel est le message principal de l'ouvrage de Jan Goldstein "Le tailleur coupable" ?
Que sont les "classes spéciales" et pourquoi ont-elles été créées ?
Que sont les "classes spéciales" et pourquoi ont-elles été créées ?
Quel est le contexte socio-historique qui a favorisé l'essor de la discipline ?
Quel est le contexte socio-historique qui a favorisé l'essor de la discipline ?
Quelle est la contribution de la loi du 30 juin 1975 à l'évolution du système éducatif pour les enfants handicapés ?
Quelle est la contribution de la loi du 30 juin 1975 à l'évolution du système éducatif pour les enfants handicapés ?
Que signifie "fièvre ségrégative" au sein du système éducatif ?
Que signifie "fièvre ségrégative" au sein du système éducatif ?
Quels sont les principaux arguments avancés par Lloyd Dunn contre l'école séparée ?
Quels sont les principaux arguments avancés par Lloyd Dunn contre l'école séparée ?
En quoi l'approche de Monique Vial est-elle similaire à celle de Dunn ?
En quoi l'approche de Monique Vial est-elle similaire à celle de Dunn ?
Quelle est la principale différence entre les classes de perfectionnement et les écoles autonomes de perfectionnement ?
Quelle est la principale différence entre les classes de perfectionnement et les écoles autonomes de perfectionnement ?
Que signifie "handicapée" au sein d'une construction sociale ?
Que signifie "handicapée" au sein d'une construction sociale ?
Quelles sont les différentes dimensions de l'adaptation en situation de handicap ?
Quelles sont les différentes dimensions de l'adaptation en situation de handicap ?
Que signifie l'approche de la réponse individuelle dans le domaine du handicap ?
Que signifie l'approche de la réponse individuelle dans le domaine du handicap ?
Quel est le rôle de l'enseignant référent dans le suivi de l'éducation d'un élève handicapé ?
Quel est le rôle de l'enseignant référent dans le suivi de l'éducation d'un élève handicapé ?
Quel est l'objectif du DITEP ?
Quel est l'objectif du DITEP ?
Qui est considéré comme le père de la "fièvre ségrégative" ?
Qui est considéré comme le père de la "fièvre ségrégative" ?
Expliquez la contribution de la loi de 2013 à la réfondation de l'école de la République.
Expliquez la contribution de la loi de 2013 à la réfondation de l'école de la République.
Quel est le rôle de la MDPH dans la mise en place d'un projet personnalisé de scolarisation (PPS)?
Quel est le rôle de la MDPH dans la mise en place d'un projet personnalisé de scolarisation (PPS)?
Que signifie le modèle médical du handicap et quelles sont ses limites ?
Que signifie le modèle médical du handicap et quelles sont ses limites ?
Quels sont les principaux éléments de la loi de 2005 concernant le handicap ?
Quels sont les principaux éléments de la loi de 2005 concernant le handicap ?
Définissez le concept de "besoins éducatifs particuliers" (BEP) pour les enfants handicapés.
Définissez le concept de "besoins éducatifs particuliers" (BEP) pour les enfants handicapés.
Quelle est la différence entre une ULIS et une SEGPA ?
Quelle est la différence entre une ULIS et une SEGPA ?
Quel est le rôle du RASED (Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté) ?
Quel est le rôle du RASED (Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté) ?
Que signifie l'expression "virage inclusif du secteur médico-social" ?
Que signifie l'expression "virage inclusif du secteur médico-social" ?
Quel est l'objectif principal de l'intersecteur en psychiatrie infantile ?
Quel est l'objectif principal de l'intersecteur en psychiatrie infantile ?
L'inclusion scolaire des élèves handicapés est un processus terminé.
L'inclusion scolaire des élèves handicapés est un processus terminé.
Citez au moins trois exemples de dispositifs d'aide et d'accompagnement pour les élèves en situation de handicap.
Citez au moins trois exemples de dispositifs d'aide et d'accompagnement pour les élèves en situation de handicap.
Flashcards
Handicap
Handicap
Une limitation d'activité ou une restriction de participation à la vie en société subie par une personne, due à une altération substantielle, durable ou définitive de ses fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, ou à un polyhandicap ou un trouble de santé invalidant.
Exclusion (handicap)
Exclusion (handicap)
Privation ou exclusion de l'accès aux services et opportunités de la société pour diverses causes, notamment la non-adaptation des services, de l'environnement et des normes aux personnes autrement capables.
Ségrégation (handicap)
Ségrégation (handicap)
Pratique d'isolement et de séparation des personnes en situation de handicap par la création de classes ou d'établissements spécialisés.
Intégration (handicap)
Intégration (handicap)
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Inclusion (handicap)
Inclusion (handicap)
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Classes de perfectionnement
Classes de perfectionnement
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Enfance inadaptée
Enfance inadaptée
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Loi d'orientation 1975
Loi d'orientation 1975
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MDPH
MDPH
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BEP
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PPS
PPS
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SEGPA
SEGPA
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ULIS
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Modèle médical (handicap)
Modèle médical (handicap)
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Modèle biomédical (handicap)
Modèle biomédical (handicap)
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Modèle interactif (handicap)
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Study Notes
Scolarisation des jeunes handicapés
- La notion de handicap est complexe, s'inscrivant à la croisée de la médecine et de la psychopédagogie.
- Des auteurs comme Itard et Binet-Simon ont travaillé sur l'éducabilité des enfants.
- L'histoire de l'éducation des jeunes "autrement capables" est riche et complexe, avec des étapes de ségrégation et d'intégration.
- Des politiques publiques et éducatives ont été mises en œuvre au XXème et XXIème siècle.
- Des besoins éducatifs spécifiques existent pour les élèves en situation de handicap.
Différentes logiques
- Les logiques d'exclusion, de ségrégation et d'intégration influencent la scolarisation des jeunes handicapés.
- L'exclusion a concerné des personnes incapables de travailler ou s'intégrer dans la société, souvent enfermées dans des hôpitaux généraux ou des asiles.
- La ségrégation, mise en place pour séparer les "anormaux" des autres élèves a coexisté avec l'éducation spécialisée.
- L'intégration vise à inclure ces élèves dans le système scolaire général.
Périodes historiques
- Avant le XXème siècle, la folie et les conditions de vie des personnes handicapées ont influé sur l'éducation.
- Deuxième Guerre Mondiale période de relatif sommeil en termes de création de nouvelles classes pour ces élèves.
- L'approche médicopédagogique a été longtemps majoritaire avant le XXème siècle, donnant lieu aux classes de perfectionnement.
- Les années 1970-2000 ont vu l'émergence de l'éducation intégrative, puis inclusive.
- Les lois de 1975 et 2005 ont marqué des progrès importants dans la reconnaissance des droits et aménagements des besoins des personnes handicapées dans le système scolaire.
Modalités d’évaluation
- L’évaluation des élèves en situation de handicap se base sur des critères spécifiques et a évolué avec le temps.
- L'évaluation prend en compte différents éléments notamment la connaissance des cours, les travaux pratiques et autres supports.
- Le mode de notation diffère de celui d'un élève "sans handicap".
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Description
Ce quiz explore la scolarisation des jeunes handicapés. Il aborde les concepts de ségrégation, d'intégration et d'exclusion dans l'éducation. Vous découvrirez également l'évolution des pratiques éducatives et des politiques publiques en faveur des élèves en situation de handicap.