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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes acciones representa una violación directa de las normas generales de comportamiento dentro del Aula de Habilidades Digitales?
¿Cuál de las siguientes acciones representa una violación directa de las normas generales de comportamiento dentro del Aula de Habilidades Digitales?
- Consumir discretamente una barra de granola durante una sesión de práctica individual. (correct)
- Utilizar una aplicación de edición de video para un proyecto escolar con la aprobación del docente.
- Organizar los cables de los periféricos al finalizar la sesión para mantener el orden.
- Reportar inmediatamente un fallo en el funcionamiento de una computadora al docente encargado.
En una situación donde un estudiante descubre que una tecla de su teclado asignado no funciona correctamente, ¿cuál es el procedimiento ADECUADO a seguir según el reglamento?
En una situación donde un estudiante descubre que una tecla de su teclado asignado no funciona correctamente, ¿cuál es el procedimiento ADECUADO a seguir según el reglamento?
- Intentar reparar la tecla por sí mismo, utilizando herramientas disponibles en su mochila.
- Cambiar el teclado con el de otra computadora desocupada para no interrumpir su avance.
- Informar de inmediato al docente responsable sobre el desperfecto antes de continuar con la sesión. (correct)
- Ignorar el problema y continuar utilizando el equipo, asumiendo que no afectará su trabajo.
Un alumno desea instalar un software de diseño gráfico que encontró en internet para usarlo en un proyecto escolar avanzado, ¿qué debe hacer primero según el reglamento del aula?
Un alumno desea instalar un software de diseño gráfico que encontró en internet para usarlo en un proyecto escolar avanzado, ¿qué debe hacer primero según el reglamento del aula?
- Descargar el _software_ en una memoria USB y ejecutarlo desde allí sin instalarlo en el equipo del aula.
- Solicitar permiso al administrador de la red de la escuela, ya que él tiene control sobre las instalaciones.
- Consultar al docente responsable y obtener su autorización antes de proceder con la instalación. (correct)
- Instalar el _software_ directamente, ya que lo necesita para su proyecto y confía en la fuente de descarga.
Si un estudiante, por accidente, derrama agua sobre el teclado de una computadora en el Aula de Habilidades Digitales, ¿cuál sería la acción MÁS ADECUADA a seguir según el reglamento?
Si un estudiante, por accidente, derrama agua sobre el teclado de una computadora en el Aula de Habilidades Digitales, ¿cuál sería la acción MÁS ADECUADA a seguir según el reglamento?
¿Qué implicación tiene para un estudiante el incumplimiento repetido del reglamento del Aula de Habilidades Digitales, más allá de una simple advertencia verbal?
¿Qué implicación tiene para un estudiante el incumplimiento repetido del reglamento del Aula de Habilidades Digitales, más allá de una simple advertencia verbal?
Considerando el propósito del Aula de Habilidades Digitales, ¿cuál de las siguientes actividades se alinea MENOS con sus objetivos?
Considerando el propósito del Aula de Habilidades Digitales, ¿cuál de las siguientes actividades se alinea MENOS con sus objetivos?
Según el reglamento, ¿cuál es la principal responsabilidad de los usuarios con respecto al equipo asignado en el Aula de Habilidades Digitales?
Según el reglamento, ¿cuál es la principal responsabilidad de los usuarios con respecto al equipo asignado en el Aula de Habilidades Digitales?
Un docente nota que un estudiante está usando un programa no autorizado en una computadora del aula. De acuerdo con el reglamento, ¿cuál debería ser la primera acción del docente?
Un docente nota que un estudiante está usando un programa no autorizado en una computadora del aula. De acuerdo con el reglamento, ¿cuál debería ser la primera acción del docente?
¿Cuál es el propósito principal de que el docente a cargo llene un registro de uso del Aula de Habilidades Digitales al final de cada período de evaluación?
¿Cuál es el propósito principal de que el docente a cargo llene un registro de uso del Aula de Habilidades Digitales al final de cada período de evaluación?
¿Cuál de las siguientes situaciones podría justificar una restricción PERMANENTE del acceso de un estudiante al Aula de Habilidades Digitales?
¿Cuál de las siguientes situaciones podría justificar una restricción PERMANENTE del acceso de un estudiante al Aula de Habilidades Digitales?
Flashcards
¿Propósito del aula?
¿Propósito del aula?
Espacio para aprender y practicar habilidades tecnológicas de forma responsable y creativa.
¿Horario del aula?
¿Horario del aula?
De 8:00 a 14:00 horas, con horarios específicos para cada grupo (1A, 2A, 3A, 1B, 2B, 3B).
¿Quién puede entrar?
¿Quién puede entrar?
Solo con un docente asignado y en grupos programados.
¿Cómo comportarse?
¿Cómo comportarse?
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¿Para qué usar el equipo?
¿Para qué usar el equipo?
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Uso del equipo
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¿Qué debes hacer?
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Reporte de fallas
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¿Qué pasa si incumples?
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Registro de uso
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Study Notes
- El reglamento es para el uso del aula de habilidades digitales de la Escuela Telesecundaria Núm. 80.
Propósito del Aula de Habilidades Digitales
- El aula de habilidades digitales tiene como objetivo proporcionar un espacio adecuado para el aprendizaje y la práctica de competencias tecnológicas.
- Se fomenta el uso responsable y creativo de las herramientas digitales disponibles.
Horarios y Acceso
- El aula está disponible durante el horario escolar de 8:00 a 14:00 horas.
- Horario del aula:
- Lunes:
- 8:00 - 10:20: 1A
- 11:40 - 14:00: 1B
- Martes:
- 8:00 - 10:20: 2A
- 11:40 - 14:00: 2B
- Miércoles:
- 8:00 - 10:20: 3A
- 10:20 - 11:40: Tiempo de recarga de equipos
- 11:40 - 14:00: 3B
- Lunes:
- El acceso estará restringido a grupos programados de acuerdo con el horario establecido.
- Los alumnos solo podrán ingresar al aula bajo la supervisión de un docente asignado.
Normas Generales de Comportamiento
- Mantener el orden y la disciplina dentro del aula en todo momento.
- Respetar el mobiliario, equipo y materiales del aula.
- Queda estrictamente prohibido consumir alimentos o bebidas dentro del aula.
- Usar un tono de voz moderado y evitar conductas que distraigan a los demás usuarios.
Uso del Equipo y Recursos Tecnológicos
- El equipo debe ser utilizado únicamente para fines educativos y actividades escolares.
- Cada usuario será responsable del cuidado del equipo que se le asigne.
- No se permite modificar configuraciones, instalar programas o descargar archivos sin autorización del docente responsable.
- El uso de internet estará limitado a los sitios y recursos aprobados por la escuela.
Responsabilidades de los Usuarios
- Reportar de inmediato cualquier desperfecto o anomalía en el equipo al docente responsable.
- Mantener el espacio de trabajo limpio y ordenado al finalizar cada sesión.
- No utilizar el equipo para actividades no autorizadas como juegos, redes sociales o contenidos no relacionados con el aprendizaje.
- Llenar el registro de uso por parte del docente a cargo para su posterior entrega a dirección al final del periodo de evaluación.
Sanciones por Incumplimiento
- El incumplimiento de este reglamento podrá resultar en:
- Una advertencia verbal.
- Restricción temporal o permanente del acceso al aula.
- Reparación o reposición del equipo dañado, en caso de negligencia o uso indebido.
- Las sanciones serán determinadas por la dirección en conjunto con el docente responsable y la Asociación de Padres de Familia, según la gravedad del caso.
Observaciones Adicionales
- Se promueve el trabajo colaborativo y el respeto entre los usuarios del aula.
- El auxiliar administrativo se encargará de realizar una revisión del cumplimiento del reglamento después de cada horario.
- Se registrarán los incumplimientos detectados y se reportarán al docente del grupo correspondiente.
Aprobación y Vigencia
- Este reglamento entra en vigor a partir de su publicación y deberá ser revisado y actualizado anualmente para asegurar su pertinencia.
- Fecha de Publicación: 20 de Enero de 2025
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Description
El reglamento del aula de habilidades digitales promueve la práctica de competencias tecnológicas. Los alumnos deben usar responsablemente las herramientas digitales disponibles. El acceso está restringido a grupos programados durante el horario escolar bajo supervisión docente.
