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Questions and Answers
¿Cuál es una de las herramientas utilizadas por las comunidades virtuales para la comunicación?
¿Cuál es una de las herramientas utilizadas por las comunidades virtuales para la comunicación?
- Reuniones presenciales
- Videoconferencias
- Foros de discusión (correct)
- Clases magistrales
¿Qué es lo que genera una comunidad educativa según el contenido?
¿Qué es lo que genera una comunidad educativa según el contenido?
- Un conjunto de normas inamovibles
- Una red de significados construidos colectivamente (correct)
- Una estructura formal y rígida
- Una jerarquía estricta y definida
¿Cuál es un elemento importante para la comunidad educativa según el contenido?
¿Cuál es un elemento importante para la comunidad educativa según el contenido?
- El compromiso mutuo entre los miembros (correct)
- Un sistema de evaluación estricto
- La autoridad del administrador
- La competencia individual
¿Qué se necesita para que exista una integración efectiva dentro de una comunidad educativa?
¿Qué se necesita para que exista una integración efectiva dentro de una comunidad educativa?
¿Qué caracteriza a las comunidades educativas en cuanto a su estructura?
¿Qué caracteriza a las comunidades educativas en cuanto a su estructura?
En una comunidad educativa, ¿cuál es el significado de 'cohesión'?
En una comunidad educativa, ¿cuál es el significado de 'cohesión'?
¿Qué elemento es esencial para el funcionamiento de las comunidades educativas, según Carrión?
¿Qué elemento es esencial para el funcionamiento de las comunidades educativas, según Carrión?
¿Cómo deben ser los diálogos dentro de las comunidades educativas?
¿Cómo deben ser los diálogos dentro de las comunidades educativas?
¿Cómo se describen los nodos en una red social?
¿Cómo se describen los nodos en una red social?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja un principio de la comunicación en redes sociales?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja un principio de la comunicación en redes sociales?
¿Qué dimensión se considera necesaria para analizar las redes sociales?
¿Qué dimensión se considera necesaria para analizar las redes sociales?
Según García y Álvarez, ¿cómo configuran los usuarios su narrativa en Internet?
Según García y Álvarez, ¿cómo configuran los usuarios su narrativa en Internet?
¿Qué corriente teórica proporciona principios para el análisis de la comunicación en redes sociales?
¿Qué corriente teórica proporciona principios para el análisis de la comunicación en redes sociales?
¿Cuál es un aspecto fundamental que se debe considerar en la construcción de identidades en una red social?
¿Cuál es un aspecto fundamental que se debe considerar en la construcción de identidades en una red social?
¿Qué describe mejor la esencia de la comunicación según los principios metodológicos mencionados?
¿Qué describe mejor la esencia de la comunicación según los principios metodológicos mencionados?
Según el contenido proporcionado, ¿qué sucede con los significados en la comunicación?
Según el contenido proporcionado, ¿qué sucede con los significados en la comunicación?
Qué caracteriza el rol del alumno en el uso de las TIC?
Qué caracteriza el rol del alumno en el uso de las TIC?
Cuál de las siguientes no es una fortaleza didáctica de las redes sociales en la educación?
Cuál de las siguientes no es una fortaleza didáctica de las redes sociales en la educación?
Qué beneficio se asocia al trabajo colaborativo en educación en línea?
Qué beneficio se asocia al trabajo colaborativo en educación en línea?
Qué rol juega el profesor al utilizar TIC en la educación?
Qué rol juega el profesor al utilizar TIC en la educación?
Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el trabajo colaborativo es correcta?
Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el trabajo colaborativo es correcta?
Cuál es una de las habilidades que se espera que los alumnos desarrollen al usar redes sociales en la educación?
Cuál es una de las habilidades que se espera que los alumnos desarrollen al usar redes sociales en la educación?
Una de las funciones del profesor en el contexto de las redes sociales es:
Una de las funciones del profesor en el contexto de las redes sociales es:
Cuál de los siguientes beneficios NO se menciona sobre el trabajo colaborativo?
Cuál de los siguientes beneficios NO se menciona sobre el trabajo colaborativo?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el crecimiento de las redes sociales es correcta?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el crecimiento de las redes sociales es correcta?
¿Qué se ha observado sobre el uso de redes sociales entre los jóvenes?
¿Qué se ha observado sobre el uso de redes sociales entre los jóvenes?
¿Cuál es un factor importante al incorporar redes sociales en la educación?
¿Cuál es un factor importante al incorporar redes sociales en la educación?
¿Qué tipo de enfoque se menciona para el análisis de la comunicación en redes sociales con fines educativos?
¿Qué tipo de enfoque se menciona para el análisis de la comunicación en redes sociales con fines educativos?
¿Qué investigación se está realizando sobre el uso de las redes sociales en las instituciones educativas?
¿Qué investigación se está realizando sobre el uso de las redes sociales en las instituciones educativas?
¿Qué concepto describe la idea de una serie de retículas con diferentes fines?
¿Qué concepto describe la idea de una serie de retículas con diferentes fines?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja una acción realizada hasta ahora sobre las redes sociales en la educación?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja una acción realizada hasta ahora sobre las redes sociales en la educación?
¿Qué tipo de redes se mencionan en relación a su conceptualización?
¿Qué tipo de redes se mencionan en relación a su conceptualización?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las redes sociales en educación es correcta?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las redes sociales en educación es correcta?
¿Quiénes realizaron un estudio sobre las actitudes y expectativas del uso educativo de las redes sociales?
¿Quiénes realizaron un estudio sobre las actitudes y expectativas del uso educativo de las redes sociales?
¿Qué rasgo se asocia al interaccionismo simbólico?
¿Qué rasgo se asocia al interaccionismo simbólico?
¿Qué se entiende por 'potencialidad educativa de las redes sociales' según el contenido?
¿Qué se entiende por 'potencialidad educativa de las redes sociales' según el contenido?
¿Qué autor publicó sobre la definición, historia y estudio académico de los sitios de redes sociales?
¿Qué autor publicó sobre la definición, historia y estudio académico de los sitios de redes sociales?
¿Cuál es un tema abordado en la referencia de Bueno, L. sobre el proceso educativo?
¿Cuál es un tema abordado en la referencia de Bueno, L. sobre el proceso educativo?
¿En qué año se publicó el artículo de Fernández sobre la potencialidad educativa de las redes sociales?
¿En qué año se publicó el artículo de Fernández sobre la potencialidad educativa de las redes sociales?
¿Qué enfoque tienen las redes sociales en el ámbito educativo según las referencias?
¿Qué enfoque tienen las redes sociales en el ámbito educativo según las referencias?
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Study Notes
Introducción
- Las redes sociales crecen rápidamente en ámbitos educativos, culturales, sociales y de negocios.
- Principalmente son utilizadas por jóvenes que pasan muchas horas publicando y recibiendo información.
- Interés creciente en incorporar redes sociales en instituciones educativas para influir en procesos formativos y docentes.
- Iniciativas relacionadas son específicas y responden a necesidades pedagógicas identificadas.
Conceptualización de redes sociales
- La red puede referirse a distintos tipos de estructuras: mitológicas, jerárquicas, sistémicas, híbridas y rizomáticas.
- Comunidades virtuales suelen ser jerárquicas, con herramientas de comunicación como correos, foros y chats.
Comunidades educativas
- Conjunto de individuos que interactúan para innovar el proceso educativo en base a necesidades y características particulares.
- Generan redes de significados construidas colectivamente, promoviendo habilidades y conocimientos hacia un objetivo común.
- Deben tener elementos como organización, equilibrio, diferenciación e identidad para la cohesión de los miembros.
Uso de redes sociales en educación
- Redefinición de roles entre alumnos y profesores en el contexto de las TIC.
- Alumnos tienen un papel activo y autogestivo; profesores actúan como guías y apoyos en el aprendizaje.
- Fortalezas didácticas de las redes sociales permiten trabajo colaborativo y mejora en el rendimiento académico.
Impacto del trabajo colaborativo
- Trabajo colaborativo fomenta:
- Diversidad de conocimientos y experiencias.
- Mayor rendimiento académico y motivación.
- Potencia del pensamiento crítico y mejora en la retención de información.
Metodologías para el estudio de redes sociales
- Diversos métodos ofrecen enfoques mixtos para analizar la interacción y comunicación en redes sociales.
- Principios del Interaccionismo Simbólico y la Escuela de Palo Alto ayudan a entender el comportamiento en redes, centrándose en:
- Importancia de los procesos de interacción y la naturaleza dinámica de significados en la comunicación.
Contexto comunicativo-interactivo
- La escritura en redes permite a los individuos construir narrativas propias, configurando significados en la comunicación.
- Análisis de redes sociales desde lógicas comunicativas: considerar contexto, secuencia de interacciones y uso del lenguaje.
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