Podcast
Questions and Answers
Яка риса раціональності відповідає рівню системності мислення?
Яка риса раціональності відповідає рівню системності мислення?
- Орієнтація тільки на короткострокові цілі
- Дотримання традиційних підходів
- Використання суто емоційних рішень
- Здатність до зміни та розвитку правил (correct)
Що визначає професійну ментальність психолога?
Що визначає професійну ментальність психолога?
- Ігнорування сучасних тенденцій
- Відсутність знань про наукові методи
- Структура мислення та пізнавальної діяльності (correct)
- Виключно особистісні якості психолога
Які симптоми неблагополуччя в сучасній психології зазначає А.Юревич?
Які симптоми неблагополуччя в сучасній психології зазначає А.Юревич?
- Відсутність виразного співвіднесення між минулим і сьогоденням (correct)
- Високий рівень інтуїтивного мислення
- Відсутність всіх знань про психологію
- Наявність чіткої системи теорій
Чим є психологічне пояснення в контексті мислення психолога?
Чим є психологічне пояснення в контексті мислення психолога?
Якими були основні методи розв'язання проблем психології на початку ХХ століття?
Якими були основні методи розв'язання проблем психології на початку ХХ століття?
Що є наслідком неусвідомленого прийняття критеріїв некласицизму психологами?
Що є наслідком неусвідомленого прийняття критеріїв некласицизму психологами?
Яка з наведених відповідей не відповідає ідеалу раціональності в психології?
Яка з наведених відповідей не відповідає ідеалу раціональності в психології?
Як впливають психологічні теорії на якість питань, що ставляться до предмета дослідження?
Як впливають психологічні теорії на якість питань, що ставляться до предмета дослідження?
Які два елементи складають єдину систему, згідно з наведеними висновками?
Які два елементи складають єдину систему, згідно з наведеними висновками?
Що стверджує Мартін Лютер щодо свободи волі?
Що стверджує Мартін Лютер щодо свободи волі?
Яка позиція в психології стала панівною у ХХ столітті завдяки природознавству?
Яка позиція в психології стала панівною у ХХ столітті завдяки природознавству?
Яке запитання виникає в контексті детермінізму і свободи людини?
Яке запитання виникає в контексті детермінізму і свободи людини?
Яка концепція, згадана у тексті, пов'язана з дослідженням особистості в контекстах життєдіяльності?
Яка концепція, згадана у тексті, пов'язана з дослідженням особистості в контекстах життєдіяльності?
Яка основна проблема полягає в пошуку опосередковуючих ланок?
Яка основна проблема полягає в пошуку опосередковуючих ланок?
Яка дихотомія розривається під час пізнавальних стосунків суб'єкта зі світом?
Яка дихотомія розривається під час пізнавальних стосунків суб'єкта зі світом?
Що означає активна діяльність людини у стосунках зі світом?
Що означає активна діяльність людини у стосунках зі світом?
Як відбувається перехід об'єкта у суб'єктивну форму?
Як відбувається перехід об'єкта у суб'єктивну форму?
Що відображає образ світу у свідомості людини?
Що відображає образ світу у свідомості людини?
Яка роль діяльності у формуванні психічних явищ?
Яка роль діяльності у формуванні психічних явищ?
Чому важливо долати двочленну схему аналізу об'єкта і суб'єкта?
Чому важливо долати двочленну схему аналізу об'єкта і суб'єкта?
Як виглядає сучасний підхід до вивчення психічних явищ?
Як виглядає сучасний підхід до вивчення психічних явищ?
Що є кінцевим результатом діяльності суб'єкта?
Що є кінцевим результатом діяльності суб'єкта?
Яким чином наукові теорії визначають реальність?
Яким чином наукові теорії визначають реальність?
Що було поставлено під сумнів на некласичному етапі розвитку науки?
Що було поставлено під сумнів на некласичному етапі розвитку науки?
Яке питання постало перед учеными на некласичному етапі розвитку науки?
Яке питання постало перед учеными на некласичному етапі розвитку науки?
Яке поняття намагався пояснити К. Левін у своїй роботі?
Яке поняття намагався пояснити К. Левін у своїй роботі?
Що, згідно Галілею, насправді визначає властивості об'єктів?
Що, згідно Галілею, насправді визначає властивості об'єктів?
Як психологія пов'язана з ціннісними перевагами вченого?
Як психологія пов'язана з ціннісними перевагами вченого?
Які аспекти були обговорені в контексті очищення погляду у ранніх духовних практиках?
Які аспекти були обговорені в контексті очищення погляду у ранніх духовних практиках?
Яка ідея була ключовою у формуванні сучасної наукової думки на некласичному етапі?
Яка ідея була ключовою у формуванні сучасної наукової думки на некласичному етапі?
Що відрізняє галілеївський спосіб мислення від арістотелівського?
Що відрізняє галілеївський спосіб мислення від арістотелівського?
Яка роль діалогу у формуванні реальності за Джердженою?
Яка роль діалогу у формуванні реальності за Джердженою?
Які з наступних постулатів стосуються ідеї діалогу в психології?
Які з наступних постулатів стосуються ідеї діалогу в психології?
Що стверджували Л.Виготський і Д.Ельконін в контексті діалогу?
Що стверджували Л.Виготський і Д.Ельконін в контексті діалогу?
Який акцент робив М.Бахтін на свідомості людини?
Який акцент робив М.Бахтін на свідомості людини?
Який зміст має поняття 'некласичної ідеї діалогу' у психології?
Який зміст має поняття 'некласичної ідеї діалогу' у психології?
У чому полягає ключова особливість діалогу, як зазначено в джерелі?
У чому полягає ключова особливість діалогу, як зазначено в джерелі?
Як людина засвоює зміст з навколишнього світу за концепцією діалогу?
Як людина засвоює зміст з навколишнього світу за концепцією діалогу?
Як діалог між науковими школами впливає на конструювання реальності?
Як діалог між науковими школами впливає на конструювання реальності?
Яка з цих характеристик не стосується діалогу, згідно з викладеними ідеями?
Яка з цих характеристик не стосується діалогу, згідно з викладеними ідеями?
Яка концепція лежить в основі діалогу, що його представили Бахтін, Виготський і Мід?
Яка концепція лежить в основі діалогу, що його представили Бахтін, Виготський і Мід?
Flashcards are hidden until you start studying
Study Notes
Раціональність та психологія
- Раціональність у широкому сенсі об’єднує перегляд, трансформацію та розвиток правил мислення.
- Ідеал раціональності в психології тісно пов’язаний із системністю мислення.
- Психологи часто використовують критерії некласицизму або постнекласицизму в своїй роботі, але не завжди усвідомлюють, як це впливає на їхнє мислення.
- Недостатня рефлексія над системою мислення може формувати професійну ментальність, впливати на пізнавальну діяльність та якість питань, що ставляться до предмета дослідження.
Проблема суб’єктивності та об’єктивності в психології
- Пошук опосередковуючих ланок в психології вимагає розгляду взаємодії суб’єкта та об’єкта, а не їхнього відокремленого існування.
- Пізнавальні стосунки суб’єкта зі світом руйнують замкнуте коло психічних явищ та переборюють дихотомію між об’єктивним світом та суб’єктивним внутрішнім світом.
- Діяльність людини переводить об’єкт у суб’єктивну форму, в образ, а також втілюється в об'єктивні результати та продукти.
Наука некласичного періоду
- Наука некласичного періоду переглядає принцип об’єктивності та визнає залежність спостережуваних фактів від контексту розуміння дослідника.
- Поняття та наукові теорії виникають не з спостереження, а з розуміння.
- Наука некласичного періоду потребує переосмислення ролі суб’єкта пізнання та ціннісних переваг вченого.
Діалог як основа смислотворення
- Діалог у широкому сенсі конструює реальність.
- Різні форми діалогів – наукові школи, дискусії – впливають на побудову та розуміння реальності.
- Діалогізм в психології формує некласичну ідею смислопороджувальної реальності, що не зводиться до простого передавання інформації.
Психологічне мислення та культурний світ
- Психічний зміст та процеси існують не лише в інтраіндивідній формі, але й в опредмеченій формі в культурних артефактах.
- Через взаємодію з культурним світом людина засвоює його зміст.
- Свідомість людини є розімкнутою, смисли формуються в результаті взаємодії.
Детермінізм vs Самодетермінація
- Питання про свободу волі та детермінізм є традиційним у науковій дискусії.
- Класична психологія схилялася до детерміністських позицій, але питання про простір свободи людини залишається актуальним.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
