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Questions and Answers
¿Cuál es el colegio de alto rendimiento mencionado?
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COAR PUNO
¿Qué área curricular se está abordando en este diseño metodológico?
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Química
El trimestre correspondiente es el _____.
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segundo
¿Cuántas horas pedagógicas se dedicarán a este contenido?
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El grado y sección es _____ y D.
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¿Qué términos debe conocer el estudiante según los propósitos de aprendizaje?
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¿Qué debe calcular e interpretar el estudiante?
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¿Qué se debe escribir utilizando símbolos y fórmulas?
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¿Qué se debe balancear y determinar en las ecuaciones químicas?
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La materia se crea y se destruye en las reacciones químicas.
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Study Notes
Datos Generales del Aprendizaje
- El aprendizaje se llevará a cabo en el COAR PUNO
- El área curricular es Química, y se ubica en el segundo trimestre del año.
- La duración total del aprendizaje es de 3 horas, distribuidas del 30 de septiembre al 04 de octubre de 2024.
- Los estudiantes que participarán son de tercer grado, secciones C y D.
Vinculación con Componentes Transversales del Pensamiento
- Se promueve el pensamiento crítico y reflexivo a través de preguntas.
- Se enfatiza la importancia de la comunicación científica universal mediante símbolos químicos y ecuaciones.
- Se promueven habilidades investigativas.
Propósitos de Aprendizaje
- El aprendizaje se enfoca en la comprensión y uso de conocimientos sobre la materia y la energía.
- Se busca evaluar las implicancias del saber y quehacer científico y tecnológico.
Objetivos Específicos de Aprendizaje
- Conocer el término uma, mol y peso molecular.
- Calcular e interpretar la masa de un átomo y una molécula.
- Escribir ecuaciones químicas utilizando símbolos y fórmulas, considerando el estado de agregación de la materia para identificar el tipo de reacción química.
- Balancear las ecuaciones químicas y determinar las proporciones estequiométricas para reconocer que la materia no se crea ni se destruye, solo se transforma.
- Utilizar unidades químicas de masa en las reacciones químicas.
Unidad de Aprendizaje
- Unidades químicas de Masa y reacciones químicas
-
Objetivos:
- Contactarse y asumir los retos
- Explorar información sobre la materia y sus cambios
- Analizar reacciones químicas
- Aplicar los conocimientos aprendidos en la resolución de problemas
-
Actividades:
- Exploración de materiales y sus propiedades
- Experimentos sencillos con reacciones químicas
- Análisis de ecuaciones químicas
- Resolución de problemas relacionados con la estequiometría
-
Recursos:
- Materiales de laboratorio
- Libros de texto
- Presentaciones multimedia
- Recursos en línea
-
Evaluación:
- Participación activa en clase
- Desarrollo de actividades prácticas
- Solución de problemas
- Evaluación escrita
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Description
Este cuestionario está diseñado para evaluar el conocimiento de los estudiantes de tercer grado en las secciones C y D sobre los conceptos de materia y energía en química. Se explorarán términos como uma, mol y peso molecular, así como su aplicación en el cálculo de la masa de un átomo. Se enfatiza la importancia del pensamiento crítico y la comunicación científica.