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Questions and Answers
¿Cuál es la definición de adolescencia según la OMS y Méndez Ribas?
¿Cuál es la definición de adolescencia según la OMS y Méndez Ribas?
- El periodo en el cual el individuo adquiere la capacidad de reproducirse, transita de los patrones psicológicos de la niñez a la adultez y consolida su independencia económica. (correct)
- El periodo que abarca desde los 10 hasta los 25 años de vida.
- El estado de bienestar físico, psíquico y social.
- Aquella manera de vivir que es autónoma, solidaria y gozosa.
¿Cuál es el rango de edad propuesto por la Society for Adolescent Medicine para la adolescencia y juventud?
¿Cuál es el rango de edad propuesto por la Society for Adolescent Medicine para la adolescencia y juventud?
- Desde los 13 hasta los 18 años.
- Desde los 20 hasta los 35 años.
- Desde los 10 hasta los 25 años. (correct)
- Desde los 18 hasta los 30 años.
¿Cómo define la OMS el término 'salud' en relación a la adolescencia y juventud?
¿Cómo define la OMS el término 'salud' en relación a la adolescencia y juventud?
- El periodo en el cual el individuo adquiere la capacidad de reproducirse, transita de los patrones psicológicos de la niñez a la adultez y consolida su independencia económica.
- Aquella manera de vivir que es autónoma, solidaria y gozosa.
- Al estado de bienestar físico, psíquico y social. (correct)
- El periodo que abarca desde los 10 hasta los 25 años de vida.
¿Cuál es la definición más dinámica propuesta en el X Congreso de Médicos y Biólogos de Lengua Catalana (Perpignan, 1976) para 'salud'?
¿Cuál es la definición más dinámica propuesta en el X Congreso de Médicos y Biólogos de Lengua Catalana (Perpignan, 1976) para 'salud'?
¿Qué impide la accesibilidad a los servicios sanitarios, según las viñetas?
¿Qué impide la accesibilidad a los servicios sanitarios, según las viñetas?
¿Qué se considera una barrera externa para los jóvenes en el acceso a los servicios de salud?
¿Qué se considera una barrera externa para los jóvenes en el acceso a los servicios de salud?
¿Qué se muestra en la viñeta 5 como un aspecto importante sobre los riesgos?
¿Qué se muestra en la viñeta 5 como un aspecto importante sobre los riesgos?
¿Qué son los factores protectores según la viñeta 7?
¿Qué son los factores protectores según la viñeta 7?
¿Cuál es uno de los objetivos principales mencionados en el texto?
¿Cuál es uno de los objetivos principales mencionados en el texto?
¿Qué se busca al potenciar la capacidad de explorar todo el entorno según el texto?
¿Qué se busca al potenciar la capacidad de explorar todo el entorno según el texto?
Según el texto, ¿por qué es importante mantener la capacidad de jugar?
Según el texto, ¿por qué es importante mantener la capacidad de jugar?
¿Qué habilidad se busca educar según el texto?
¿Qué habilidad se busca educar según el texto?
Según el texto, ¿de qué manera se relaciona el término 'juventud' con la capacidad de ayudar?
Según el texto, ¿de qué manera se relaciona el término 'juventud' con la capacidad de ayudar?
¿Qué se busca al promover una educación ética de calidad según el texto?
¿Qué se busca al promover una educación ética de calidad según el texto?
¿Cuál es el objetivo final mencionado en el texto?
¿Cuál es el objetivo final mencionado en el texto?
¿Por qué es importante mantener un sentido del humor según el texto?
¿Por qué es importante mantener un sentido del humor según el texto?
¿Qué aspecto de la adolescencia se destaca en la viñeta 1?
¿Qué aspecto de la adolescencia se destaca en la viñeta 1?
¿Qué aspecto de la salud integral se menciona en la viñeta 2?
¿Qué aspecto de la salud integral se menciona en la viñeta 2?
¿Qué representa la viñeta 3 en el desarrollo del adolescente?
¿Qué representa la viñeta 3 en el desarrollo del adolescente?
¿Qué aspecto de la adaptación a la adolescencia se refleja en la viñeta 4?
¿Qué aspecto de la adaptación a la adolescencia se refleja en la viñeta 4?
¿Qué necesidad se refleja en la viñeta 5?
¿Qué necesidad se refleja en la viñeta 5?
¿Qué desafíos experimenta el adolescente según la viñeta 6?
¿Qué desafíos experimenta el adolescente según la viñeta 6?
¿Qué problemas de salud enfrenta el adolescente según la viñeta 7?
¿Qué problemas de salud enfrenta el adolescente según la viñeta 7?
¿Qué situaciones de riesgo enfrentan los adolescentes según la viñeta 8?
¿Qué situaciones de riesgo enfrentan los adolescentes según la viñeta 8?
Study Notes
- Viñeta 1:* Un adolescente siente la presión de crecer y madurar, observando en el espejo su nueva imagen. El latinista explica que "adolescencia" significa "crecer a pesar de todo" con cambios específicos para cada sexo.
- Viñeta 2:* Un profesional de la salud observa a un adolescente con preocupación, explicando que la salud integral incluye todos los aspectos: físico, psicológico y social.
- Viñeta 3:* Dos adolescentes luchan por su independencia, representando la primera fase de desarrollo centrada en égo.
- Viñeta 4:* Un adolescente siente la presión de los cambios físicos y sociales, representando la adaptación a la adolescencia como una crisis.
- Viñeta 5:* Un adolescente se siente inseguro con su imagen y cuerpo, reflejando la necesidad de aceptación y autoconexión.
- Viñeta 6:* Un adolescente experimenta una amplia variedad de desafíos, desde la lucha por la independencia hasta la integración de valores y objetivos.
- Viñeta 7:* Un adolescente se enfrenta a problemas de salud, como puntos de inflexión en el desarrollo, incluyendo dependencia de sustancias, abuso sexual y pensamientos suicidas.
- Viñeta 8:* Dos adolescentes se enfrentan a situaciones de riesgo, como conducir bajo los efectos de sustancias tóxicas o hablar con un conductor intoxicado.
- Viñeta 9:* Un adolescente utiliza "coitus interruptus" como método anticonceptivo, representando la necesidad de educación sexual adecuada.
- Viñeta 10:* El profesional de la salud ofrece apoyo y guía a los adolescentes en su desarrollo integral, ayudándolos a superar los desafíos de la adolescencia.
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Description
Este quiz aborda las dificultades de acceso de los adolescentes a los servicios de salud y las patologías específicas que enfrentan, como enfermedades de transmisión sexual, embarazos no deseados y trastornos alimentarios. Explora si existe falta de conciencia entre los jóvenes sobre la importancia del cuidado de su salud.