Relación entre Palabras y Realidad

Palabras y su relación con la realidad

• Diferenciación entre símbolos y signos; los signos tienen una relación causal, mientras que los símbolos dependen de convenciones.
• El mismo término puede adquirir significados diferentes según el contexto y el lenguaje.
• Verdadero o falso se determina a partir del enunciado, no de la oración en sí.
• Carnap describe la concepción mágica del lenguaje, donde los niños usan palabras de manera natural, mientras que los adultos distorsionan este uso.
• El esencialismo sostiene que existe un significado "verdadero" y "único" de las palabras, determinado por una realidad no empírica.

Sobre el significado de las palabras

• El significado se refiere a la designación (propiedades para ser parte de una clase) y a la denotación (clase de cosas nombradas por la palabra).
• Designación y denotación funcionan de manera recíproca: ampliar la designación limita la denotación, y una designación más vaga la amplia.
• Propiedades definitorias son aquellas imprescindibles para la designación, mientras que las propiedades concomitantes son accidentales.
• Propiedades concomitantes pueden ser contingentes (algunas cosas las poseen y otras no) o universales (presentes en todos los individuos de la clase).

Definiciones y su clasificación

• La acción de definir una palabra se llama definición.
• Tipos de definiciones:
  • Informativa o lexicográfica: verdadera o falsa según su correspondencia con el uso.
  • Estipulativa: no es verdadera ni falsa, expresa una decisión sobre el significado de una palabra.
  • Redefinición: aclara un término previamente ambiguo.
• Métodos para transmitir criterios de uso:
  • Designación: enuncia propiedades definitorias de la palabra.
  • Denotación: enumera características en un campo de referencia.
  • Ostensiva: pronuncia la expresión y señala un objeto.
  • Contextual: incluye un contexto para facilitar la comprensión del significado.

Oraciones y proposiciones

• Oraciones son conjuntos de palabras organizados según reglas gramaticales.
• Pueden tener múltiples fines, como informar o motivar.