صعوبات التعلم في التربية الخاصة

مقدمة في صعوبات التعلم

• صعوبات التعلم هي مجموعة من الاضطرابات التي تؤثر على قدرة الأطفال في معالجة المعلومات.
• تشمل مشاكل في القراءة والكتابة والحساب.

أسباب صعوبات التعلم

• تنقسم الأسباب إلى عوامل وراثية، بيئية، ونفسية.
• العوامل الوراثية تشير إلى وجود تاريخ عائلي للصعوبات التعليمية.
• البيئية تشمل أساليب التعليم الغير فعالة أو ضعف الدعم الأسري.
• العوامل النفسية تشمل القلق والاكتئاب.

المظاهر العامة لذوي صعوبات التعلم

• تعكس المظاهر مشاكل في الانتباه، الذاكرة، وعمليات التفكير.
• يعاني الأطفال من صعوبات في الفهم واتباع التعليمات.
• تظهر عليهم مشكلات في التواصل، سواءً شفهيًا أو كتابيًا.

تشخيص صعوبات التعلم

• يستند التشخيص إلى تقييمات متخصصة تتضمن اختبارات أكاديمية وسلوكية.
• يلعب الأخصائيون النفسيون والمعلمون دورًا حيويًا في عمليات التقييم.

النظريات المفسرة لصعوبات التعلم

• هناك عدة نظريات تفسر صعوبات التعلم، مثل النظرية المعرفية والنظرية السلوكية.
• تركز النظرية المعرفية على كيفية معالجة المعلومات بواسطة الدماغ.
• تدرس النظرية السلوكية التأثيرات البيئية على سلوك التعلم.

اختبار يغطي مقرر صعوبات التعلم للمستوى الثالث في كلية التربية للطفولة المبكرة في جامعة المنيا، يتناول الموضوعات المختلفة المتعلقة بصعوبات التعلم عند الأطفال وتشخيصها ونظريات تفسيرها.