Podcast
Questions and Answers
Welke van de volgende zijn NIET elementen van een probleemstelling?
Welke van de volgende zijn NIET elementen van een probleemstelling?
- Hypothese (correct)
- Doel van het onderzoek
- Relevantie
- Afbakening van het onderzoeksonderwerp
Een onderzoeksvraag is altijd een vraag die met 'ja' of 'nee' kan worden beantwoord.
Een onderzoeksvraag is altijd een vraag die met 'ja' of 'nee' kan worden beantwoord.
False (B)
Wat is het doel van een probleemstelling?
Wat is het doel van een probleemstelling?
De probleemstelling formuleert het probleem dat het onderzoek wil aanpakken en geeft aan wat het onderzoek wil bereiken.
Een goede onderzoeksvraag moet voldoen aan het ______-principe.
Een goede onderzoeksvraag moet voldoen aan het ______-principe.
Match de verschillende soorten onderzoeksvragen met hun type onderzoek:
Match de verschillende soorten onderzoeksvragen met hun type onderzoek:
Wat is een voorbeeld van een beschrijvende onderzoeksvraag in kwantitatief onderzoek?
Wat is een voorbeeld van een beschrijvende onderzoeksvraag in kwantitatief onderzoek?
Kwalitatief onderzoek is altijd gericht op het vinden van oorzaak-en-gevolgrelaties.
Kwalitatief onderzoek is altijd gericht op het vinden van oorzaak-en-gevolgrelaties.
Volgens Tabel 3.2 zijn de meeste hangjongeren van het vrouwelijke geslacht.
Volgens Tabel 3.2 zijn de meeste hangjongeren van het vrouwelijke geslacht.
Welke onderzoeksvraag is een voorbeeld van een beschrijvende onderzoeksvraag?
Welke onderzoeksvraag is een voorbeeld van een beschrijvende onderzoeksvraag?
Een verklarende onderzoeksvraag bouwt verder op een ______ onderzoeksvraag.
Een verklarende onderzoeksvraag bouwt verder op een ______ onderzoeksvraag.
Match de volgende termen met hun juiste beschrijving:
Match de volgende termen met hun juiste beschrijving:
Welke van de volgende beweringen is juist over de formulering van een hypothese?
Welke van de volgende beweringen is juist over de formulering van een hypothese?
Een hypothese kan nooit getoetst worden.
Een hypothese kan nooit getoetst worden.
Wat zijn de drie voorwaarden voor causaliteit die moeten worden getoetst bij een causale hypothese?
Wat zijn de drie voorwaarden voor causaliteit die moeten worden getoetst bij een causale hypothese?
Het proces van het toetsen van een hypothese gebeurt door middel van _____.
Het proces van het toetsen van een hypothese gebeurt door middel van _____.
Match de begrippen met hun juiste beschrijving:
Match de begrippen met hun juiste beschrijving:
Welke voorwaarde voor causaliteit houdt in dat de variabelen op een manier variëren die een verband impliceert?
Welke voorwaarde voor causaliteit houdt in dat de variabelen op een manier variëren die een verband impliceert?
Indien aan de eerste voorwaarde voor causaliteit is voldaan, is er bewezen dat er sprake is van een oorzakelijk verband.
Indien aan de eerste voorwaarde voor causaliteit is voldaan, is er bewezen dat er sprake is van een oorzakelijk verband.
Waarom is het belangrijk om te bepalen of er geen sprake is van een derde, zogenaamde "storende variabele"?
Waarom is het belangrijk om te bepalen of er geen sprake is van een derde, zogenaamde "storende variabele"?
De variabele die wordt verklaard in een causale hypothese wordt de _____variabele genoemd.
De variabele die wordt verklaard in een causale hypothese wordt de _____variabele genoemd.
Welke vordering is juist met betrekking tot de hypothese dat variatie in het ‘netto beschikbaar gezinsinkomen’ de moeilijkheidsgraad van rondkomen bepaalt?
Welke vordering is juist met betrekking tot de hypothese dat variatie in het ‘netto beschikbaar gezinsinkomen’ de moeilijkheidsgraad van rondkomen bepaalt?
Welk van de volgende is een voorbeeld van een schijnbare causale samenhang, zoals beschreven in de tekst? (Selecteer alle van toepassing)
Welk van de volgende is een voorbeeld van een schijnbare causale samenhang, zoals beschreven in de tekst? (Selecteer alle van toepassing)
Een storende variabele kan ervoor zorgen dat de samenhang die je observeert tussen twee variabelen, een schijnbaar causale samenhang is.
Een storende variabele kan ervoor zorgen dat de samenhang die je observeert tussen twee variabelen, een schijnbaar causale samenhang is.
Leg uit wat een conceptueel model is in de context van het onderzoek naar causale samenhang.
Leg uit wat een conceptueel model is in de context van het onderzoek naar causale samenhang.
Een hypothese die stelt dat negatieve stress een ______ effect heeft op studieresultaten van studenten, betekent dat hogere stress niveaus geassocieerd zijn met ______ resultaten.
Een hypothese die stelt dat negatieve stress een ______ effect heeft op studieresultaten van studenten, betekent dat hogere stress niveaus geassocieerd zijn met ______ resultaten.
Welke van de volgende causale veronderstellingen kunnen we aflezen uit Figuur 3.3?
Welke van de volgende causale veronderstellingen kunnen we aflezen uit Figuur 3.3?
Kwalitatief onderzoek gaat er vanuit dat er één objectieve werkelijkheid is die we kunnen meten.
Kwalitatief onderzoek gaat er vanuit dat er één objectieve werkelijkheid is die we kunnen meten.
Welke kenmerken van kwalitatief onderzoek zorgen ervoor dat er dieper wordt ingegaan op verschillende belevingen en ervaringen?
Welke kenmerken van kwalitatief onderzoek zorgen ervoor dat er dieper wordt ingegaan op verschillende belevingen en ervaringen?
Een voorbeeld van een beschrijvende onderzoeksvraag in kwalitatief onderzoek is: "______ ervaren leerlingen in het secundair onderwijs schoolwelbevinden?"
Een voorbeeld van een beschrijvende onderzoeksvraag in kwalitatief onderzoek is: "______ ervaren leerlingen in het secundair onderwijs schoolwelbevinden?"
Match de volgende voorbeelden van onderzoeksvragen met het type onderzoek dat het best past:
Match de volgende voorbeelden van onderzoeksvragen met het type onderzoek dat het best past:
Een positief effect tussen twee variabelen betekent dat wanneer de waarde van de ene variabele stijgt, de waarde van de andere variabele ook stijgt.
Een positief effect tussen twee variabelen betekent dat wanneer de waarde van de ene variabele stijgt, de waarde van de andere variabele ook stijgt.
Wat is de naam voor de variabele die wordt verklaard in een causale hypothese?
Wat is de naam voor de variabele die wordt verklaard in een causale hypothese?
Een ______ model geeft een schematische weergave van de veronderstelde causale relaties tussen verschillende variabelen.
Een ______ model geeft een schematische weergave van de veronderstelde causale relaties tussen verschillende variabelen.
Match de volgende variabelen met hun rol in een causaal model:
Match de volgende variabelen met hun rol in een causaal model:
Een conceptueel model kan alleen gebruikt worden om causale samenhangen te weergeven.
Een conceptueel model kan alleen gebruikt worden om causale samenhangen te weergeven.
Welke van de volgende voorbeelden zijn mogelijke hypotheses die in het onderzoek naar de behaalde resultaten van studenten kunnen worden onderzocht?
Welke van de volgende voorbeelden zijn mogelijke hypotheses die in het onderzoek naar de behaalde resultaten van studenten kunnen worden onderzocht?
Leg uit waarom er geen plus- of minteken staat boven de pijl van 'geslacht' naar 'studieresultaten' in Figuur 3.3.
Leg uit waarom er geen plus- of minteken staat boven de pijl van 'geslacht' naar 'studieresultaten' in Figuur 3.3.
Een ______ effect tussen twee variabelen betekent dat naarmate de waarde voor de ene variabele stijgt, de waarde voor de andere variabele juist daalt.
Een ______ effect tussen twee variabelen betekent dat naarmate de waarde voor de ene variabele stijgt, de waarde voor de andere variabele juist daalt.
Welke van de volgende statements over causale samenhang is juist?
Welke van de volgende statements over causale samenhang is juist?
Flashcards
Onderzoeksonderwerp
Onderzoeksonderwerp
Het specifieke onderwerp dat onderzocht wordt in een studie.
Probleemstelling
Probleemstelling
Een duidelijke formulering van het probleem dat onderzocht wordt.
Elementen van een probleemstelling
Elementen van een probleemstelling
Belangrijke onderdelen zoals afbakening, relevantie en doel.
Onderzoeksvraag
Onderzoeksvraag
Een specifieke vraag die beantwoord moet worden door het onderzoek.
Signup and view all the flashcards
Soorten onderzoeksvragen
Soorten onderzoeksvragen
Verschillende typen vragen, zoals kwantitatief en kwalitatief.
Signup and view all the flashcards
SMART
SMART
Een criteria-methode voor het formuleren van doelstellingen en vragen: Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdgebonden.
Signup and view all the flashcards
Beschrijvende onderzoeksvragen
Beschrijvende onderzoeksvragen
Vragen die gericht zijn op het beschrijven van kenmerken of fenomenen.
Signup and view all the flashcards
Frequentietabel
Frequentietabel
Tabel die toont hoe vaak bepaalde waarden voorkomen in data.
Signup and view all the flashcards
Hangjongeren
Hangjongeren
Jongeren die vaak op straat hangen, zonder specifieke activiteit.
Signup and view all the flashcards
Verklaring onderzoeksvraag
Verklaring onderzoeksvraag
Vraag die naar de oorzaken van variatie in data peilt.
Signup and view all the flashcards
Beschrijving onderzoeksvraag
Beschrijving onderzoeksvraag
Vraag die informatie verzamelt over een bepaalde situatie.
Signup and view all the flashcards
Afhankelijke variabele (Y)
Afhankelijke variabele (Y)
Variabele die wordt beïnvloed door andere variabelen.
Signup and view all the flashcards
Onafhankelijke variabele (X)
Onafhankelijke variabele (X)
Variabele die invloed heeft op de afhankelijke variabele.
Signup and view all the flashcards
Causale hypothese
Causale hypothese
Veronderstelde verklaring voor een variatiesituatie.
Signup and view all the flashcards
Moeilijkheidsgraad rondkomen
Moeilijkheidsgraad rondkomen
Mate waarin gezinnen moeite hebben om financieel te overleven.
Signup and view all the flashcards
Geslacht van jongeren
Geslacht van jongeren
Verhouding mannelijke en vrouwelijke jongeren in een onderzoek.
Signup and view all the flashcards
Causale veronderstellingen
Causale veronderstellingen
Veronderstellingen over oorzaak-en-gevolgrelaties in onderzoek.
Signup and view all the flashcards
Studieresultaten en stress
Studieresultaten en stress
Meer negatieve stress leidt tot slechtere studieresultaten.
Signup and view all the flashcards
Studiemotivatie
Studiemotivatie
Hogere studiemotivatie zorgt voor betere studieresultaten.
Signup and view all the flashcards
Kwalitatief onderzoek
Kwalitatief onderzoek
Onderzoek dat zich richt op subjectieve ervaringen en interpretaties.
Signup and view all the flashcards
Descriptieve onderzoeksvragen
Descriptieve onderzoeksvragen
Vragen die ervaringen van groepen in kaart brengen.
Signup and view all the flashcards
Causale samenhang
Causale samenhang
Een relatie waarbij veranderingen in X leiden tot veranderingen in Y.
Signup and view all the flashcards
Niet-causale samenhang
Niet-causale samenhang
Een relatie tussen variabelen zonder directe oorzaak-gevolgrelatie.
Signup and view all the flashcards
Storende variabele
Storende variabele
Een derde variabele die invloed heeft op de relatie tussen X en Y.
Signup and view all the flashcards
Hypothese
Hypothese
Een veronderstelling die getest kan worden in onderzoek.
Signup and view all the flashcards
Negatieve stress
Negatieve stress
Stress die een negatief effect heeft op uitkomsten zoals studieresultaten.
Signup and view all the flashcards
Geslacht in onderzoek
Geslacht in onderzoek
Variabele die categorisch is en niet kan stijgen of dalen.
Signup and view all the flashcards
Studieresultaten
Studieresultaten
De prestaties van studenten gemeten door cijfers of beoordeling.
Signup and view all the flashcards
Onderzoeksvraag naar resultaten
Onderzoeksvraag naar resultaten
Vraag die achterhaalt wat bijdraagt aan de studieresultaten van studenten.
Signup and view all the flashcards
Inductie
Inductie
Het afleiden van een hypothese uit beperkte observaties.
Signup and view all the flashcards
Deductie
Deductie
Toetsen van een hypothese met vele waarnemingen.
Signup and view all the flashcards
Verklarende variabele
Verklarende variabele
De variabele die de uitkomst beïnvloedt (X).
Signup and view all the flashcards
Te verklaren variabele
Te verklaren variabele
Het resultaat dat je wilt verklaren (Y).
Signup and view all the flashcards
Voorwaarde van samenhang
Voorwaarde van samenhang
Variabelen moeten samen variëren voor causaliteit.
Signup and view all the flashcards
Causaliteit
Causaliteit
Relatie waarin de variatie in X de variatie in Y veroorzaakt.
Signup and view all the flashcards
Variatie
Variatie
De verandering of fluctuatie in een variabele.
Signup and view all the flashcardsStudy Notes
PXL - People & Society - Inleiding tot Praktijkgericht Onderzoek - De onderzoekscyclus
- Toegepaste Psychologie cursus
- Cursus over praktijkgericht onderzoek
- Onderzoekscyclus besproken
- Lectoren: Hilde De Wit, Franne Mullens & Micheline Phlix
Hoofdstuk 3: Probleemstelling & Onderzoeksvragen
- Onderzoeksonderwerp: Het onderwerp dat de onderzoeker bestudeert. Kan vanuit de praktijk komen, of vanuit literatuuronderzoek. Praktijkgericht onderzoek moet ook een praktijkrelevante component bevatten.
- Probleemstelling: Een afgebakende formulering van het probleem dat onderzocht dient te worden. De probleemstelling bevat een afbakening van het onderwerp, de relevantie en het doel van het onderzoek.
- Elementen van de probleemstelling:
- Afbakening van het onderzoekonderwerp
- Relevantie van het onderzoek
- Doel van het onderzoek
- Soorten onderzoeksvragen:
- Kwantitatief onderzoek: beschrijvende en verklarende onderzoeksvragen
- Kwalitatief onderzoek: beschrijvende en verklarende onderzoeksvragen
- Een goede onderzoeksvraag formuleren: Deze moet SMART zijn, wat staat voor: Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdsgebonden.
- Onderzoeksvragen: Vragen die de onderzoeker met het onderzoek wil beantwoorden. Deze vloeien voort uit de probleemstelling. Onderzoeksvragen kunnen algemene vragen zijn, of in deelvragen opgesplitst worden.
- Soorten variabelen:
- Onafhankelijke variabele (X)
- Afhankelijke variabele (Y)
Leerdoelen Hoofdstuk 3
- Studenten kunnen de elementen van een probleemstelling omschrijven.
- Studenten kunnen de probleemstelling en onderzoeksvragen herkennen in bestaand onderzoek.
- Studenten kennen de soorten onderzoeksvragen en kunnen deze linken aan kwalitatief of kwantitatief onderzoek.
- Studenten kunnen een causaal model correct interpreteren.
- Studenten kunnen een SMART onderzoeksvraag formuleren.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.