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Questions and Answers
¿Cuál es la característica común de las familias que recurren a las técnicas de reproducción asistida?
¿Cuál es la característica común de las familias que recurren a las técnicas de reproducción asistida?
- La relación genética entre padres e hijos puede variar (correct)
- La relación genética entre padres e hijos es inexistente
- La relación genética entre padres e hijos es siempre parcial
- La relación genética entre padres e hijos es siempre total
¿Qué tipo de familias homoparentales se han configurado cuando los padres ya vivían como gays o las madres ya se sabían lesbianas?
¿Qué tipo de familias homoparentales se han configurado cuando los padres ya vivían como gays o las madres ya se sabían lesbianas?
- Familias homoparentales planeadas (correct)
- Familias numerosas
- Familias homoparentales reconstituidas
- Familias tradicionales
¿Cuál es el resultado común en un porcentaje importante de las familias recurrentes a las técnicas de reproducción asistida?
¿Cuál es el resultado común en un porcentaje importante de las familias recurrentes a las técnicas de reproducción asistida?
- Embarazos únicos
- Familias monoparentales
- Adopción de hijos
- Embarazos múltiples (correct)
¿Qué tipo de familia se caracteriza por tener hijos o hijas habidos de uniones heterosexuales anteriores?
¿Qué tipo de familia se caracteriza por tener hijos o hijas habidos de uniones heterosexuales anteriores?
¿Cuál es una característica que define a las familias reconstituidas?
¿Cuál es una característica que define a las familias reconstituidas?
¿Cuál es una diferencia entre las familias reconstituidas y las biparentales?
¿Cuál es una diferencia entre las familias reconstituidas y las biparentales?
¿Qué es una característica de las familias reconstituidas en cuanto a sus roles y responsabilidades?
¿Qué es una característica de las familias reconstituidas en cuanto a sus roles y responsabilidades?
¿Cuál es una de las vías fundamentales para que gays y lesbianas extiendan su familia en España?
¿Cuál es una de las vías fundamentales para que gays y lesbianas extiendan su familia en España?
¿Qué función cumple la familia en relación con los adultos?
¿Qué función cumple la familia en relación con los adultos?
¿Cuál es una función de la familia en relación con los hijos?
¿Cuál es una función de la familia en relación con los hijos?
¿Qué cambio legislativo permitió que gays y lesbianas realizaran la adopción conjuntamente en España?
¿Qué cambio legislativo permitió que gays y lesbianas realizaran la adopción conjuntamente en España?
¿Cuál es el término que se refiere a las conexiones entre unidades de información aprendidas implícitamente por asociación?
¿Cuál es el término que se refiere a las conexiones entre unidades de información aprendidas implícitamente por asociación?
¿Qué define a las redes de apoyo según Guzmán, Huenchuan y Montes de Oca (2002)?
¿Qué define a las redes de apoyo según Guzmán, Huenchuan y Montes de Oca (2002)?
¿Cuál es el término que se refiere a los eventos clave que ocurren en períodos específicos a lo largo del curso de la vida?
¿Cuál es el término que se refiere a los eventos clave que ocurren en períodos específicos a lo largo del curso de la vida?
¿Qué se considera un apego?
¿Qué se considera un apego?
¿Cuál es el propósito de analizar el escenario educativo familiar?
¿Cuál es el propósito de analizar el escenario educativo familiar?
¿Cuál es la función principal de la familia en la transición a la vida adulta?
¿Cuál es la función principal de la familia en la transición a la vida adulta?
¿Cuál es el enfoque que destaca la interacción recíproca entre la familia y el entorno?
¿Cuál es el enfoque que destaca la interacción recíproca entre la familia y el entorno?
¿Cuál es el objetivo principal de la familia en relación con los hijos?
¿Cuál es el objetivo principal de la familia en relación con los hijos?
¿Cuáles son las teorías que los padres con bajo nivel profesional y de estudios suelen asumir?
¿Cuáles son las teorías que los padres con bajo nivel profesional y de estudios suelen asumir?
¿Cuál es el estilo de control parental que promueve los comportamientos positivos?
¿Cuál es el estilo de control parental que promueve los comportamientos positivos?
¿Cuál es el efecto de las teorías nurturistas e innatistas en la educación de los hijos e hijas?
¿Cuál es el efecto de las teorías nurturistas e innatistas en la educación de los hijos e hijas?
¿Cuál es el factor que determina la teoría que los padres suelen asumir?
¿Cuál es el factor que determina la teoría que los padres suelen asumir?
¿Cuál es la característica de las normas establecidas por los padres democráticos?
¿Cuál es la característica de las normas establecidas por los padres democráticos?
¿Cuál es una característica principal de la tarea de educar en el escenario educativo familiar?
¿Cuál es una característica principal de la tarea de educar en el escenario educativo familiar?
¿Qué influye en el escenario educativo familiar?
¿Qué influye en el escenario educativo familiar?
¿Qué es fundamental para llevar a cabo la tarea de educar en el escenario educativo familiar?
¿Qué es fundamental para llevar a cabo la tarea de educar en el escenario educativo familiar?
¿Cuál es una característica de las teorías implícitas de los padres y las madres en el escenario educativo familiar?
¿Cuál es una característica de las teorías implícitas de los padres y las madres en el escenario educativo familiar?
¿Qué es un aspecto importante a considerar en la tarea de educar en el escenario educativo familiar?
¿Qué es un aspecto importante a considerar en la tarea de educar en el escenario educativo familiar?
¿Qué características influyen en el escenario educativo familiar?
¿Qué características influyen en el escenario educativo familiar?
Musitu, Román y Gracia (1988), proponen tres dimensiones de la disciplina
familiar
Musitu, Román y Gracia (1988), proponen tres dimensiones de la disciplina familiar
Según la influencia percibida de los padres y las madres en el proceso
de desarrollo de los hijos y las hijas, la teoría ambientalista:
Según la influencia percibida de los padres y las madres en el proceso de desarrollo de los hijos y las hijas, la teoría ambientalista:
Según el grado de complejidad para interpretar el proceso de
desarrollo de los hijos y las hijas, la teoría Nurturista
Según el grado de complejidad para interpretar el proceso de desarrollo de los hijos y las hijas, la teoría Nurturista
Según el grado de complejidad para interpretar el proceso de
desarrollo de los hijos y las hijas: Teoría Constructivista
Según el grado de complejidad para interpretar el proceso de desarrollo de los hijos y las hijas: Teoría Constructivista
los padres y las madres con alto nivel, que tienden
los padres y las madres con alto nivel, que tienden
Los padres y las madres que residen en zonas rurales
Los padres y las madres que residen en zonas rurales
Los padres y las madres que residen en zonas urbanas
Los padres y las madres que residen en zonas urbanas
¿Qué caracteriza a las teorías implícitas en cuanto a su contenido?
¿Qué caracteriza a las teorías implícitas en cuanto a su contenido?
¿Cuál es el propósito principal de las teorías implícitas en la vida de los individuos?
¿Cuál es el propósito principal de las teorías implícitas en la vida de los individuos?
¿Qué tipo de información se utiliza para construir las teorías implícitas?
¿Qué tipo de información se utiliza para construir las teorías implícitas?
¿Cuál es la función de las teorías implícitas en relación con el auto-concepto de los individuos?
¿Cuál es la función de las teorías implícitas en relación con el auto-concepto de los individuos?
¿Qué caracteriza a las representaciones semánticas de las teorías implícitas?
¿Qué caracteriza a las representaciones semánticas de las teorías implícitas?
¿Cuál es la relación entre las teorías implícitas y el grupo social del individuo?
¿Cuál es la relación entre las teorías implícitas y el grupo social del individuo?
según Rodrigo (1997), las teorías implícitas:
según Rodrigo (1997), las teorías implícitas:
Baumrind (1973). Esta autora identificó tres estilos de control parental: democrático
Baumrind (1973). Esta autora identificó tres estilos de control parental: democrático
Baumrind (1973). Esta autora identificó tres estilos de control parental: Autoritario
Baumrind (1973). Esta autora identificó tres estilos de control parental: Autoritario
Baumrind (1973). Esta autora identificó tres estilos de control parental: Permisivo
Baumrind (1973). Esta autora identificó tres estilos de control parental: Permisivo
Study Notes
La Familia y sus Funciones
- La familia cumple con funciones para promover el desarrollo y educación de los hijos e hijas, y también para los adultos, como un escenario de preparación para afrontar retos y responsabilidades, y para construir un puente hacia el pasado.
- La familia es un escenario donde las personas se hacen adultas con una determinada autoestima y sentido de sí misma, y experimentan un cierto nivel de bienestar psicológico en la vida cotidiana.
- La familia es un escenario de encuentro intergeneracional donde los adultos amplían su horizonte vital.
Tipos de Familias
- Familias recurrentes a la reproducción asistida (TRA): pueden ser familiares homoparentales, donde la función reproductora se puede llevar a cabo fuera de la familia y sin vínculo genético directo entre padres y hijos.
- Familias homoparentales: pueden ser "reconstituidas" (con hijos de una unión heterosexual anterior) o "planeadas" (constituidas por gays o lesbianas que desean tener hijos).
Funciones de la Familia
- Asegurar la supervivencia de los hijos e hijas, su sano crecimiento y socialización en las conductas básicas de comunicación, diálogo y simbolización.
- Aportar un clima de afecto y apoyo a los hijos e hijas.
- Aportar la estimulación adecuada para que los hijos desarrollen capacidad para relacionarse competentemente con su entorno físico y social.
Análisis de las Familias
- Enfoque ecológico-sistémico: considera las dificultades y oportunidades de adaptación y de interacción recíproca entre la familia y su entorno.
- La familia como sistema y el entorno en el que se desenvuelve, influencia en el análisis de las familias.
Educación y Desarrollo de los Hijos
- Estilos de control parental: democrático, autoritario, permisivo.
- Prácticas educativas: explicar las razones de las normas, reconocer y respetar la individualidad de los hijos, animar a la negociación y tomar decisiones conjuntas.
- Requiere flexibilidad para adaptarse a situaciones cotidianas y conciencia de cómo se lleva a cabo para poder modificarla.
Teorías Implícitas de los Padres y las Madres
- Son el resultado de conexiones entre unidades de información aprendidas implícitamente por asociación, a partir de experiencias en el seno de grupos sociales próximos al individuo.
- Se caracterizan por basarse en información de tipo episódico o autobiográfico, ser muy flexibles ante las demandas o situaciones en que son utilizadas y presentar ciertas normas o convencionalismos en sus contenidos.
- Son utilizadas por los individuos para buscar explicaciones causales a problemas, interpretar situaciones, realizar inferencias sobre sucesos y planificar el comportamiento.
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Description
Explora las técnicas de reproducción asistida y su relación con la vinculación genética entre padres e hijos. Aprende sobre los diferentes métodos de reproducción asistida y sus implicaciones.