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Questions and Answers
Quelle île des Caraïbes Christoph Colomb a-t-il nommée San Salvador?
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Christophe Colomb a découvert l'Amérique en pensant avoir atteint l'Asie.
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True
Qui était l'empereur mexica au moment de la conquête par Hernán Cortés?
Qui était l'empereur mexica au moment de la conquête par Hernán Cortés?
Moctezuma II
Les Mexicas se nommaient eux-mêmes les _____ .
Les Mexicas se nommaient eux-mêmes les _____ .
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Associez chaque divinité mexica avec son domaine:
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En quelle année Hernán Cortés a-t-il quitté Cuba pour conquérir l'empire Mexica?
En quelle année Hernán Cortés a-t-il quitté Cuba pour conquérir l'empire Mexica?
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Tenochtitlan était une petite ville peuplée de quelques milliers d'habitants.
Tenochtitlan était une petite ville peuplée de quelques milliers d'habitants.
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Quel principe opposé les Mexicas croyaient-ils dans leur cosmologie?
Quel principe opposé les Mexicas croyaient-ils dans leur cosmologie?
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Quel est le rôle d'Huitzilopochtli dans la mythologie mexica ?
Quel est le rôle d'Huitzilopochtli dans la mythologie mexica ?
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Le maïs est un symbole de la vie dans la culture mexicaine.
Le maïs est un symbole de la vie dans la culture mexicaine.
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Quels sont les deux principaux aspects que relie le concept de dualité chez les Mexicas?
Quels sont les deux principaux aspects que relie le concept de dualité chez les Mexicas?
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La ______ est un style artistique andin influencé par les cultures espagnoles et locales.
La ______ est un style artistique andin influencé par les cultures espagnoles et locales.
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Associez les éléments culturels aux concepts appropriés :
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Quel terme décrit l'échange mutuel entre cultures ?
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L'iconoclasme fait référence à la préservation des images religieuses indigènes.
L'iconoclasme fait référence à la préservation des images religieuses indigènes.
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Que symbolisent l'aigle et le serpent dans la culture mexicaine ?
Que symbolisent l'aigle et le serpent dans la culture mexicaine ?
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Quel aliment est considéré comme central pour les civilisations mésoaméricaines ?
Quel aliment est considéré comme central pour les civilisations mésoaméricaines ?
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Les sacrifices humains étaient perçus par les Européens comme essentiels au maintien de l'équilibre cosmique.
Les sacrifices humains étaient perçus par les Européens comme essentiels au maintien de l'équilibre cosmique.
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Qui est la déesse de la lune que les archéologues ont retrouvée lors de la redécouverte du Templo Mayor ?
Qui est la déesse de la lune que les archéologues ont retrouvée lors de la redécouverte du Templo Mayor ?
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L'_____ représente un symbole central de la cosmologie mexica.
L'_____ représente un symbole central de la cosmologie mexica.
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Associez les divinités aux éléments qu'elles symbolisent :
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Quelle est une des conséquences de la colonisation pour les rituels indigènes ?
Quelle est une des conséquences de la colonisation pour les rituels indigènes ?
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Aujourd’hui, le nahuatl n’est plus parlé dans les communautés indigènes.
Aujourd’hui, le nahuatl n’est plus parlé dans les communautés indigènes.
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Quelle pratique symbolique persiste aujourd'hui héritée des Mexicas ?
Quelle pratique symbolique persiste aujourd'hui héritée des Mexicas ?
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Les rituels extraordinaires des Mexicas se produisent tous les _____ ans.
Les rituels extraordinaires des Mexicas se produisent tous les _____ ans.
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Associez les civilisations avec leur région :
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Quelle influence européenne a été introduite dans l'art ibéro-colonial ?
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Quel est le terme proposé pour décrire l'art créé sous la gestion des vice-rois espagnols ?
Quel est le terme proposé pour décrire l'art créé sous la gestion des vice-rois espagnols ?
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Les Européens ont considéré les indigènes américains uniquement comme des 'bons sauvages'.
Les Européens ont considéré les indigènes américains uniquement comme des 'bons sauvages'.
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Cuzco a été complètement colonisée après sa conquête par Francisco Pizarro.
Cuzco a été complètement colonisée après sa conquête par Francisco Pizarro.
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Qui a découvert l'Amérique en 1492 ?
Qui a découvert l'Amérique en 1492 ?
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Quel est le nom de la cathédrale construite sur les ruines des palais incas à Cuzco ?
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Les portraits de nobles incas mélangent des éléments ________ et ________.
Les portraits de nobles incas mélangent des éléments ________ et ________.
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Les rituels précolombiens étaient souvent liés aux cycles _____ tels que le soleil et la pluie.
Les rituels précolombiens étaient souvent liés aux cycles _____ tels que le soleil et la pluie.
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Quel terme décrit le mélange des cultures européennes et indigènes dans l'art ibéro-américain?
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Associez les artistes de Cuzco avec leurs œuvres :
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Les artistes indigènes ont été largement exclus des peintures religieuses après 1585.
Les artistes indigènes ont été largement exclus des peintures religieuses après 1585.
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Quel type d'art a été influencé par le commerce transpacifique ?
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Quel est l'impact des gravures flamandes sur les artistes locaux en Amérique espagnole?
Quel est l'impact des gravures flamandes sur les artistes locaux en Amérique espagnole?
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Les portraits féminins dans l'art de Cuzco ne comprennent pas de symbolisme culturel.
Les portraits féminins dans l'art de Cuzco ne comprennent pas de symbolisme culturel.
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La ________ est un retable célèbre de la Vierge de Guadalupe qui symbolise l'identité mexicaine.
La ________ est un retable célèbre de la Vierge de Guadalupe qui symbolise l'identité mexicaine.
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Quels étaient les vêtements typiques portés par les nobles incas dans les portraits ?
Quels étaient les vêtements typiques portés par les nobles incas dans les portraits ?
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Associez chaque type d'œuvre à sa description:
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L'école de Cuzco est caractérisée par une palette de couleurs ________.
L'école de Cuzco est caractérisée par une palette de couleurs ________.
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Quel événement a marqué la fin de la dynastie des Incas de Vilcabamba ?
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Quel organisme centralisait les échanges avec les colonies espagnoles?
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Les anges arquebusiers dans l'art péruvien représentent la milice terrestre.
Les anges arquebusiers dans l'art péruvien représentent la milice terrestre.
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Les peintures sur chevalet ont remplacé les fresques murales au XVIIe siècle.
Les peintures sur chevalet ont remplacé les fresques murales au XVIIe siècle.
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Quel est le rôle des portraits de la noblesse inca dans le contexte colonial ?
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Citez deux exemples de sculptures importées en Amérique au XVIIe siècle.
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Les ________ sont des séries de tableaux représentant des mélanges raciaux dans la société coloniale.
Les ________ sont des séries de tableaux représentant des mélanges raciaux dans la société coloniale.
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Les motifs asiatiques dans l'art andin proviennent principalement des ________.
Les motifs asiatiques dans l'art andin proviennent principalement des ________.
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Associez les termes aux bonnes définitions :
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Quels motifs locaux étaient intégrés dans l'art religieux?
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Les académies artistiques étaient fondées pour officialiser le statut des peintres en tant qu'artistes.
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Quel rôle jouent les tlacuilos dans l'art post-conquête?
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Des artistes comme ________ ont profité du marché colonial pour exporter des œuvres.
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Quelle est la perception des civilisations précolombiennes sur le temps ?
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L'art ibéro-américain est uniquement basé sur les traditions européennes.
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Quel terme désigne l'art indigène considéré comme secondaire par rapport aux modèles européens ?
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Les chapelles ouvertes en Amérique sont un héritage des traditions précolombiennes adaptées au ______.
Les chapelles ouvertes en Amérique sont un héritage des traditions précolombiennes adaptées au ______.
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Associez les termes aux descriptions appropriées :
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Quel est un exemple d'œuvre évoquant le métissage dans l'art ibéro-américain ?
Quel est un exemple d'œuvre évoquant le métissage dans l'art ibéro-américain ?
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L'évangélisation par les images signifiait l'utilisation de peintures et sculptures chrétiennes pour remplacer les figures indigènes.
L'évangélisation par les images signifiait l'utilisation de peintures et sculptures chrétiennes pour remplacer les figures indigènes.
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Qui est considéré comme la première interprète de l’histoire coloniale ?
Qui est considéré comme la première interprète de l’histoire coloniale ?
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Les colonisateurs ont souvent utilisé des éléments des _______ précolombiennes dans leurs édifices religieux.
Les colonisateurs ont souvent utilisé des éléments des _______ précolombiennes dans leurs édifices religieux.
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Quel artiste jésuite est connu pour ses œuvres religieuses influencées par le style maniériste ?
Quel artiste jésuite est connu pour ses œuvres religieuses influencées par le style maniériste ?
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Les musées présentent l'art précolombien en suivant uniquement un point de vue eurocentré.
Les musées présentent l'art précolombien en suivant uniquement un point de vue eurocentré.
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Quel bâtiment en Amérique est construit à partir de pierres provenant du Templo Mayor ?
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La rencontre entre les Européens et les civilisations précolombiennes a introduit une nouvelle perception du temps __________.
La rencontre entre les Européens et les civilisations précolombiennes a introduit une nouvelle perception du temps __________.
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Quel terme souligne l'interaction bidirectionnelle entre indigènes et colonisateurs ?
Quel terme souligne l'interaction bidirectionnelle entre indigènes et colonisateurs ?
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Associez les artistes flamands aux œuvres religieuses qu'ils ont influencées :
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Study Notes
Cours 1 : Christophe Colomb et la Conquête du Nouveau Monde
- Christophe Colomb, financé par Isabelle la Catholique, entreprend son premier voyage vers l'ouest en 1492, atteignant une île des Caraïbes le 12 octobre 1492.
- Quatre voyages entre 1492 et 1504 : Exploration des Caraïbes et des côtes du Venezuela (1498). Son journal, "La Découverte de l'Amérique", est une source historique importante.
- La découverte de l'Amérique marque un tournant majeur : la vision de la Terre comme un globe accessible dans toutes les directions. Il marque le début de la colonisation européenne des Amériques.
Cours 1 : Hernán Cortés et la Conquête des Mexicas
- En 1519, Hernán Cortés quitte Cuba pour conquérir l'empire Mexica (aussi nommé Aztèque) en Mésoamérique, avec Tenochtitlan comme capitale.
- La conquête se déroule en deux ans et est marquée par des alliances de Cortés avec des tribus hostiles aux Mexicas.
- La méthode espagnole pour soumettre les Mexicas combinant la force militaire avec l'évangélisation et l'apprentissage du nahuatl.
- La conquête n'est pas qu'une découverte, mais une colonisation violente et une soumission des populations locales.
Cours 1 : La Civilisation Mexica
- Les Mexicas, nomades jusqu'au XIe siècle, s'installent à Tenochtitlan en 1325, guidés par un signe divin (aigle sur un cactus).
- Tenochtitlan, capitale mexica, atteint une taille impressionnante (~200 000 habitants), comparable à Paris.
- Religion basée sur une dualité fondamentale (soleil/pluie, ciel/terre/inframonde).
- Huitzilopochtli (dieu soleil/guerre) et Tlaloc (dieu pluie/agriculture) sont leurs divinités majeures. Des sacrifices humains sont effectués pour maintenir l'équilibre cosmique et nourrir les dieux.
Cours 1 : Découvertes Archéologiques
- La découverte du Templo Mayor en 1978 à Mexico marque un tournant archéologique pour l'étude des Mexicas.
- Plus de 200 objets liés aux rituels et sacrifices sont mis au jour.
- L'aigle est un symbole central de leur cosmologie, nourrissant le soleil avec des coeurs humains. Le maïs est l'aliment de base pour toutes les civilisations mésoaméricaines.
Cours 1 : Héritage et Iconoclasme
- Tenochtitlan est détruite pour bâtir Mexico, la nouvelle capitale coloniale.
- L'iconoclasme (destruction d'icônes indigènes) est un acte de domination symbolique.
- Le nahuatl subsiste, encore parlé par une petite minorité et les pratiques religieuses ont évolué mais des éléments symboliques continuent d'être présents.
Cours 2 : Civilisations Précolombiennes
- Les civilisations précolombiennes se divisent en deux groupes principaux: Mésoamérique et les Andes.
- Mésoamérique (Mexique, Amérique centrale): Cultures sédentarisées autour de l'agriculture, notamment le maïs qui est central à leur culture et alimentation.
- Andes (Colombie, Pérou, Chili, Argentine): civilisations d'altitude, fortement imprégnées par les environnements pacifiques et montagneux, influencées par l'agriculture.
Cours 2 : Religions et Rituels
- Les religions précolombiennes, en Mésoamérique et dans les Andes, sont liées aux cycles naturels (soleil, pluie, fertilité).
- Divinités telles que Tlaloc (dieu de la pluie) et des symboles comme les serpents (eau, éclairs) sont présents.
- Des sacrifices humains étaient pratiqués, particulièrement en Mésoamérique, associés au calendrier religieux. Les rituels visaient à apaiser les éléments et maintenir l’équilibre cosmique.
Cours 2 : La Rencontre avec les Européens
- L'arrivée des Européens, à partir de 1492 avec Christophe Colomb et au Mexique en 1519 par Cortés, marque un tournant historique.
- Les Espagnols s'allient avec les opposants locaux des empires Mexica et Inca pour consolider leur pouvoir.
- La colonisation provoque des changements dans les rituels et l'introduction de la foi chrétienne. Les images précolombiennes sont remplacées par les images chrétiennes.
Cours 2 : Approche Anthropologique et Historiographique
- Tzvetan Todorov (1982) analyse les perceptions des indigènes américains par les Européens, illustrant la construction de l’"Autre" (bons sauvages, sauvages féroces).
- Le multiculturalisme moderne vise à valoriser les cultures indigènes et à remettre en question les narrations eurocentrées des colonisations.
Cours 2 : Histoire de l'Art et Perspectives Postcoloniales
- Le terme "art colonial" est remis en question, favorisant "art vice-royal" pour reconnaître les spécificités des créations dans les territoires espagnols.
- L'art précolombien est souvent anonyme et fonctionnel, contrairement à l'art européen. Sa beauté est à replacer dans son contexte culturel et religieux.
Cours 2 : Réflexions Globales
- La rencontre de 1492 a brisé la vision cyclique du temps des civilisations précolombiennes, imposant une vision linéaire.
- Les musées s'efforcent de présenter l’art précolombien sans vision eurocentrée, intégrant une perspective multiculturelle et valorisant les points de vue indigènes.
Cours 3 : Spécificités de l'Art Ibéro-Américain
- L'art ibéro-américain résulte du métissage entre les modèles européens et les traditions locales, créant des œuvres uniques et hybrides.
- L'influence européenne comprend des formes artistiques comme la peinture religieuse et l’architecture d’église, tandis que l’originalité locale s’exprime dans les motifs végétaux et animaux locaux dans les décorations religieuses. Les chapelles sont un bon exemple de cet héritage, adaptables aux cultes catholiques tout en gardant des traits précolombiens.
Cours 3 : Terminologies
- "Tequitqui" (mot nahuatl) désigne un art indigène subordonné aux modèles européens, une conception hiérarchique réductrice.
- "Métissage" décrit l'interaction entre les cultures, mais peut être trop général et ne pas refléter la complexité des échanges culturels. L'histoire considère le processus de métissage comme étant réciproque entre les colonisateurs et les indigènes.
Cours 3 : Concepts Clés
- "Guerre des images" : Utilisation des images chrétiennes pour remplacer les figures religieuses indigènes.
- "Imitation et appropriation" : Les colonisateurs utilisent des éléments précolombiens dans leurs édifices religieux.
- "Transculturation" : Terme qui souligne l'interaction bidirectionnelle entre les cultures.
Cours 3 : Art et Marché de l'Art
- Les villes (Mexico, Lima, Cuzco) deviennent des centres artistiques majeurs, attirant des artistes européens.
- Les modèles européens sont importés et adaptés. L'exemple de Bernardo Bitti, artiste jésuite italien, illustre l'adaptation du style maniériste européen.
Cours 3 : Débats Historiographiques
- L'anthropologie influence désormais l'histoire de l'art pour comprendre l'impact des images.
- Les termes comme "acculturation" (adoption unilatérale) et "transculturation" (échanges réciproques) ont des significations variées et sont parfois contestés.
Cours 3 : Le Couronnement de la Vierge (Bernardo Bitti)
- Peinture religieuse qui montre la Vierge Marie couronnée par la Trinité : style maniériste, couleurs dorées, symbolisant la gloire céleste.
- Commandée par les Jésuites pour une église à Lima.
Cours 4 : Importation d'Art en Amérique Espagnole
- Les territoires colonisés manquent d'artistes locaux pour représenter les sujets religieux catholiques.
- L'importation d'œuvres européennes (peintures, sculptures) prend de l'importance pour soutenir l'évangélisation.
- Des quantités importantes d'œuvres parviennent dans les colonies, souvent aux dépens de la qualité. Les gravures flamandes, sculptures napolitaines, et peinture sur cuivre pour les cathédrales sont importées.
Cours 4 : Métissage Culturel
- Les gravures flamandes influencent l'art religieux avec des motifs locaux.
- L’intégration de motifs indigènes dans des œuvres religieuses est un trait important du métissage culturel. Les tlacuilos (peintres-scribes Mexicas) jouent un rôle crucial dans les premières générations d’artistes indigènes.
Cours 4 : Peinture sur Chevalet et Académies Artistiques
- La peinture sur chevalet prend de l'importance, au détriment des fresques murales.
- Les peintres indigènes et métis adoptent les techniques européennes, intégrant des éléments locaux.
- L'établissement d'académies artistiques professionnalise la peinture locale au XVIIIe siècle.
Cours 4 : Types d'Art
- Les biombos (paravents) combinent des influences asiatiques et européennes.
- Les peintures de castes montrent les métissages raciaux et sociaux.
Cours 4 : Identité et Symbolisme dans l'Art Religieux
- Le retable de la Vierge de Guadalupe (ex. Miguel Cabrera) illustre l'identité mexicaine, intégrant des éléments indigènes et européens.
- Des symboles hybrides apparaissent, comme des cactus dans les fresques de cloîtres dans des représentations religieuses.
Cours 5 : Cuzco : Un Centre Culturel
- Cuzco, malgré la conquête espagnole, reste un centre culturel majeur des Andes hispaniques.
- La Place des Armes, dotée d'une cathédrale, et Sacsayhuamán, une forteresse inca, témoignent de la fusion des cultures.
Cours 5 : Portraits Incas
- Les portraits incas s'hybrident entre les codes européens et les traditions locales.
- Ils représentent les nobles incas, montrant leur soumission et l'intégration à la société coloniale, mais également revendiquant leur identité inca.
Cours 5 : Portraits Féminins
- Les portraits de femmes nobles (Coyas et Ñustas) représentent des unions symboliques entre différentes cultures.
- Ces portraits montrent la revendication de leurs héritages ancestraux.
Cours 5 : École de Cuzco
- L'École de Cuzco développe un style distinctif avec des paysages, des couleurs vives et une ornementation dorée, influencés à la fois par les gravures flamandes et les traditions locales.
- Les peintres indigènes (comme Diego Quispe Tito et Basilio de Santa Cruz Pumacallao) prennent de l’importance.
Cours 5 : Commerce Transpacifique et Influence Asiatique
- Le galion de Manille relie l'Asie au Mexique.
- L’influence asiatique, comme l'utilisation de la nacre, se ressent dans l'art andin.
Termes Clés
- Les termes clés incluent des civilisations (Mexica, Inca, Maya), des divinités (Huitzilopochtli, Tlaloc), des concepts (métissage, transculturation, acculturation), des formes artistiques (École de Cuzco, paravents, peintures de castes), ainsi que des lieux importants comme Tenochtitlan et Cuzco.
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Description
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