Reconocimiento de la Anhidrasa Carbónica

Questions and Answers

¿Qué ocurre en los pulmones respecto al CO2?

El CO2 se fija en los tejidos y no se libera en los pulmones.

Se produce más HCO3- en los pulmones que en los tejidos.

La presencia de oxígeno favorece la formación de H2CO3 y su eliminación. (correct)

La hemoglobina oxigenada actúa como un fuerte ácido y libera CO2.

¿Cuál es el efecto del CO2 en la hemoglobina desoxigenada en los tejidos?

Disminuye su afinidad por el CO2.

Se transforma en bicarbonato sin liberar hidrogeniones.

Promueve la liberación de oxígeno en los tejidos.

Actúa como un ácido débil y aumenta la captación de CO2. (correct)

Qué porcentaje del CO2 se encuentra disuelto en la sangre?

50%

6% (correct)

10%

25%

¿Cuál es el resultado de la acción de la hemoglobina oxigenada en el pulmón?

Actúa como un ácido fuerte y favorece la disociación de HCO3-. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la anhidrasa carbónica es correcta?

Facilita la disociación de H2CO3 en HCO3− y H+. Signup and view all the answers

El 6% del CO2 en la sangre se encuentra disuelto en su forma molecular.

True Signup and view all the answers

¿Qué forma de CO2 se transporta en los eritrocitos?

Carbaminohemoglobina Signup and view all the answers

La acción de la hemoglobina oxigenada en el pulmón cede un ______ al HCO3−.

H+ Signup and view all the answers

Relaciona el tipo de transporte del CO2 con sus respectivos porcentajes:

Plasma = 66% Eritrocitos = 33% Disuelto en sangre = 6% Signup and view all the answers

¿Qué efecto tiene la hemoglobina desoxigenada en los tejidos sobre el CO2?

Aumenta la captación de CO2. Signup and view all the answers

El bicarbonato formado NO se difunde al plasma.

False Signup and view all the answers

¿Cuál es el indicador usado en el experimento propuesto para demostrar la existencia de la anhidrasa carbónica?

Azul de bromotimol Signup and view all the answers

¿Cuál es la función de la catalasa?

Descomponer el peróxido de hidrógeno en agua y oxígeno Signup and view all the answers

El burbujeo observado al añadir agua oxigenada en tejidos es el resultado de la liberación de oxígeno.

True Signup and view all the answers

¿Qué se observa al añadir saliva a los tubos de ensayo que contienen almidón?

La hidrólisis del almidón y la producción de glucosa. Signup and view all the answers

La enzima que descompone el almidón en la saliva se llama ______.

amilasa Signup and view all the answers

Relaciona los siguientes tejidos con su actividad enzimática:

Hígado = Alta actividad de catalasa Tejido vegetal = Actividad variable de catalasa Saliva = Hidrólisis de almidón Hueso = Baja actividad de catalasa Signup and view all the answers

En la práctica de reconocimiento de la amilasa, ¿a qué temperatura se deben incubar los tubos con saliva?

37°C Signup and view all the answers

Cocinar los tejidos aumenta la actividad enzimática de la catalasa.

False Signup and view all the answers

¿Qué resultado se espera al añadir reactivo de Lugol a los tubos que contienen almidón?

Un cambio de color que indica la presencia de almidón. Signup and view all the answers

La reacción de la catalasa puede representarse como: 2H2O2 → ______ + O2.

2H2O Signup and view all the answers

¿Qué condiciones se requieren para realizar la práctica de la catalasa con agua oxigenada?

Muestras de tejidos frescos Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes es una norma personal que deben seguir los alumnos en el laboratorio?

Usar ahora gafas de seguridad, guantes, gorra y bata. Signup and view all the answers

Es seguro llevar lentes de contacto en el laboratorio sin tener en cuenta los peligros potenciales.

False Signup and view all the answers

Menciona uno de los peligros que deben conocer los trabajadores de un laboratorio.

Peligros generales del trabajo en un laboratorio. Signup and view all the answers

Durante la estancia en el laboratorio, los alumnos deben llevar __________.

gafas de seguridad Signup and view all the answers

Relaciona cada norma de seguridad personal con su descripción:

Gafas de seguridad = Protección ocular frente a sustancias peligrosas Guantes = Protección de las manos contra productos químicos Gorra = Prevención de contaminación en el área de trabajo Bata = Protección de la ropa y piel Signup and view all the answers

¿Qué documento es importante tener en cuenta antes de iniciar el trabajo en el laboratorio?

Los documentos de seguridad relacionados con la preparación del trabajo. Signup and view all the answers

Las normas generales de seguridad sólo se aplican a los profesores.

False Signup and view all the answers

¿Qué deben observar las personas que trabajan en un laboratorio para evitar accidentes?

Medidas y precauciones de seguridad. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el uso del equipo de protección personal en el laboratorio es correcta?

Es obligatorio usar una bata de laboratorio en todo momento. Signup and view all the answers

Está permitido comer y beber en el laboratorio.

False Signup and view all the answers

¿Cómo se deben clasificar las sustancias químicas en la zona de almacenamiento?

Agrupar y clasificar por su riesgo. Signup and view all the answers

Se deben utilizar ______ al manipular productos cáusticos.

guantes Signup and view all the answers

Asocia las normas de seguridad con su descripción:

Lavarse las manos = Higiene personal antes de salir del laboratorio No pipetear con la boca = Evitar la contaminación y accidentes Cerrar frascos inmediatamente = Prevenir la evaporación y contaminación Verificar equipos del laboratorio = Asegurar el cierre antes de irse Signup and view all the answers

¿Cuál es la forma correcta de diluir ácidos en el laboratorio?

Ácido sobre agua. Signup and view all the answers

Las mochilas y abrigos se pueden dejar en el laboratorio sin restricciones.

False Signup and view all the answers

¿Qué se debe hacer si se derrama un ácido en el laboratorio?

Comunicar al docente. Signup and view all the answers

Es necesario cubrirse la piel que pudiera estar expuesta a ______ en el laboratorio.

salpicaduras Signup and view all the answers

Relaciona los tipos de protección con su uso:

Gafas de protección = Protegen los ojos de salpicaduras Bata de laboratorio = Protege la ropa de contaminaciones Guantes de látex = Previenen el contacto con sustancias químicas Zapatos cerrados = Protegen los pies de objetos pesados Signup and view all the answers

¿Cuál es el primer paso que se debe seguir en caso de una inoculación accidental?

Quitarse la ropa que cubre la parte afectada Signup and view all the answers

Es necesario dejar actuar el fenol al 5% por 30 minutos en caso de un derrame de muestras biológicas.

True Signup and view all the answers

¿Qué se debe hacer inmediatamente después de la ingestión accidental de material posiblemente infeccioso?

Quitarse el mandil inmediatamente. Signup and view all the answers

En caso de absorción de un gas possibly peligroso, se debe __________ de la zona contaminada.

evacuar Signup and view all the answers

Relaciona las situaciones con los procedimientos correctos:

Inoculación accidental = Lavar con agua y jabón Derrame de muestras biológicas = Cubrir con papel periódico y fenol Ingestión de material infeccioso = Trasladar al hospital Absorción de gas peligroso = Evacuar la zona afectada Signup and view all the answers

¿Qué sanción podría recibir un alumno por incumplir las normas del laboratorio?

Cualquiera de las anteriores Signup and view all the answers

El pictograma de peligro solo necesita un color específico para ser efectivo.

False Signup and view all the answers

¿Qué se debe hacer después de registrar un accidente en el laboratorio?

Informar al docente de práctica. Signup and view all the answers

¿Cuál es la función del germen de ebullición en un montaje de distilación?

Previene el ebullición violenta. Signup and view all the answers

Es obligatorio pipetear utilizando la boca en el laboratorio.

False Signup and view all the answers

¿Qué se debe hacer antes de realizar la preparación de reactivos?

Leer cuidadosamente las concentraciones y precauciones del frasco madre. Signup and view all the answers

Los residuos generados en el laboratorio deben ser introducidos en contenedores ______.

etiquetados Signup and view all the answers

Relaciona las siguientes normas de laboratorio con su descripción:

Uso de guantes = Protección de las manos Campana extractora = Eliminación de vapores nocivos Etiqueta en frascos = Identificación de sustancias Verificación de materiales = Asegurar que no haya daños Signup and view all the answers

¿Qué se debe utilizar para limpiar los materiales de vidrio?

Agua destilada Signup and view all the answers

Es necesario dejar todo limpio y ordenado al finalizar la jornada de trabajo en el laboratorio.

True Signup and view all the answers

¿Qué se debe hacer con los materiales rotos en el laboratorio?

Desecharlos y colocarlos en el lavadero para repetir el proceso. Signup and view all the answers

Los frascos deben estar _____ antes de ser usados.

enjuagados Signup and view all the answers

¿Qué hacer en caso de tener que evacuar el laboratorio?

Cerrar la llave del gas y seguir instrucciones del docente. Signup and view all the answers

¿Cuál es la principal misión del curso de Bioquímica I en la Facultad de Farmacia y Bioquímica?

Preparar integralmente al alumno Signup and view all the answers

¿Qué se estudia en Bioquímica desde dos puntos de vista?

Estructural y funcional Signup and view all the answers

La palabra Bioquímica proviene de _______ y química.

bio Signup and view all the answers

La Bioquímica solo se aplica en el ámbito de la Medicina.

False Signup and view all the answers

¿Qué se debe hacer antes de realizar las prácticas de laboratorio?

Leer las prácticas Signup and view all the answers

Relaciona los reactivos con su forma de presentación.

Aceite mineral = frasco de 1 L Acido clorhídrico = frasco de 2.5 L Cloruro de sodio = frasco de 2.5 Kg Almidón = frasco de 500 gr Signup and view all the answers

¿Qué deben incluir los reportes de laboratorio?

Nombre de la práctica, introducción, antecedentes, objetivos, parte experimental, cálculos y resultados, discusión de resultados, conclusiones, bibliografía. Signup and view all the answers

Se permite ingresar al laboratorio con bebidas y alimentos.

False Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo de la Bioquímica según el texto?

Comprender los procesos bioquímicos y sus aplicaciones Signup and view all the answers

Es obligatorio llevar gafas de seguridad en el laboratorio.

True Signup and view all the answers

¿Qué se debe hacer en caso de derrame de productos químicos?

Cubrir el derrame con papel periódico. Signup and view all the answers

¿Cuáles son algunos equipos de emergencia en el laboratorio?

Duchas, lavaojos, extintores. Signup and view all the answers

Es ______ pipetear con la boca ninguna clase de sustancia.

prohibido Signup and view all the answers

Relaciona los siguientes pictogramas con su descripción:

Explosivos = E: Explosivo Comburentes = O: Comburente Inflamables = F: Fácilmente inflamable Corrosivos = C: Corrosivo Signup and view all the answers

¿Qué precauciones deben tomarse al trabajar con ácidos?

Manipularlos con precaución y nunca echar agua sobre ellos. Signup and view all the answers

Está permitido consumir alimentos en el laboratorio.

False Signup and view all the answers

¿Qué tipo de ropa se recomienda no llevar en el laboratorio?

Pantalones cortos Signup and view all the answers

¿Qué se debe hacer al finalizar la jornada en el laboratorio?

Dejar todo limpio y ordenado. Signup and view all the answers

Todos los reactivos deben ser manejados con mucho ______.

cuidado Signup and view all the answers

¿A qué temperatura se puede conservar la solución de azul de bromotimol al 0.01 %?

A temperatura ambiente durante 3 meses. Signup and view all the answers

¿Cuánto tiempo se puede conservar la solución de Na2H4C4O5 al 1%?

3 meses. Signup and view all the answers

¿Qué se debe hacer si se forma una natilla en la solución de azul de metileno al 0.01 %?

Desechar la solución. Signup and view all the answers

¿Por cuánto tiempo se puede conservar la solución de Na2HP04 al 0.06 %?

7 días. Signup and view all the answers

¿Cuál es el pH del agua destilada usada en la disolución de Na2H4C4O5 al 1%?

<ol start="7"> <li></li> </ol> Signup and view all the answers

La solución de NaCN al 0.01 % se puede conservar indefinidamente a temperatura ambiente.

True Signup and view all the answers

¿Qué es un ácido nucleico?

Moléculas biológicas grandes formadas por moléculas de azúcares pentacarbonados unidas a ácidos fosfóricos. Signup and view all the answers

La amilasa es una enzima que ayuda a digerir los carbohidratos.

True Signup and view all the answers

¿Qué son los electrólitos?

Minerales con carga eléctrica presentes en la sangre y otros líquidos corporales. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde a 'Hidrolisis'?

Ruptura de una molécula mediante la adición de agua. Signup and view all the answers

¿Qué son las inmunoglobulinas?

Anticuerpos producidos por el sistema inmunológico para atacar a los antígenos. Signup and view all the answers

¿Qué macromoléculas se forman a partir de aminoácidos?

Proteínas Signup and view all the answers

¿Cuál es la función de la lipasa?

Ayuda a descomponer grasas en ácidos grasos. Signup and view all the answers

¿Qué son los polímeros?

Macromoléculas formadas por la unión de moléculas más pequeñas llamadas monómeros. Signup and view all the answers

¿Qué ocurre en una neutralización de ácidos?

Un ácido reacciona con una base formando sal y agua. Signup and view all the answers

¿Qué son los electrones en el contexto de los iones?

Partículas con carga eléctrica que pueden ser ganadas, perdidas o compartidas. Signup and view all the answers

¿Quién definió el pH en 1909?

Sorensen Signup and view all the answers

¿Qué pH se considera neutro?

pH = 7 Signup and view all the answers

¿Cuál es el rango del pH sanguíneo normal?

7.35 a 7.45 Signup and view all the answers

El agua se considera ácida porque su pH es igual a 7.

False Signup and view all the answers

¿Qué es un sistema amortiguador?

Una mezcla de dos componentes químicos que reaccionan para mantener el pH. Signup and view all the answers

¿Cuál es la ecuación de Sorensen para definir el pH?

pH = - Log [H+] Signup and view all the answers

El término acidemia se refiere a una disminución del pH, mientras que el término __________ hace referencia al aumento del pH.

alcalemia Signup and view all the answers

¿Qué método se usa para medir el pH con alta precisión?

pH-metro Signup and view all the answers

¿Qué reacción ocurre en el sistema de bicarbonato como amortiguador?

CO2 + H2O ↔ H2CO3 ↔ H+ + HCO3- Signup and view all the answers

¿Cuál es la función del bicarbonato en la sangre?

Neutraliza temporalmente los hidrogeniones Signup and view all the answers

¿Qué indica el pK en un sistema amortiguador?

Valor constante para cada sistema amortiguador Signup and view all the answers

¿Cuál es el valor de $K_a$ para el ácido acético?

1.8 x 10^{-5} Signup and view all the answers

¿Qué pH se desea alcanzar al preparar el buffer fosfáto?

7.3 Signup and view all the answers

¿Qué concentraciones de las soluciones de fosfáto se utilizan para preparar el buffer?

0.2 M de fosfáto monobásico y 0.1 M de fosfáto dibásico Signup and view all the answers

¿Cuál es el valor de $pK_a$ del fosfáto monobásico de sodio?

7.2 Signup and view all the answers

¿Qué técnica se utiliza para la detección específica de moléculas?

Espectrofotometría Signup and view all the answers

¿Qué mide la espectrofotometría?

La intensidad de la luz absorbida por una sustancia química Signup and view all the answers

¿Cuál es la longitud de onda en la que se basa la espectrofotometría?

Longitud de onda $oldsymbol{ ext{λ}}$ Signup and view all the answers

¿Cómo se representa la absorbancia en espectrofotometría?

A = εbc Signup and view all the answers

La cantidad de luz absorbida por la muestra es directamente proporcional a la cantidad de materia presente.

True Signup and view all the answers

¿Qué aspecto de las cubetas es importante para realizar lecturas espectroscópicas?

Deben ser claras o transparentes y libres de impurezas Signup and view all the answers

Describa los niveles de bioseguridad y su importancia.

Los niveles de bioseguridad son 1, 2, 3 y 4, cada uno con diferentes características de riesgo y requisitos de protección. Signup and view all the answers

Indique los requerimientos para la eliminación de residuos biológicos como sangre, orina, heces, esputo, muestras microbiológicas.

Los residuos biológicos deben ser eliminados siguiendo protocolos de desinfección y contenedores específicos. Signup and view all the answers

Indicar el funcionamiento y la importancia de los equipos discutidos en clase.

Los equipos son esenciales para realizar experimentos de calidad y análisis precisos en bioquímica. Signup and view all the answers

Explique brevemente la clasificación, especificaciones y requerimientos de cada tipo de cabina de seguridad biológica.

Las cabinas de seguridad biológica se clasifican en tipos I, II y III, cada uno con diferentes niveles de protección y requisitos técnicos. Signup and view all the answers

Describa brevemente el fundamento de potenciometría.

La potenciometría es una técnica que mide el voltaje en una solución para determinar la concentración de iones en ella. Signup and view all the answers

Describa brevemente el fundamento de cromatografía.

La cromatografía es un método de separación de compuestos basado en su movilidad a través de un medio estacionario. Signup and view all the answers

Describa brevemente el fundamento de electroforesis.

La electroforesis es una técnica que separa moléculas como ADN y proteínas según su tamaño y carga aplicando un campo eléctrico. Signup and view all the answers

Describa el funcionamiento y fundamento del rotavapor.

El rotavapor es un equipo que permite la evaporación controlada de solventes mediante conducción de calor y vacío. Signup and view all the answers

Describa el funcionamiento y fundamento de la esterilización vapor seco.

La esterilización por vapor seco utiliza temperaturas elevadas en un ambiente de aire seco para destruir microorganismos. Signup and view all the answers

Describa el funcionamiento y fundamento de la esterilización vapor húmedo.

La esterilización por vapor húmedo implica el uso de vapor a alta presión y temperatura para eliminar microorganismos. Signup and view all the answers

Explique la importancia del pH en los procesos fisiológicos.

El pH es crucial porque afecta la actividad enzimática y los procesos metabólicos en organismos vivos. Signup and view all the answers

Identifique los métodos que nos permiten determinar el valor de pH.

Los métodos incluyen el uso de pH-metros y tiras reactivas de pH. Signup and view all the answers

Determine el valor de pH de productos cotidianos.

Los pH de productos como jugos o limpiadores pueden variar entre 2 y 13. Signup and view all the answers

Los lentes de contacto son seguros durante los trabajos en el laboratorio.

False Signup and view all the answers

¿Qué equipo de protección personal es obligatorio en el laboratorio?

Guantes Signup and view all the answers

¿Qué se debe hacer si se derrama un ácido en el laboratorio?

Se debe comunicar al docente. Signup and view all the answers

No se debe __________ con la boca ninguna clase de sustancia.

pipetear Signup and view all the answers

¿Cuál es una norma a seguir para el almacenamiento de sustancias químicas?

Llevar un registro actualizado Signup and view all the answers

Clasifica los pictogramas de peligro con su correspondiente descripción.

Explosivos = Sustancias que pueden explosionar bajo el efecto de una llama. Corrosivos = Sustancias que pueden ejercer una acción destructiva sobre tejidos vivos. Inflamables = Sustancias cuyo punto de destello es igual o superior a 21°C. Tóxicos = Sustancias que pueden entrañar riesgos graves por inhalación o ingestión. Signup and view all the answers

Todo producto químico debe ser considerado tóxico hasta que se demuestre lo contrario.

True Signup and view all the answers

¿Qué se debe verificar al finalizar la jornada en el laboratorio?

Que todo quede apagado y desconectado. Signup and view all the answers

Si hay un accidente, se debe __________ inmediatamente al hospital más cercano.

trasladar Signup and view all the answers

¿Por cuánto tiempo se puede conservar la solución de Na2H4C4O5 al 1% en refrigeración?

3 meses Signup and view all the answers

La solución de azul de metileno al 0.01% se puede guardar indefinidamente a temperatura ambiente.

False Signup and view all the answers

¿Qué se debe hacer con el sobrante de parafenilendiamina después de pesarlo?

Desechar el sobrante. Signup and view all the answers

La glucosa es un ________ importante en el metabolismo humano.

carbohidrato Signup and view all the answers

¿Cuál es el pH del agua destilada usada para preparar soluciones en el contenido proporcionado?

7 Signup and view all the answers

¿Cuál es el primer tema de la práctica de laboratorio en Bioquímica I?

Seguridad y Bioseguridad en el laboratorio de Bioquímica Signup and view all the answers

¿Qué tipo de solución se debe preparar con 146 gr de EDTA anhidro?

Solución de EDTA 0.5 M Signup and view all the answers

Los carbohidratos son solo monosacáridos.

False Signup and view all the answers

¿Qué estudia la Bioquímica?

Los procesos químicos de los seres vivos. Signup and view all the answers

La Bioquímica solo se ocupa de las reacciones químicas en los seres vivos.

False Signup and view all the answers

Relaciona las siguientes soluciones con su tiempo de conservación.

Na2HP04 al 0.06 % = 7 días Solución de NaCl 5M = 90 días Solución de azul de bromotimol al 0.01 % = 3 meses Solución de cianuro de sodio al 0.01 % = Indefinidamente Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes reactivos se debe preparar con agua destilada?

NaCl al 0.9% Signup and view all the answers

¿Qué son los electrolitos?

Minerales presentes en la sangre y otros líquidos corporales con carga eléctrica. Signup and view all the answers

¿Qué se debe incluir en la introducción del reporte de laboratorio?

Finalidad de la práctica Signup and view all the answers

La histamina es un componente que provoca síntomas de alergia.

True Signup and view all the answers

La palabra Bioquímica proviene de 'bio', que significa ___, y 'química', que es la ciencia que estudia la materia.

vida Signup and view all the answers

¿Cuántas prácticas se enumeran en el cronograma de laboratorio de Bioquímica I?

12 Signup and view all the answers

Está permitido ingresar con alimentos y bebidas al laboratorio.

False Signup and view all the answers

¿Con qué sustancia se prepara la solución de NaCl al 0.9%?

Cloruro de sodio Signup and view all the answers

¿Cuáles son los niveles de bioseguridad?

Nivel de bioseguridad 1, Nivel de bioseguridad 2, Nivel de bioseguridad 3, Nivel de bioseguridad 4. Signup and view all the answers

¿Qué características tienen los laboratorios de Nivel 1 de Bioseguridad?

Peligro mínimo para el personal; acceso no restringido; no se requiere equipo de trabajo especial. Signup and view all the answers

¿Qué se requiere en el Nivel 4 de Bioseguridad?

Trajes especiales que cubren todo el cuerpo y tienen sobrepresión con respecto al exterior. Signup and view all the answers

¿Cuántos grupos de riesgo de agentes biológicos se mencionan y cuáles son?

Cuatro grupos de riesgo: 1, 2, 3 y 4. Signup and view all the answers

El pH significa potencial de o potencial de .

hidrógeno, hidrogeniones Signup and view all the answers

¿Cuáles son los equipos de laboratorio mencionados en la práctica de bioquímica?

Sistema frigorífico, sistema cromatográfico, potenciómetro, espectrofotómetro, cabinas de seguridad biológica, campanas extractoras, cabina de trabajo para PCR, termociclador, sistema de esterilización, cámara electroforética, balanza analítica, estufa, rotavapor, mufla, baño María. Signup and view all the answers

¿Cuál es la importancia del pH en los procesos fisiológicos?

El pH determina la acidez o alcalinidad de una sustancia, afectando reacciones químicas y funciones biológicas. Signup and view all the answers

¿Cuáles son los métodos para determinar el valor de pH?

Uso de pH-metros, papel indicador de pH, y métodos titulación. Signup and view all the answers

¿Quién definió el pH en 1909?

Sorensen Signup and view all the answers

¿Cuál es el pH considerado neutro?

7 Signup and view all the answers

¿Cuál es el rango del pH sanguíneo que se debe mantener?

7,35 a 7,45 Signup and view all the answers

El agua es considerada ácida debido a su pH.

False Signup and view all the answers

¿Cuál es la ecuación de Sorensen para determinar el pH?

pH = - Log [H+] Signup and view all the answers

Asocia los sistemas amortiguadores con sus componentes:

Sistema Hemoglobina = HHb / Hb- Sistema Proteínas = HProt / Prot- Sistema Fosfato = H2PO4- / HPO4- Sistema Bicarbonato = CO2 / H2CO3 / HCO3- Signup and view all the answers

¿Qué método se utiliza para realizar medidas exactas de pH?

Potenciómetro Signup and view all the answers

¿Cómo se define acidosis?

Un trastorno que involucra una disminución del pH. Signup and view all the answers

¿Qué es un amortiguador?

Una mezcla de dos componentes químicos que regulan el pH. Signup and view all the answers

¿Cuál es la fórmula de Henderson-Hasselbalch?

pH = pKa + log [A-] / [HA] Signup and view all the answers

¿Qué pH se obtiene al disolver 28 mg de KOH en 500 mL de agua destilada?

Se debe calcular Signup and view all the answers

¿Cuál es el $K_a$ para el ácido acético?

1.8x10^{-5} Signup and view all the answers

¿Qué pH se desea alcanzar al preparar el buffer fosfato?

7.3 Signup and view all the answers

¿Cuáles son las concentraciones de las soluciones de fosfato que se están utilizando para preparar el buffer?

0.2 M y 0.1 M Signup and view all the answers

¿Qué es la espectrofotometría?

Una técnica experimental para la detección específica de moléculas mediante la medición de la luz absorbida. Signup and view all the answers

La absorbancia es inversamente proporcional a la concentración de la muestra.

False Signup and view all the answers

¿Cuál es la relación entre la intensidad de luz que incide en la muestra y la que se transmite?

La cantidad de luz absorbida es igual a la diferencia entre la intensidad que incide y la que se transmite. Signup and view all the answers

El coeficiente molar de extinción define cuán _____ una sustancia absorbe la luz.

fuertemente Signup and view all the answers

¿Cuál es la longitud de onda para la cual se mide la absorbancia?

λ Signup and view all the answers

Study Notes

Reconocimiento de la Anhidrasa Carbónica

El CO2 es un producto de desecho del metabolismo de los tejidos que se difunde fácilmente por medios acuosos y membranas.
La solubilidad del CO2 en la sangre es mayor que la del O2, permitiendo que pequeñas diferencias de presión parcial (pCO2) generen un flujo neto de CO2.
Solo el 6% del CO2 en la sangre está disuelto, gracias a la acción de la enzima anhidrasa carbónica en los eritrocitos.
La reacción catalizada por la anhidrasa carbónica es reversible: CO2 + H2O ⇌ H2CO3.
La hemoglobina desoxigenada actúa como un ácido débil, capturando protones (H+) y favoreciendo la disociación del ácido carbónico (H2CO3) en bicarbonato (HCO3−) y protones.
El ion bicarbonato (HCO3−) se difunde al plasma, transportando CO2 en dos formas: 2/3 por el plasma y 1/3 por los eritrocitos.
En los pulmones, la abundancia de O2 favorece la formación de oxihemoglobina, que actúa como un ácido fuerte.
La oxihemoglobina cede H+ al bicarbonato (HCO3−), formando nuevamente H2CO3, lo cual facilita la eliminación de CO2 a través de la acción de la anhidrasa carbónica.

Reconocimiento de la anhidrasa carbónica

El CO2 es un subproducto del metabolismo y se difunde fácilmente en medios acuosos por su alta solubilidad.
Solo el 6% del CO2 en sangre se encuentra disuelto, el resto es transportado como bicarbonato y carbaminohemoglobina.
La anhidrasa carbónica cataliza la conversión entre CO2 y H2O, formando ácido carbónico (H2CO3).
La hemoglobina desoxigenada, actuando como un ácido débil, facilita la captación de CO2 y la formación de bicarbonato.
En los pulmones, la abundancia de O2 favorece la formación de oxihemoglobina, que libera H+ y permite la conversión de bicarbonato de vuelta a CO2.

Práctica para demostrar la anhidrasa carbónica

Mezclar sangre con solución salina y preparar tres tubos marcados A, B y C.
Añadir agua destilada y azul de bromotimol a cada tubo; los tubos A y B recibirán la mezcla de sangre.
Colocar los tubos en un baño de hielo por 10 minutos antes de realizar la prueba de soplado para observar el cambio de color.
Comparar resultados entre tubos A y B (presencia de enzima) con C (sin enzima).

Reconocimiento de la catalasa en tejidos animales y vegetales

La catalasa descompone el peróxido de hidrógeno (H2O2) en agua (H2O) y oxígeno (O2), liberando energía.
Realizar una prueba con trozos de hígado y agua oxigenada para observar burbujeo por desprendimiento de oxígeno.
Comparar la actividad de la catalasa en diferentes tejidos para identificar cuál presenta mayor actividad enzimática.

Interrogantes sobre la catalasa

El desprendimiento de oxígeno ocurre en tejidos que tienen alta actividad de catalasa.
La reacción es negativa en muestras cocidas debido a la inactivación de la enzima.
El burbujeo al aplicar agua oxigenada en heridas es la reacción del H2O2 con la catalasa presente en las células, produciendo oxígeno.
El agua oxigenada se utiliza como antiséptico por su capacidad de destruir microorganismos de forma eficiente.

Reconocimiento de la amilasa mediante hidrólisis del almidón

La amilasa salival (ptialina) hidroliza el almidón, rompiendo enlaces glicosídicos y produciendo glucosa.
Preparación de cuatro tubos de ensayo, añadiendo solución de almidón en cada uno.
Realizar las reacciones de Fehling (tubo 1) y Lugol (tubo 3) como controles.
Añadir saliva a los tubos 2 y 4, incubando a 37°C durante 15 minutos para permitir la actividad de la enzima.
Comparar la reacción en los tubos con y sin saliva usando los reactivos específicos.

Introducción

Las condiciones de seguridad en el laboratorio impactan la salud y seguridad de los trabajadores.
Normas de seguridad son esenciales para evitar accidentes e incidentes.
Conciencia de seguridad incluye conocer peligros generales y específicos, así como acciones en emergencias.

Alcance

Aplicable en todos los Laboratorios y Cátedras de Salud de la Universidad María Auxiliadora.

Normas generales para el manejo de sustancias químicas

Normas personales

Uso obligatorio de gafas de seguridad, guantes, gorra y bata.
Riesgo asociado al uso de lentes de contacto en el laboratorio.
Pelo largo debe recogerse y usar gorro para evitar contacto con sustancias.
Prohibido fumar o consumir alimentos y bebidas en el laboratorio.
Pipetear con la boca está prohibido; deben usarse herramientas adecuadas.
Lavarse las manos antes de salir del laboratorio y lavar la ropa utilizada por separado.

Almacenamiento de sustancias químicas

Verificar que las sustancias estén correctamente etiquetadas.
Mantener ficha de datos de seguridad actualizada para cada sustancia.
Agrupar y clasificar productos según el riesgo que representan.

Normas para la utilización de productos químicos

Evitar contacto de productos químicos con la piel; usar embudos para trasvasar líquidos.
En caso de derrame de ácidos, comunicar al docente inmediatamente.
Utilizar métodos adecuados para detectar olores sin acercar la cara al recipiente.
Siempre agregar ácido al agua, no al revés, para evitar reacciones peligrosas.

Normas para la utilización de instrumentación

Utilizar recipientes adecuados para determinar masas de productos químicos.
Mantener la estación de trabajo limpia y seca, leer instrucciones de uso de los instrumentos.
Revisar el material de vidrio antes de su uso.

Normas para la preparación de reactivos

Trabajar en un área limpia y ordenada, siguiendo medidas de seguridad.
Etiquetar correctamente todos los reactivos preparados, sin derrames ni borrones.
Lavar frascos y utensilios de manera adecuada.

Normas en caso de emergencia

Acatar instrucciones del docente al evacuar el laboratorio.
Familiarizarse con equipos de emergencia como duchas, extintores, y botiquines.

Procedimientos en caso de accidentes

Para inoculación accidental, quemaduras o cortes: lavar con agua y jabón y cubrir la herida.
En caso de derrame de cultivos, limpiar con fenol y usar guantes desechables.
Si se ingiere material infeccioso, informar al docente y acudir al hospital inmediatamente.

Sanciones por incumplimiento de normas

Las infracciones pueden resultar en amonestaciones serias o expulsión del laboratorio.
Confirmar el conocimiento de las normas es obligación del alumno.

Pictogramas de seguridad

Pictogramas alertan sobre riesgos asociados a sustancias químicas y su impacto en salud y medio ambiente.

Prácticas de Laboratorio en Bioquímica I

Inicio de prácticas incluye la organización de grupos y discusión de reglamentos.
Las primeras tres prácticas se centran en seguridad, equipos y determinación de pH.
Examen parcial programado en la semana 8, seguido de una evaluación de laboratorio.
Últimas prácticas incluyen la modelación de proteínas y test de tolerancia a la glucosa.

Importancia de la Bioquímica

Bioquímica estudia los procesos químicos en los seres vivos desde perspectivas estructural y funcional.
Se abordan biomoléculas esenciales como proteínas, carbohidratos, lípidos y nucleótidos.
La disciplina responde interrogantes fundamentales sobre la composición y funcionamiento del organismo.
Aporta a campos como Genética, Biología Celular e Inmunología, y sugiere tratamientos para enfermedades como cáncer y diabetes.

Objetivos del Curso

Desarrollar habilidades críticas y de análisis en estudiantes.
Preparar al alumnado para cursos avanzados y fomentar la investigación científica.
Objetivo principal: Adquirir conocimientos sobre procesos bioquímicos y sus aplicaciones prácticas.

Reglamento de Buenas Prácticas

Asistencia obligatoria para derecho a calificación.
Uso de bata blanca y uniforme adecuado es obligatorio.
Prohibición de alimentos y bebidas en el laboratorio.
Mantenimiento de limpieza y orden al finalizar las prácticas.

Reportes de Laboratorio

Estructura de un reporte: nombre de la práctica, introducción, antecedentes, objetivos, metodología, cálculos y resultados, discusión y conclusiones.
Importancia de la presentación clara y concisa.
Se deben incluir referencias bibliográficas según la normativa correspondiente.

Preparación y Manejo de Reactivos

Reactivos preparados con agua destilada a pH 7.
Importante medir y disolver reactivos en recipientes de mayor volumen.
Algunos reactivos tienen tiempos de almacenamiento específicos, que varían entre refrigeración y temperatura ambiente.

Reactivos Listados

Diversos reactivos importantes incluyen:
- Cloruro de sodio, ácido clorhídrico, sulfato cúprico, yoduro de potasio, entre otros.
Las concentraciones y métodos de preparación se especifican para asegurar correcta utilización en prácticas.

Seguridad en el Laboratorio

Se exigirán medidas de seguridad para el manejo de reactivos, incluyendo la eliminación adecuada de desechos.
Conocimiento de las propiedades de los reactivos es esencial para evitar accidentes.

Evaluación

La evaluación incluye la asistencia y desempeño en prácticas, además de exámenes orales y escritos.

Conclusión

La bioquímica es vital para entender los procesos biológicos y su enseñanza a través de prácticas laboratoriales fomenta el aprendizaje aplicado y la formación profesional.### Soluciones Químicas
NaCl 5M: Disolver 292 g de cloruro de sodio en 1 L de agua destilada; pH=7. Almacenamiento en refrigeración: 90 días.
SDS 20%: Disolver 20 g de dodecil sulfato sódico en 100 ml de agua destilada; pH=7. Almacenamiento en refrigeración: 90 días.
EDTA 0.5 M: En un matraz aforado de 1 L, añadir 146 g de EDTA anhidro y completar con agua destilada; pH=7. Almacenamiento en refrigeración: 90 días.

Glosario de Bioquímica

Acidófilo: Organismo que prospera en medio ácido.
Ácidos nucleicos: Grandes moléculas biológicas compuestas por azúcares pentacarbonados y ácidos fosfóricos.
Albúmina: Proteína producida por el hígado; análisis en suero mide su cantidad en sangre.
Amilasa: Enzima digestiva de carbohidratos; se produce en el páncreas y glándulas salivales, aumenta en sangre por inflamos o enfermedad pancreática.
Aminoácidos: Compuestos orgánicos que forman proteínas; fundamentales para la vida.
Carbohidratos: Moléculas de carbono, hidrógeno y oxígeno, que incluyen azúcares y polímeros; esenciales para la energía celular y componen ácidos nucleicos.
Cistatina: Proteína renal, más sensible que la creatinina para detectar problemas renales tempranamente.
Desnaturalización: Pérdida de estructura compleja de proteínas, resultando en una cadena polipeptídica sin forma tridimensional.
Electrolitos: Minerales con carga eléctrica en la sangre, vitales para funciones celulares, especialmente en nervios y músculos.
Equilibrio dinámico: Proceso donde dos reacciones opuestas ocurren simultáneamente a la misma velocidad.
Fibronectina: Glicoproteína adhesiva presente en diversas células, esencial en procesos fisiológicos.
Histamina: Sustancia química involucrada en reacciones alérgicas que provoca síntomas como estornudos y secreciones.
Homeóstasis: Mecanismo que mantiene la estabilidad interna del organismo.
Inmunoglobulinas: Anticuerpos producidos por el sistema inmunológico para combatir antígenos.
Lípidos: Moléculas hidrófobas que no forman polímeros, esenciales para diversas funciones biológicas.
Proteínas: Macromoléculas compuestas por aminoácidos, cumplen funciones estructurales y enzimáticas.
Polímeros: Macromoléculas formadas por la unión de monómeros.

Práctica de Lab

Normas de Seguridad: Conocimiento de peligros en el laboratorio e implementación de medidas de seguridad para evitar accidentes.
Equipamiento de Protección Personal: Uso obligatorio de gafas, guantes, gorra y bata dentro del laboratorio.
Almacenamiento Seguro: Etiquetado y registro actualizado de sustancias químicas; clasificación por riesgo.
Prevención de Riesgos: Recomendaciones sobre la vestimenta apropiada y la manipulación segura de sustancias.

Normas Generales para Manejo de Sustancias Químicas

Uso de equipos de protección personal durante la manipulación de productos y evitar consumir alimentos en el laboratorio.
Prohibición de pipetear con la boca y recomendación de lavarse las manos al término de actividades.
Clasificación de riesgos químicos según normas regidas por la NFPA 704 para asegurar un manejo adecuado de sustancias.

Consideraciones Finales

Mantener la conciencia de seguridad y reaccionar adecuadamente ante emergencias.
La información y formación continua son esenciales para la seguridad en el laboratorio.### Riesgos Especiales en Química
Clasificación de riesgos incluye oxidante (OXI), ácido (ACID), alcalino (ALK), corrosivo (CORR), no exponer al agua, y radioactivo.
Símbolos de riesgo utilizados para identificar peligros en productos químicos, facilitando la seguridad en manipulación y almacenamiento.

Normas para la Utilización de Productos Químicos

Evitar contacto de productos químicos con la piel y no pipetear con la boca.
Si se derrama un ácido u otro corrosivo, informar al docente inmediatamente.
Detectar olores usando la mano como pantalla; cerrar frascos inmediatamente después de usarlos.
Agitar disoluciones con cuidado para evitar salpicaduras.
Diluir ácidos agregando ácido al agua, nunca al revés.

Manipulación de Instrumentos

Usar un recipiente adecuado al determinar masas con balanza.
Mantener el área de trabajo limpia y seca, especialmente con instrumentos eléctricos.
Comprobar el estado de frascos de vidrio antes de usarlos para evitar roturas.

Preparación de Reactivos

Trabajar en un ambiente ordenado y limpio, usando guantes y mascarilla.
Leer las etiquetas de los reactivos para verificar concentraciones y precauciones.
Lavar todos los materiales con agua destilada antes de su uso.
Etiquetar reactivos preparados con datos claros y sin derrames.

Emergencias en el Laboratorio

En caso de evacuación, cerrar el gas y seguir las instrucciones del docente.
Localizar equipos de emergencia como duchas, extintores, y botiquines.

Procedimientos ante Accidentes

Para cortes, quemaduras o inoculaciones accidentales: lavar con agua y jabón; cubrir con gasa.
En caso de derrames de cultivos biológicos: cubrir con papel, aplicar fenol al 5%, y limpiar con guantes descartables.
Si se ingiere material infeccioso, notificar al docente y trasladar al hospital.

Sanciones por Incumplimiento

Incumplir normas puede resultar en amonestaciones o expulsión del laboratorio.
Estudiantes deben declarar que están informados sobre las normas de seguridad.

Pictogramas de Seguridad

Pictogramas indican la naturaleza de los riesgos asociados con los productos químicos, como:
- Explosivos
- Corrosivos
- Inflamables
- Tóxicos

Bioseguridad en el Laboratorio

Normas de bioseguridad enfocadas en prevenir riesgos al trabajar con agentes biológicos y químicos.
Niveles de bioseguridad (BSL) van desde el riesgo mínimo (nivel 1) hasta el riesgo alto (nivel 4), el cual requiere trajes especiales.
La OMS clasifica microorganismos en grupos de riesgo según su peligrosidad.

Grupos de Riesgo de Agentes Biológicos

Grupo 1: Poca probabilidad de causar enfermedad.
Grupo 2: Peligro moderado, puede causar enfermedades graves.
Grupo 3: Serio peligro al trabajador, enfermedades graves.
Grupo 4: Alto riesgo de contagio, muy perjudicial para la vida.

Tipos de Laboratorios según Grupo de Riesgo

Laboratorio Básico 1: Nivel 1, trabajo general.
Laboratorio Básico 2: Nivel 2, con mayor control y equipos adecuados.
Laboratorio de Contención: Niveles 3 y 4 utilizan medidas específicas de seguridad.

Prácticas de Laboratorio en Bioquímica I

Inicio de prácticas incluye la organización de grupos y discusión de reglamentos.
Las primeras tres prácticas se centran en seguridad, equipos y determinación de pH.
Examen parcial programado en la semana 8, seguido de una evaluación de laboratorio.
Últimas prácticas incluyen la modelación de proteínas y test de tolerancia a la glucosa.

Importancia de la Bioquímica

Bioquímica estudia los procesos químicos en los seres vivos desde perspectivas estructural y funcional.
Se abordan biomoléculas esenciales como proteínas, carbohidratos, lípidos y nucleótidos.
La disciplina responde interrogantes fundamentales sobre la composición y funcionamiento del organismo.
Aporta a campos como Genética, Biología Celular e Inmunología, y sugiere tratamientos para enfermedades como cáncer y diabetes.

Objetivos del Curso

Desarrollar habilidades críticas y de análisis en estudiantes.
Preparar al alumnado para cursos avanzados y fomentar la investigación científica.
Objetivo principal: Adquirir conocimientos sobre procesos bioquímicos y sus aplicaciones prácticas.

Reglamento de Buenas Prácticas

Asistencia obligatoria para derecho a calificación.
Uso de bata blanca y uniforme adecuado es obligatorio.
Prohibición de alimentos y bebidas en el laboratorio.
Mantenimiento de limpieza y orden al finalizar las prácticas.

Reportes de Laboratorio

Estructura de un reporte: nombre de la práctica, introducción, antecedentes, objetivos, metodología, cálculos y resultados, discusión y conclusiones.
Importancia de la presentación clara y concisa.
Se deben incluir referencias bibliográficas según la normativa correspondiente.

Preparación y Manejo de Reactivos

Reactivos preparados con agua destilada a pH 7.
Importante medir y disolver reactivos en recipientes de mayor volumen.
Algunos reactivos tienen tiempos de almacenamiento específicos, que varían entre refrigeración y temperatura ambiente.

Reactivos Listados

Diversos reactivos importantes incluyen:
- Cloruro de sodio, ácido clorhídrico, sulfato cúprico, yoduro de potasio, entre otros.
Las concentraciones y métodos de preparación se especifican para asegurar correcta utilización en prácticas.

Seguridad en el Laboratorio

Se exigirán medidas de seguridad para el manejo de reactivos, incluyendo la eliminación adecuada de desechos.
Conocimiento de las propiedades de los reactivos es esencial para evitar accidentes.

Evaluación

La evaluación incluye la asistencia y desempeño en prácticas, además de exámenes orales y escritos.

Conclusión

La bioquímica es vital para entender los procesos biológicos y su enseñanza a través de prácticas laboratoriales fomenta el aprendizaje aplicado y la formación profesional.### Soluciones Químicas
NaCl 5M: Disolver 292 g de cloruro de sodio en 1 L de agua destilada; pH=7. Almacenamiento en refrigeración: 90 días.
SDS 20%: Disolver 20 g de dodecil sulfato sódico en 100 ml de agua destilada; pH=7. Almacenamiento en refrigeración: 90 días.
EDTA 0.5 M: En un matraz aforado de 1 L, añadir 146 g de EDTA anhidro y completar con agua destilada; pH=7. Almacenamiento en refrigeración: 90 días.

Glosario de Bioquímica

Acidófilo: Organismo que prospera en medio ácido.
Ácidos nucleicos: Grandes moléculas biológicas compuestas por azúcares pentacarbonados y ácidos fosfóricos.
Albúmina: Proteína producida por el hígado; análisis en suero mide su cantidad en sangre.
Amilasa: Enzima digestiva de carbohidratos; se produce en el páncreas y glándulas salivales, aumenta en sangre por inflamos o enfermedad pancreática.
Aminoácidos: Compuestos orgánicos que forman proteínas; fundamentales para la vida.
Carbohidratos: Moléculas de carbono, hidrógeno y oxígeno, que incluyen azúcares y polímeros; esenciales para la energía celular y componen ácidos nucleicos.
Cistatina: Proteína renal, más sensible que la creatinina para detectar problemas renales tempranamente.
Desnaturalización: Pérdida de estructura compleja de proteínas, resultando en una cadena polipeptídica sin forma tridimensional.
Electrolitos: Minerales con carga eléctrica en la sangre, vitales para funciones celulares, especialmente en nervios y músculos.
Equilibrio dinámico: Proceso donde dos reacciones opuestas ocurren simultáneamente a la misma velocidad.
Fibronectina: Glicoproteína adhesiva presente en diversas células, esencial en procesos fisiológicos.
Histamina: Sustancia química involucrada en reacciones alérgicas que provoca síntomas como estornudos y secreciones.
Homeóstasis: Mecanismo que mantiene la estabilidad interna del organismo.
Inmunoglobulinas: Anticuerpos producidos por el sistema inmunológico para combatir antígenos.
Lípidos: Moléculas hidrófobas que no forman polímeros, esenciales para diversas funciones biológicas.
Proteínas: Macromoléculas compuestas por aminoácidos, cumplen funciones estructurales y enzimáticas.
Polímeros: Macromoléculas formadas por la unión de monómeros.

Práctica de Lab

Normas de Seguridad: Conocimiento de peligros en el laboratorio e implementación de medidas de seguridad para evitar accidentes.
Equipamiento de Protección Personal: Uso obligatorio de gafas, guantes, gorra y bata dentro del laboratorio.
Almacenamiento Seguro: Etiquetado y registro actualizado de sustancias químicas; clasificación por riesgo.
Prevención de Riesgos: Recomendaciones sobre la vestimenta apropiada y la manipulación segura de sustancias.

Normas Generales para Manejo de Sustancias Químicas

Uso de equipos de protección personal durante la manipulación de productos y evitar consumir alimentos en el laboratorio.
Prohibición de pipetear con la boca y recomendación de lavarse las manos al término de actividades.
Clasificación de riesgos químicos según normas regidas por la NFPA 704 para asegurar un manejo adecuado de sustancias.

Consideraciones Finales

Mantener la conciencia de seguridad y reaccionar adecuadamente ante emergencias.
La información y formación continua son esenciales para la seguridad en el laboratorio.### Riesgos Especiales en Química
Clasificación de riesgos incluye oxidante (OXI), ácido (ACID), alcalino (ALK), corrosivo (CORR), no exponer al agua, y radioactivo.
Símbolos de riesgo utilizados para identificar peligros en productos químicos, facilitando la seguridad en manipulación y almacenamiento.

Normas para la Utilización de Productos Químicos

Evitar contacto de productos químicos con la piel y no pipetear con la boca.
Si se derrama un ácido u otro corrosivo, informar al docente inmediatamente.
Detectar olores usando la mano como pantalla; cerrar frascos inmediatamente después de usarlos.
Agitar disoluciones con cuidado para evitar salpicaduras.
Diluir ácidos agregando ácido al agua, nunca al revés.

Manipulación de Instrumentos

Usar un recipiente adecuado al determinar masas con balanza.
Mantener el área de trabajo limpia y seca, especialmente con instrumentos eléctricos.
Comprobar el estado de frascos de vidrio antes de usarlos para evitar roturas.

Preparación de Reactivos

Trabajar en un ambiente ordenado y limpio, usando guantes y mascarilla.
Leer las etiquetas de los reactivos para verificar concentraciones y precauciones.
Lavar todos los materiales con agua destilada antes de su uso.
Etiquetar reactivos preparados con datos claros y sin derrames.

Emergencias en el Laboratorio

En caso de evacuación, cerrar el gas y seguir las instrucciones del docente.
Localizar equipos de emergencia como duchas, extintores, y botiquines.

Procedimientos ante Accidentes

Para cortes, quemaduras o inoculaciones accidentales: lavar con agua y jabón; cubrir con gasa.
En caso de derrames de cultivos biológicos: cubrir con papel, aplicar fenol al 5%, y limpiar con guantes descartables.
Si se ingiere material infeccioso, notificar al docente y trasladar al hospital.

Sanciones por Incumplimiento

Incumplir normas puede resultar en amonestaciones o expulsión del laboratorio.
Estudiantes deben declarar que están informados sobre las normas de seguridad.

Pictogramas de Seguridad

Pictogramas indican la naturaleza de los riesgos asociados con los productos químicos, como:
- Explosivos
- Corrosivos
- Inflamables
- Tóxicos

Bioseguridad en el Laboratorio

Normas de bioseguridad enfocadas en prevenir riesgos al trabajar con agentes biológicos y químicos.
Niveles de bioseguridad (BSL) van desde el riesgo mínimo (nivel 1) hasta el riesgo alto (nivel 4), el cual requiere trajes especiales.
La OMS clasifica microorganismos en grupos de riesgo según su peligrosidad.

Grupos de Riesgo de Agentes Biológicos

Grupo 1: Poca probabilidad de causar enfermedad.
Grupo 2: Peligro moderado, puede causar enfermedades graves.
Grupo 3: Serio peligro al trabajador, enfermedades graves.
Grupo 4: Alto riesgo de contagio, muy perjudicial para la vida.

Tipos de Laboratorios según Grupo de Riesgo

Laboratorio Básico 1: Nivel 1, trabajo general.
Laboratorio Básico 2: Nivel 2, con mayor control y equipos adecuados.
Laboratorio de Contención: Niveles 3 y 4 utilizan medidas específicas de seguridad.

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Description

Este cuestionario explora el papel de la anhidrasa carbónica en el metabolismo del CO2 en los tejidos. Se analiza cómo este gas, a pesar de su solubilidad y presión parcial, es transportado y gestionado en el cuerpo. Ideal para estudiantes de biología que deseen profundizar en el funcionamiento de esta enzima.