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Questions and Answers
¿Qué representa la violencia estructural vertical según Galtung?
¿Qué representa la violencia estructural vertical según Galtung?
- La represión política y la explotación económica. (correct)
- La alienación cultural en sociedades democráticas.
- La separación de grupos sociales homogéneos.
- La glorificación del uso de la violencia.
¿Qué aspecto de la violencia horizontal es destacado por Galtung?
¿Qué aspecto de la violencia horizontal es destacado por Galtung?
- Conecta la violencia directa con la violencia cultural.
- Une a las personas que prefieren estar separadas. (correct)
- Responde a necesidades de bienestar y libertad.
- Permite la libertad de expresión cultural.
¿Cuál es una consecuencia de la violencia cultural observada por Fisas?
¿Cuál es una consecuencia de la violencia cultural observada por Fisas?
- Desarrollo de habilidades para resolver conflictos pacíficamente.
- Naturalización de la violencia en la cultura contemporánea. (correct)
- Aumento de la cohesión social entre grupos.
- Reducción de la represión política en sociedades democráticas.
Según Galtung, la violencia directa puede servir como un indicador de qué tipo de violencia?
Según Galtung, la violencia directa puede servir como un indicador de qué tipo de violencia?
¿Cómo afecta la cultura contemporánea a la percepción de la violencia según Fisas?
¿Cómo afecta la cultura contemporánea a la percepción de la violencia según Fisas?
¿Cuál es el origen etimológico de la palabra 'violencia'?
¿Cuál es el origen etimológico de la palabra 'violencia'?
¿Cómo se describe la violencia en el contenido?
¿Cómo se describe la violencia en el contenido?
Según el Manifiesto de Sevilla sobre la Violencia, ¿qué afirmación es correcta?
Según el Manifiesto de Sevilla sobre la Violencia, ¿qué afirmación es correcta?
¿Qué papel juega la agresividad según el contenido?
¿Qué papel juega la agresividad según el contenido?
Según el contenido, ¿cuál es una consecuencia de la falta de combatividad en el ser humano?
Según el contenido, ¿cuál es una consecuencia de la falta de combatividad en el ser humano?
¿Cuál es la relación entre agresividad y violencia según el contenido?
¿Cuál es la relación entre agresividad y violencia según el contenido?
¿Qué implica la raíz 'vis' en la etimología de la violencia?
¿Qué implica la raíz 'vis' en la etimología de la violencia?
¿Qué mensaje se transmite con la agresividad?
¿Qué mensaje se transmite con la agresividad?
¿Cuál es la relación entre la libertad y la capacidad de hacer el mal según el contenido?
¿Cuál es la relación entre la libertad y la capacidad de hacer el mal según el contenido?
¿Qué representa la violencia según lo expuesto?
¿Qué representa la violencia según lo expuesto?
Según el texto, ¿cuál es el origen de la violencia?
Según el texto, ¿cuál es el origen de la violencia?
¿Cómo se define un acto violento reaccional?
¿Cómo se define un acto violento reaccional?
¿Qué deben hacer los individuos que exhiben actos violentos repetitivos?
¿Qué deben hacer los individuos que exhiben actos violentos repetitivos?
Según el contenido, ¿qué papel juega el orgullo en la violencia?
Según el contenido, ¿qué papel juega el orgullo en la violencia?
¿Cómo se diferencia el acto violento reaccional del habitual?
¿Cómo se diferencia el acto violento reaccional del habitual?
¿Qué puede señalar un acto violento que se repite con frecuencia?
¿Qué puede señalar un acto violento que se repite con frecuencia?
¿Cuál de las siguientes no es una manifestación de la cultura de la violencia mencionada?
¿Cuál de las siguientes no es una manifestación de la cultura de la violencia mencionada?
¿Qué tipo de violencia persigue hacer daño de forma patológica?
¿Qué tipo de violencia persigue hacer daño de forma patológica?
La incapacidad para resolver pacíficamente los conflictos es un indicador de qué fenómeno social?
La incapacidad para resolver pacíficamente los conflictos es un indicador de qué fenómeno social?
¿Cómo se manifiesta la violencia simbólica en las instituciones educativas?
¿Cómo se manifiesta la violencia simbólica en las instituciones educativas?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre la violencia instrumental?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre la violencia instrumental?
El militarismo y el monopolio de la violencia son considerados causas de qué fenómeno?
El militarismo y el monopolio de la violencia son considerados causas de qué fenómeno?
¿Qué elemento se asocia con la violencia comunicativa?
¿Qué elemento se asocia con la violencia comunicativa?
La deshumanización implica considerar a otros seres humanos como...
La deshumanización implica considerar a otros seres humanos como...
¿Cuál de las siguientes acciones se considera hostigamiento?
¿Cuál de las siguientes acciones se considera hostigamiento?
La represión de los derechos humanos implica:
La represión de los derechos humanos implica:
¿Qué acción representa la exclusión en un contexto social?
¿Qué acción representa la exclusión en un contexto social?
La segregación se caracteriza por:
La segregación se caracteriza por:
¿Cuál es una de las cuatro necesidades básicas mencionadas por Galtung?
¿Cuál es una de las cuatro necesidades básicas mencionadas por Galtung?
La profanación y degradación se refiere a:
La profanación y degradación se refiere a:
¿Qué implica el acto de expulsión en un contexto social o laboral?
¿Qué implica el acto de expulsión en un contexto social o laboral?
¿Cuál de las siguientes opciones se considera un ejemplo de intimidación?
¿Cuál de las siguientes opciones se considera un ejemplo de intimidación?
Study Notes
Etimología y Concepto de Violencia
- La palabra "violencia" proviene del latín "violentia", relacionada con la fuerza vital (raíz indoeuropea "vis").
- Violento implica "abundancia de fuerza"; la violencia se define como acciones o palabras que buscan herir a otros mediante el uso de fuerza.
Naturaleza del Comportamiento Violento
- No hay consenso que apoye la idea de que el ser humano es naturalmente violento.
- La predisposición a la violencia no está determinada únicamente por los genes; el comportamiento humano es moldeado por educación y entorno social.
- Agresividad puede ser una fuerza positiva que permite la lucha por derechos e ideas, contribuyendo a la identidad y a la resistencia ante conflictos.
Tipos de Agresividad
- La agresividad puede ser reaccional (respuesta a situaciones intolerables) o habitual (actos repetitivos que requieren intervención).
- La violencia se observa como resultado de un conflicto entre egoísmos y orgullos individuales.
Violencia Estructural y Cultural
- Violencia estructural se divide en:
- Vertical: incluye represión política y explotación económica.
- Horizontal: crea divisiones en sociedades, afectando necesidades de identidad.
- La violencia directa se correlaciona con niveles de violencia estructural y cultural, donde la glorificación del uso de violencia puede llevar a la tolerancia de actos violentos.
Indicadores de Cultura de Violencia
- Presencia del patriarcado y búsqueda de dominación.
- Incapacidad de resolver conflictos sin violencia.
- Militarismo: monopolio de violencia por el Estado.
- Influencia de medios de comunicación que normalizan la violencia.
- Ideologías exclusivistas y etnocentrismo que perpetúan injusticias.
Expresiones de Violencia
- Cortina identifica tres tipos:
- Expresiva: busca hacer daño (patológica).
- Instrumental: busca conseguir objetivos, a menudo relacionada con violencia estatal.
- Comunicativa: último recurso para transmitir un mensaje.
Violencia en Instituciones Educativas
- Manifiesta en formas físicas, morales o simbólicas.
- Violencia simbólica se presenta cuando se ignora o se trata al otro como objeto.
- Ejemplos de violencia dentro de instituciones incluyen hostigamiento, profanación, intimidación y expulsión.
Necesidades Básicas y Raíces de la Violencia
- Identificación de raíces de la violencia incluye actores, estructuras y culturas, y la satisfacción de necesidades básicas:
- Supervivencia: opuesta a la muerte.
- Bienestar: acceso a alimentos, ropa y vivienda.
- Identidad: vivir con propósito, no solo existir.
- Libertad: capacidad de elección y autonomía.
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Description
Este cuestionario explora las raíces etimológicas de la violencia, tal como lo aborda Benavides. Se examina el origen latino de la palabra violencia y su conexión con conceptos de fuerza y abundancia en el lenguaje. Comprender estas raíces puede ofrecer una perspectiva más profunda sobre el fenómeno de la violencia en la sociedad.
