Ressourcenbezogene Lernstrategien in Psychologie
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Was sind ressourcenbezogene Lernstrategien?

  • Lernaktivitäten, die sich auf die kognitive Entwicklung konzentrieren.
  • Lernaktivitäten, die sich auf die soziale Entwicklung konzentrieren.
  • Lernaktivitäten, die eine Aktivierung innerer und äußerer Ressourcen unterstützen. (correct)
  • Lernaktivitäten, die sich auf die emotionale Entwicklung konzentrieren.

    • Was ist ein Fähigkeitsselbstkonzept?

  • Ein Selbstkonzept, das sich auf die sozialen Fähigkeiten eines Individuums bezieht.
  • Ein Selbstkonzept, das sich auf die Motivation eines Individuums bezieht.
  • Ein Selbstkonzept, das sich auf die emotionalen Fähigkeiten eines Individuums bezieht.
  • Ein Selbstkonzept, das sich auf die Fähigkeiten eines Individuums bezieht. (correct)

    • Welche Autoren haben ein Buch über Psychologie für den Lehrberuf geschrieben?

  • Urhahne, Dresel, und Fischer (correct)
  • Urhahne, Lämmle, und Dresel
  • Dresel, Lämmle, und Fischer
  • Fischer, Urhahne, und Lämmle

    • In welchem Kapitel des Buches findet man die Literaturangabe?

    <p>Kapitel 11</p> Signup and view all the answers

    Wer ist der Autor der Vorlesung?

    <p>Martin Daumiller</p> Signup and view all the answers

    Welcher Begriff wird in der Vorlesung behandelt?

    <p>Motivation</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein Merkmal von ressourcenbezogenen Lernstrategien?

    <p>Sie unterstützen die Aktivierung innerer und äußerer Ressourcen.</p> Signup and view all the answers

    Wer haben einen Artikel über Motivation geschrieben?

    <p>Dresel und Lämmle</p> Signup and view all the answers

    Welche Planeten gehören zu unserem Sonnensystem?

    <p>Erde, Jupiter, Mars, Merkur, Neptun, Saturn, Uranus, Venus</p> Signup and view all the answers

    Was sind kognitive Lernstrategien?

    <p>Lernaktivitäten, die dazu geeignet sind, das neu aufgenommene Wissen in die bestehende Wissensstruktur zu integrieren.</p> Signup and view all the answers

    Was ist das Ziel von Lernaktivitäten wie Vergleichen, Kontrastieren und Ausdenken von konkreten Beispielen?

    <p>Das neue Wissen in die bestehende Wissensstruktur zu integrieren.</p> Signup and view all the answers

    Wer erzählt am Wochenende spannende Neuigkeiten?

    <p>Der Vetter am Samstag</p> Signup and view all the answers

    Was sind Beispiele für kognitive Lernstrategien?

    <p>Vergleichen, Kontrastieren, Ausdenken von konkreten Beispielen</p> Signup and view all the answers

    Was bedeutet es, die vorliegende Information zu organisieren und zu strukturieren?

    <p>Die Information in eine leichter zu verarbeitende Form zu transformieren.</p> Signup and view all the answers

    Wer hält den Vortrag über psychologische Grundlagen von Bildung und Lernen?

    <p>PD Dr. Martin Daumiller</p> Signup and view all the answers

    Was ist das Ziel von Lernaktivitäten wie Gruppendiskussionen?

    <p>Das neue Wissen in die bestehende Wissensstruktur zu integrieren.</p> Signup and view all the answers

    Was versteht man unter Lernstrategien?

    <p>Verhaltensweisen und Kognitionen, die aktiv von Lernenden zum Zweck des Wissenserwerbs eingesetzt werden</p> Signup and view all the answers

    Was sind kognitive Lernstrategien?

    <p>Lernaktivitäten, die der unmittelbaren Informationsaufnahme, -verarbeitung und –speicherung dienen</p> Signup and view all the answers

    Was ist das Ziel von Memorieren/Auswendig Lernen?

    <p>Das Ziel ist es, Fakten auf eine feste Verankerung im Langzeitgedächtnis zu bringen</p> Signup and view all the answers

    Was sind Beispiele für Memorieren/Auswendig Lernen?

    <p>Beispiele sind das Lernen von Vokabeln, das mehrmals Durchlesen von Lernstoff und das Abfragen durch andere</p> Signup and view all the answers

    Wer haben 1998 kognitive Lernstrategien beschrieben?

    <p>Weinstein und Hume</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein Beispiel für eine Mnemotechnik?

    <p>Ein Beispiel ist das Erstellen eines Merksatzes</p> Signup and view all the answers

    Was ist der Zweck von Karteikarten zum Lernen von Vokabeln?

    <p>Der Zweck ist es, die Vokabeln auf eine feste Verankerung im Langzeitgedächtnis zu bringen</p> Signup and view all the answers

    Was ist eine Voraussetzung für das erfolgreiche Lernen mit kognitiven Lernstrategien?

    <p>Eine Voraussetzung ist die Motivation zum Lernen</p> Signup and view all the answers

    Was ist das Hauptziel von Arbeitsvermeidungsziele?

    <p>Den Arbeitsaufwand gering zu halten.</p> Signup and view all the answers

    Was für eine Ausrichtung hat Leistungszielorientierung?

    <p>Annäherungsorientierung.</p> Signup and view all the answers

    Wozu dienen Ziele nach der Zielorientierung?

    <p>Zur Erreichung eines erwünschten Zustandes oder zur Vermeidung eines unerwünschten Zustandes.</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein Kennzeichen von Zielorientierung?

    <p>Gewohnheitsmäßige und überdauernde Präferenzen für bestimmte Ziele.</p> Signup and view all the answers

    Was für eine Ausrichtung hat eine Person, die stets darum bemüht ist, den Arbeitsaufwand gering zu halten?

    <p>Arbeitsvermeidungsziele.</p> Signup and view all the answers

    Was ist der Gegensatz von Annäherungszielen?

    <p>Vermeidungsziele.</p> Signup and view all the answers

    Was für eine Zielsetzung hat eine Person, die darum bemüht ist, die Inhalte zu beherrschen?

    <p>Leistungszielorientierung.</p> Signup and view all the answers

    Was für eine Rolle spielen Ziele in der Motivation im Studium?

    <p>Eine wichtige Rolle.</p> Signup and view all the answers

    Was ist nach Pintrich ein wichtiger Aspekt von Motivation in Lern- und Lehrprozessen?

    <p>Die Fähigkeit, eigene Ziele zu setzen</p> Signup and view all the answers

    Welche Autoren haben den Begriff 'TARGET' im Zusammenhang mit Lernmotivation geprägt?

    <p>Lüftenegger, M., Schoot, R. van de, Schober, B., Finsterwald, M., &amp; Spiel, C.</p> Signup and view all the answers

    Was ist nach Schunk, Pintrich und Meece ein wichtiger Aspekt der Motivation in der Bildung?

    <p>Die Fähigkeit, sich von Fehlern zu erholen</p> Signup and view all the answers

    Welche Autoren haben den Begriff 'Selbstkonzept' im Zusammenhang mit Lernmotivation geprägt?

    <p>Möller, J. &amp; Trautwein, U.</p> Signup and view all the answers

    Was ist nach Steinmayr und Spinath ein wichtiger Prädiktor fürSchulleistungen?

    <p>Die Motivation</p> Signup and view all the answers

    Welche Autoren haben die Beziehung zwischen Selbstkonzept undSchulleistungen untersucht?

    <p>Marsh, H.W. &amp; Martin, A.J.</p> Signup and view all the answers

    Was ist nach Spiel, Lüftenegger, Schober, & Finsterwald ein wichtiger Aspekt der Förderung von Selbstregulation?

    <p>Die Fähigkeit, von Lehrern Unterstützung zu erhalten</p> Signup and view all the answers

    Welche Autoren haben die Beziehung zwischen Selbstwirksamkeit und akademischer Leistung untersucht?

    <p>Talsma, K., Schüz, B., Schwarzer, R., &amp; Norris, K.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Ressourcenbezogene Lernstrategien

    • Beeinflussen die Aktivierung innerer und äußerer Ressourcen
    • Dazu gehören kognitive, metakognitive und regulierende Strategien

    Kognitive Komponente

    • Umfasst Verhaltensweisen und Kognitionen, die aktiv von Lernenden eingesetzt werden, um Wissen zu erwerben
    • Beispiele: Memorieren, Elaborieren, Organisieren und Strukturieren

    Fähigkeitsselbstkonzept

    • Bezieht sich auf die Einschätzung der eigenen Fähigkeiten und Leistungen
    • Spielt eine wichtige Rolle für die Motivation und den Lernerfolg

    Zielorientierung

    • Ziele können entweder zur Erreichung eines erwünschten Zustandes (Annäherungsziele) oder zur Vermeidung eines unerwünschten Zustandes (Vermeidungsziele) dienen
    • Zielorientierung beinhaltet die Gewohnheitsmäßigen und überdauernden Präferenzen für bestimmte Ziele in bestimmten Lern- und Leistungssituationen

    Kognitive Lernstrategien

    • Memorisieren/Auswendig Lernen
      • Beispiele: Lernstoff mehrmals durchlesen, sich abfragen lassen, Mnemotechniken verwenden
    • Elaborieren/Kritisches Denken & Prüfen
      • Beispiele: Vergleichen, Kontrastieren, Fragen formulieren, Bilden von Analogien
    • Organisieren & Strukturieren
      • Beispiele: die Informationen in eine leichter zu verarbeitende Form transformieren

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