Podcast
Questions and Answers
Co zabývá vývojová psychologie?
Co zabývá vývojová psychologie?
Jak dlouho trvá prenatální období?
Jak dlouho trvá prenatální období?
Co je charakteristické pro novorozenecké období?
Co je charakteristické pro novorozenecké období?
Kdy začíná dítě chodit a mluvit?
Kdy začíná dítě chodit a mluvit?
Signup and view all the answers
Co ovlivňuje vývoj dítěte v prenatálním období?
Co ovlivňuje vývoj dítěte v prenatálním období?
Signup and view all the answers
Jaká périoda je charakterizována tím, že dítě se učí pracovat s vlastním tělem?
Jaká périoda je charakterizována tím, že dítě se učí pracovat s vlastním tělem?
Signup and view all the answers
V jakém věku dítě obvykle začíná používat slovo „já“?
V jakém věku dítě obvykle začíná používat slovo „já“?
Signup and view all the answers
Jak se nazývá fáze vývoje člověka, ve které dochází k rozvoji řeči a sociálních dovedností?
Jak se nazývá fáze vývoje člověka, ve které dochází k rozvoji řeči a sociálních dovedností?
Signup and view all the answers
Co je hlavním znakem adolescence?
Co je hlavním znakem adolescence?
Signup and view all the answers
Jak se nazývá fáze vývoje, ve které dochází k přípravě na kariéru?
Jak se nazývá fáze vývoje, ve které dochází k přípravě na kariéru?
Signup and view all the answers
Co je hlavním znakem stáří?
Co je hlavním znakem stáří?
Signup and view all the answers
Jak se nazývá fáze vývoje, ve které dítě začíná samo chodit?
Jak se nazývá fáze vývoje, ve které dítě začíná samo chodit?
Signup and view all the answers
Co je hlavním znakem pozdní dospělosti?
Co je hlavním znakem pozdní dospělosti?
Signup and view all the answers
Jak se nazývá fáze vývoje, ve které dítě začíná uvědomovat si svou osobnost?
Jak se nazývá fáze vývoje, ve které dítě začíná uvědomovat si svou osobnost?
Signup and view all the answers
Jak se nazývá fáze vývoje, ve které dochází k vývoji druhotných pohlavních znaků?
Jak se nazývá fáze vývoje, ve které dochází k vývoji druhotných pohlavních znaků?
Signup and view all the answers
Co je hlavním znakem školního věku?
Co je hlavním znakem školního věku?
Signup and view all the answers
Co označuje proces asimilace v Piagetově teorii kognitivního vývoje?
Co označuje proces asimilace v Piagetově teorii kognitivního vývoje?
Signup and view all the answers
Jaký je hlavní rys senzomotorického stadia v Piagetově teorii?
Jaký je hlavní rys senzomotorického stadia v Piagetově teorii?
Signup and view all the answers
Co je v Piagetově teorii známkou předoperačního stadia?
Co je v Piagetově teorii známkou předoperačního stadia?
Signup and view all the answers
Jaký je cílový produkt Piagetova stadia konkrétních operací?
Jaký je cílový produkt Piagetova stadia konkrétních operací?
Signup and view all the answers
Jaký je cílový produkt Eriksonovy fáze.identity vs. role diffusion?
Jaký je cílový produkt Eriksonovy fáze.identity vs. role diffusion?
Signup and view all the answers
Co je charakteristickým rysem Eriksonovy teorie?
Co je charakteristickým rysem Eriksonovy teorie?
Signup and view all the answers
Jaký je vztah mezi Piagetovou a Eriksonovou teorií?
Jaký je vztah mezi Piagetovou a Eriksonovou teorií?
Signup and view all the answers
Jaký je rozdíl mezi předoperačním stadiem a stadiem konkrétních operací?
Jaký je rozdíl mezi předoperačním stadiem a stadiem konkrétních operací?
Signup and view all the answers
Jaký je rozdíl mezi asimilací a akomodací v Piagetově teorii?
Jaký je rozdíl mezi asimilací a akomodací v Piagetově teorii?
Signup and view all the answers
Jaký je hlavní cíl Eriksonovy teorie?
Jaký je hlavní cíl Eriksonovy teorie?
Signup and view all the answers
Jaký princip je podle Freuda dominantní v chování malého dítěte?
Jaký princip je podle Freuda dominantní v chování malého dítěte?
Signup and view all the answers
Která fáze vývoje je podle Freuda definována jako stadium, kde dochází k přesunu slasti do konečníku?
Která fáze vývoje je podle Freuda definována jako stadium, kde dochází k přesunu slasti do konečníku?
Signup and view all the answers
Jaký je podle Freuda účel nácviku čistoty v análním stadiu?
Jaký je podle Freuda účel nácviku čistoty v análním stadiu?
Signup and view all the answers
Která fáze vývoje je podle Freuda charakterizována úbytkem zájmu o sexuální podněty?
Která fáze vývoje je podle Freuda charakterizována úbytkem zájmu o sexuální podněty?
Signup and view all the answers
Jaký je podle Freuda důvod, proč se dítě erotique upíná na rodiče opačného pohlaví?
Jaký je podle Freuda důvod, proč se dítě erotique upíná na rodiče opačného pohlaví?
Signup and view all the answers
Který z následujících vývojových stadií se nepřekrývá s žádnou fází vývoje osobnosti podle Freuda?
Který z následujících vývojových stadií se nepřekrývá s žádnou fází vývoje osobnosti podle Freuda?
Signup and view all the answers
Jaký je podle Freuda účel přesunu libida do různých oblastí?
Jaký je podle Freuda účel přesunu libida do různých oblastí?
Signup and view all the answers
Které z následujících možností je možné považovat za projev sublimace?
Které z následujících možností je možné považovat za projev sublimace?
Signup and view all the answers
Jaký je podle Freuda důvod, proč se dítě identifikuje s rodičem stejného pohlaví?
Jaký je podle Freuda důvod, proč se dítě identifikuje s rodičem stejného pohlaví?
Signup and view all the answers
Která fáze vývoje je podle Freuda charakterizována opětovným oživením a intenzivním rozvojem genitálně zaměřené slasti?
Která fáze vývoje je podle Freuda charakterizována opětovným oživením a intenzivním rozvojem genitálně zaměřené slasti?
Signup and view all the answers
Které stadium podle Eriksona je charakterizováno konfliktem získání identity proti zmatení rolí?
Které stadium podle Eriksona je charakterizováno konfliktem získání identity proti zmatení rolí?
Signup and view all the answers
Co je podle Piagetovy kognitivní vývojové teorie charakteristické pro stadium senzomotorické?
Co je podle Piagetovy kognitivní vývojové teorie charakteristické pro stadium senzomotorické?
Signup and view all the answers
Který z následujících konfliktů je podle Eriksona nutné překonat během prvního roku života?
Který z následujících konfliktů je podle Eriksona nutné překonat během prvního roku života?
Signup and view all the answers
Které stadium podle Eriksona je charakterizováno konfliktem intimita versus izolace?
Které stadium podle Eriksona je charakterizováno konfliktem intimita versus izolace?
Signup and view all the answers
Co je podle Lawrence Kohlberga charakteristické pro předkonvenční stadium morálního vývoje?
Co je podle Lawrence Kohlberga charakteristické pro předkonvenční stadium morálního vývoje?
Signup and view all the answers
Které stadium podle Piagetovy kognitivní vývojové teorie je charakterizováno použitím logických operací?
Které stadium podle Piagetovy kognitivní vývojové teorie je charakterizováno použitím logických operací?
Signup and view all the answers
Co je podle Eriksona důsledkem, pokud se dítě v kojeneckém věku nenaučí, že svět je bezpečné a příjemné místo?
Co je podle Eriksona důsledkem, pokud se dítě v kojeneckém věku nenaučí, že svět je bezpečné a příjemné místo?
Signup and view all the answers
Které stadium podle Eriksona je charakterizováno konfliktem generativita versus stagnace?
Které stadium podle Eriksona je charakterizováno konfliktem generativita versus stagnace?
Signup and view all the answers
Co je charakteristické pro stadium formálních operací podle Piagetovy kognitivní vývojové teorie?
Co je charakteristické pro stadium formálních operací podle Piagetovy kognitivní vývojové teorie?
Signup and view all the answers
Co je hlavním znakem konvenčního stadia?
Co je hlavním znakem konvenčního stadia?
Signup and view all the answers
Co je charakteristickým rysem postkonvenčního stadia?
Co je charakteristickým rysem postkonvenčního stadia?
Signup and view all the answers
Co je cílem Heinzova dilematu?
Co je cílem Heinzova dilematu?
Signup and view all the answers
Co je hlavním motivem chování v 1. stadiu?
Co je hlavním motivem chování v 1. stadiu?
Signup and view all the answers
Co je charakteristické pro 5. stadium?
Co je charakteristické pro 5. stadium?
Signup and view all the answers
Co je cílem Kohlberga?
Co je cílem Kohlberga?
Signup and view all the answers
Co je produktem zdokonaleného myšlení v postkonvenčním stadiu?
Co je produktem zdokonaleného myšlení v postkonvenčním stadiu?
Signup and view all the answers
Co je cílem Heinzova dilematu v kontextu Kohlberga?
Co je cílem Heinzova dilematu v kontextu Kohlberga?
Signup and view all the answers
Co je charakteristické pro konvenční stadium?
Co je charakteristické pro konvenční stadium?
Signup and view all the answers
Co je hlavním znakem postkonvenčního stadia?
Co je hlavním znakem postkonvenčního stadia?
Signup and view all the answers
Study Notes
Vývojová Psychologie
- Vývojovou psychologii řadíme mezi základní psychologické obory.
- Zabývá se růstovými změnami člověka v čase: duševním (kognitivním, emocionálním, sociálními změnami) a fyzickým (tělesným) růstem i poklesem od vývoje plodu (početí) po stáří (smrt).
Periodizace Vývoje Člověka
- Prenatální období: 38-42 týdnů, dítě se vyvíjí už v těle matky, její strava, zážitky, duševní pohoda ovlivňují jeho vývoj.
- Novorozenecké období: 0-6 týdnů, dítě jedná na základě reflexů, rozlišuje příjemné a nepříjemné, rozlišuje chuti, umí reagovat na specifické podněty.
- Kojenecké období: do 1 roku, dítě se učí pracovat s vlastním tělem, cíleně uchopuje, sedí vzpřímeně, začíná chodit a mluvit.
- Batolecí období: 1-3 roky, umí samo chodit, začíná mluvit, hrát hry, nastává také první fáze vzdoru, která souvisí s uvědomováním si vlastní autonomie.
- Předškolní období: 3-6 let, prudce se rozvíjí řeč, především slovní zásoba a gramatika, vyvíjejí se také sociální dovednosti.
- Školní věk: 6-11 let, dítě se učí plně fungovat v kolektivu, následuje autoritu učitele, rozvíjejí se také vrstevnické vztahy.
- Pubescence: 11-15 let, rozvoj druhotných pohlavních znaků a završení pohlavní dospělosti, změny v emočním prožívání související s hormonálními změnami.
- Adolescence: 15-20 let, přichází doba formování identity, hledání stability, přemýšlení o budoucnosti a výběru partnerů a povolání.
- Mladá dospělost: 20-30 let, příprava na kariéru, období nových rolí.
- Střední dospělost: 30-45 let, nejlepší období pro kariéru, relativní stabilita, ale první známky stárnutí a úbytku výkonnosti.
- Pozdní dospělost: 45-60 let, krize středního věku, děti odcházejí z domu, bilancování nad uplynulým životem.
- Stáří: 60 a více let, věková hranice souvisí s odchodem do důchodu, ubývá finančních prostředků, sociálních vztahů, zhoršuje se zdravotní kondice.
Freudova Teorie
- Psychosexuální vývoj, který je základem rozvoje osobnosti, se uskutečňuje přesuny libida do různých oblastí.
- Orální stadium: kojenecké období, dítě dosahuje slasti ve spojení s jídlem, pomocí sání a polykání.
- Anální stadium: batolecí období, dítě uspokojuje ovládání pohybu spojeného s vyměšováním.
- Falické stadium: předškolní období, dítě je zaujato genitální oblastí a zajímá se i o genitálie druhého pohlaví.
- Stadium latence: raný školní věk, úbytek zájmu o sexuální podněty a jeho přesun na jiné aktivity.
- Genitální stadium: pubescence a adolescence, dochází k opětovnému oživení a intenzivnímu rozvoji genitálně zaměřené slasti.
Piagetova Teorie
- Senzomotorické stadium: 0-1,5 roku, dítě experimentuje s okolím, dotýká se všeho a sleduje, co se stane.
- Předoperační stadium: 1,5-7 let, dítě si hraje na něco, ještě nemá schopnost pochopit princip konzervace ani reverzibility.
- Stadium konkrétních operací: 7-11 let, dítě vyřeší úlohy s konkrétními příklady, ale pouze na konkrétních příkladech.
- Stadium formálních operací: 11 a více let, dítě učí se pracovat s myšlenkami a abstraktními pojmy.
Eriksonova Teorie
- 8 stadií, která reprezentují vývojový úkol, který je třeba splnit.
- V každém stadiu je jedinec postaven před úkol definovaný konfliktem, který musí zvládnout a jehož vyřešením dochází k vzniku pozitivní psychické komponenty.
-
- stadium: důvěra vs. nedůvěra, 0-1 rok.
-
- stadium: autonomie vs. zahanbení, 1-3 roky.
-
- stadium: iniciativa vs. vina, 3-6 let.
-
- stadium: snaživost vs. méněcennost, 6-12 let.
-
- stadium: identita vs. zmatení, 12-19 let.
-
- stadium: intimita vs. izolace, 20-25 let.
-
- stadium: generativita vs. stagnace, 26-64 let.
-
- stadium: integrita vs. zoufalství, 65 a více let.
Kohlbergova Teorie Morálního Vývoje
- 6 stadií, které vyjadřují specifický vztah k normám a z něho vyplývající chování.
- Předkonvenční stadium: morálka je závislá na kladném a záporném hodnocení jinou, osobně významnou autoritou.
- Konvenční stadium: morálka je stále dána tradicí a autoritou.
- Postkonvenční stadium: člověk se řídí tím, co považuje za vhodné a z hlediska obecného společenského prospěchu.### 5. Stadium činností
- Člověk vnímá trestanou činnost jako špatnou a snaží se dělat to, co je odměňováno, a vyhýbat se tomu, co je trestáno.
- Strach z trestu je hlavním motivem chování.
- Výsledek je klíčový, nikoli úmysl.
5. Stadium práva
- Kontroverze mezi pozitivistickým právem a právem stojícím nad zákony.
- Zákony byly udělány pro člověka, ne člověk pro zákony.
- Osoba ví, že zákon nelze vzít do vlastních rukou, ale je možné přijmout perspektivu nadřazenou právu.
- Rozlišuje, kdy použití práva vede k bezpráví.
Vztah k dimenzím osobnosti
- Vývojová stadia se nejvíce vztahují k dimenzi B charakter.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
Zkouška o vývoji dítěte v batolecím a předškolním období, včetně jazykového rozvoje, socializace a morálního uvažování.