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Questions and Answers
¿Cuál de los siguientes NO es un propósito principal de un listado de referencias en una investigación?
¿Cuál de los siguientes NO es un propósito principal de un listado de referencias en una investigación?
- Criticar estudios previos con el fin de demostrar la superioridad del estudio actual. (correct)
- Contextualizar la información presentada.
- Respaldar la información presentada.
- Fundamentar la información presentada.
¿En qué orden general se organizan las referencias en un trabajo de investigación?
¿En qué orden general se organizan las referencias en un trabajo de investigación?
- Según la frecuencia de aparición en el texto.
- Por relevancia temática para el estudio.
- Alfabéticamente, aunque esto depende del estilo de citación. (correct)
- Por orden cronológico de publicación.
¿Cuál de las siguientes opciones representa mejor el propósito principal de un resumen o abstract en un trabajo de investigación?
¿Cuál de las siguientes opciones representa mejor el propósito principal de un resumen o abstract en un trabajo de investigación?
- Detallar cada uno de los experimentos y análisis estadísticos realizados en la investigación.
- Proporcionar una revisión exhaustiva de la literatura existente sobre el tema.
- Presentar una versión concisa y completa del trabajo que permita al lector comprender rápidamente su esencia. (correct)
- Ofrecer una interpretación subjetiva de los resultados obtenidos en el estudio.
¿Cuál es el propósito principal de incluir palabras clave en un artículo de investigación?
¿Cuál es el propósito principal de incluir palabras clave en un artículo de investigación?
Si el objetivo de un estudio es analizar el impacto del cambio climático en la biodiversidad, ¿en qué tiempo verbal se redactaría esta información en el resumen?
Si el objetivo de un estudio es analizar el impacto del cambio climático en la biodiversidad, ¿en qué tiempo verbal se redactaría esta información en el resumen?
¿Cuál de las siguientes NO es una característica que debe tener un resumen de investigación?
¿Cuál de las siguientes NO es una característica que debe tener un resumen de investigación?
¿Cuál de los siguientes estilos de citación es aceptado por la UCV (Universidad Central de Venezuela) para las referencias?
¿Cuál de los siguientes estilos de citación es aceptado por la UCV (Universidad Central de Venezuela) para las referencias?
¿Cuál de los siguientes NO es un lugar común donde se utilizan las palabras clave?
¿Cuál de los siguientes NO es un lugar común donde se utilizan las palabras clave?
¿Qué tipo de información se debe evitar incluir en un resumen de investigación?
¿Qué tipo de información se debe evitar incluir en un resumen de investigación?
Si un estudio recopiló datos de 500 pacientes y los analizó mediante regresión estadística, ¿en qué tiempo verbal se redactaría esta información en el resumen?
Si un estudio recopiló datos de 500 pacientes y los analizó mediante regresión estadística, ¿en qué tiempo verbal se redactaría esta información en el resumen?
En un resumen, ¿qué se entiende por voz impersonal al redactar la metodología?
En un resumen, ¿qué se entiende por voz impersonal al redactar la metodología?
¿Cuál es la función principal de las palabras clave en un artículo científico?
¿Cuál es la función principal de las palabras clave en un artículo científico?
¿Cuál de los siguientes elementos debe redactarse en tiempo presente en el resumen de un trabajo de investigación?
¿Cuál de los siguientes elementos debe redactarse en tiempo presente en el resumen de un trabajo de investigación?
Si un resumen excede las 300 palabras, ¿qué característica de los resúmenes no se está cumpliendo?
Si un resumen excede las 300 palabras, ¿qué característica de los resúmenes no se está cumpliendo?
¿Cuál es la principal razón para redactar un resumen con precisión y siguiendo las indicaciones para su elaboración?
¿Cuál es la principal razón para redactar un resumen con precisión y siguiendo las indicaciones para su elaboración?
Flashcards
¿Qué son las referencias en una investigación?
¿Qué son las referencias en una investigación?
Listado de fuentes usadas para fundamentar, respaldar y contextualizar la información en un estudio.
¿Cómo se organizan las normas de citación?
¿Cómo se organizan las normas de citación?
Se organizan según un estilo de citación específico (APA, ISO, Vancouver, Chicago, IEEE, etc.).
¿Qué es el abstract?
¿Qué es el abstract?
Es la traducción literal del resumen, en inglés, e incluye palabras clave en el mismo idioma.
¿Cuál es el propósito de un resumen?
¿Cuál es el propósito de un resumen?
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¿Qué describe el tiempo presente en un resumen?
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¿Qué describe el tiempo pasado en un resumen?
¿Qué describe el tiempo pasado en un resumen?
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¿Qué características debe tener un resumen?
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¿Qué no es un resumen?
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¿Cuándo no se elabora un resumen?
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¿Cuáles son los componentes del resumen?
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¿Qué son las palabras clave?
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¿Cuál es la función principal de las palabras clave?
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¿Cómo deben ser las palabras clave?
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¿Dónde van las palabras clave en lo general?
¿Dónde van las palabras clave en lo general?
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Study Notes
Referencias en una investigación
- Son un listado de fuentes o documentos utilizados para fundamentar, respaldar y contextualizar la información presentada en un estudio.
- Pueden incluir libros, artículos científicos, tesis, informes, páginas web de instituciones internacionales o gubernamentales, entre otros recursos.
- Generalmente se organizan alfabéticamente, dependiendo del estilo de citación utilizado.
- Los estilos de citación incluyen: APA, ISO, Vancouver, Chicago, IEEE.
- La UCV (Universidad Central de Venezuela) acepta las normas APA 7 y las Normas ISO para referencias, pero las Normas ISO solo se aplican a PI (Proyecto de Investigación) y DPI (Diseño del Proyecto de Ingeniería) en el campo de la Ingeniería.
Resumen y abstract
- Tanto el resumen como el abstract deben escribirse en prosa.
- El resumen requiere la importancia de la investigación, el objetivo general, los aspectos metodológicos, principales resultados y la conclusión principal.
- Debe tener un máximo de 200 palabras; de 3 a 5 palabras clave del tesauro de la UNESCO.
- El abstract es la traducción literal del resumen, que suele incluir palabras clave en inglés.
- El resumen comunica el contenido básico de una investigación de manera rápida, sin necesidad de consultar toda la información.
- Es la sección más leída y ayuda al lector a decidir si el tema tratado es relevante para sus intereses.
- Ayuda al director de una publicación a identificar la validez e interés científico de la investigación.
- Sirve de referencia a comités científicos de eventos académicos para evaluar la pertinencia del trabajo y decidir sobre su presentación.
- Aparecen en los sistemas de información, bases bibliográficas y en Internet.
- Un resumen de investigación se redacta en tiempo presente y pasado, según la información descrita.
- El tiempo presente describe el objetivo, la metodología, los resultados generales y las conclusiones del estudio.
- El tiempo pasado se usa para describir experimentos, análisis o hallazgos específicos ya realizados en el estudio.
- El resumen debe ser un proceso de abstracción que sintetice y realce los aspectos esenciales del contenido.
- Se enfoca en reducir el contenido a términos breves y precisos para facilitar el entendimiento.
- Debe proporcionar suficiente información para que el lector obtenga una idea básica clara de la investigación.
- No debe ser un recuento de antecedentes, una revisión histórica, ni un análisis o comentario personal del artículo.
- No debe alterar lo presentado en la investigación, ni contener información o conclusiones nuevas.
- No se deben incluir: citas bibliográficas, siglas o abreviaturas que no sean de uso común, tablas, figuras o ilustraciones.
- Debe ser conciso, sin superar las 250 o 300 palabras y redactado en un lenguaje claro y objetivo.
- No debe elaborarse antes de terminar el artículo.
- No se redacta en primera persona, para mantener la formalidad y la objetividad.
- Se prefiere el uso de la voz impersonal: "Se analizaron los datos de 100 pacientes para evaluar el impacto del tratamiento".
- También se puede usar la tercera persona: "El estudio examina la relación entre el ejercicio y la salud cardiovascular".
- Debe evitar la primera persona para mantener la formalidad.
- El resumen debe ser preciso y seguir cuidadosamente las indicaciones para su elaboración, hasta alcanzar la calidad exigida por las publicaciones científicas.
- El objetivo es motivar la lectura completa del artículo y su citación en otros trabajos.
Componentes del resumen
- Introducción (I): Incluye la intención del autor, la hipótesis o tesis del trabajo, el planteamiento del problema, la información de los antecedentes, y los objetivos e intenciones de la investigación.
- Metodología (M): Incluye información sobre el diseño metodológico, cómo se efectuó el estudio, procedimientos o métodos, herramientas, participantes y alcance del trabajo.
- Resultados (R): Sección que resume los datos recolectados más relevantes, los hallazgos, y posibles soluciones al problema.
- Conclusión (C): Sección obligatoria que presenta las conclusiones y los resultados, ya sean parciales o definitivos.
Modelo de resumen
- Ejemplo de modelo de resumen, centrado en comprender los factores psicosociales asociados a la conducta delincuencial en internos condenados por homicidio en Cómbita (Boyacá).
- El objetivo es hallar soluciones al clima de inseguridad de las sociedades pacíficas (ODS 16).
- El estudio tiene enfoque epistemológico e histórico hermenéutico, con una muestra intencional de 15 participantes varones de 25 a 45 años, con nivel educativo y estrato socioeconómico heterogéneo.
- Los instrumentos utilizados fueron la entrevista semiestructurada, el test de la figura humana, el familiograma, técnicas de relatos de vida y observación participante.
- Resultados indican que los participantes pertenecen a estratos socioeconómicos 2 y 3, y muestran rasgos de agresividad, impulsividad, inestabilidad y dificultad para seguir normas.
- La investigación concluye que las personas condenadas por homicidio presentan un trastorno de personalidad antisocial e inestabilidad emocional y conflictos a nivel de instituciones primarias y secundarias.
Palabras clave
- Las palabras clave o keywords son términos o frases relevantes que resumen los temas principales de un texto, artículo, investigación o contenido web.
- Ayudan a clasificar, identificar y facilitar la búsqueda de información en bases de datos, motores de búsqueda y sistemas de indexación.
- Su propósito es facilitar la indexación, recuperación y clasificación del documento en bases de datos académicas, para que los investigadores encuentren información relevante de manera eficiente.
- En trabajos de investigación, artículos y tesis para facilitar su localización en bases de datos como Scopus, Google Scholar o PubMed.
- En SEO para optimizar la visibilidad en motores de búsqueda como Google.
- En bases de datos y bibliotecas digitales para organizar y clasificar documentos.
- En marketing digital y publicidad para atraer a audiencias específicas.
- Las palabras clave deben reflejar el contenido del documento o la intención de búsqueda de los usuarios.
- Las palabras clave deben incluir los temas más importantes que se presentan en el artículo.
- Es importante pensar en qué palabras utilizaría un usuario para encontrar un artículo a través de un buscador.
- Deben ser acorde a la jerga profesional y usar lenguaje natural y frecuente.
- No se deben usar palabras "nuevas" o propuestas para describir algoritmos, productos o teorías.
- Las palabras clave suelen ir debajo del resumen (o del abstract), separadas por coma y en minúscula, con un número aproximado de cinco.
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