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Questions and Answers
Qué papel juega el Psicólogo de la Intervención Social en la interacción social?
Qué papel juega el Psicólogo de la Intervención Social en la interacción social?
- En la toma de decisiones polÃticas
- En el marginalizar a los individuos
- En la capacitación y potenciación de los colectivos y las personas (correct)
- En la creación de planes de salud mental
Cuál es el resultado de la inclusión de la temática de salud mental en los programas de gobierno?
Cuál es el resultado de la inclusión de la temática de salud mental en los programas de gobierno?
- No ha habido cambios significativos
- Un aumento en la marginalidad
- Grandes retrocesos para la salud mental
- Grandes avances para la salud mental (correct)
Qué son los Planes de Salud Mental según el texto?
Qué son los Planes de Salud Mental según el texto?
- Programas de gobierno para la salud
- Documentos y orientaciones técnicas (correct)
- Leyes para la saludmental
- Plan de estudio para Psicólogos
Qué supone la marginalidad según el texto?
Qué supone la marginalidad según el texto?
A qué nivel se pueden ver las grandes orientaciones sociopolÃticas?
A qué nivel se pueden ver las grandes orientaciones sociopolÃticas?
Qué se reconocen a nivel nacional e internacional?
Qué se reconocen a nivel nacional e internacional?
¿Cuál es el propósito principal del análisis DOFA?
¿Cuál es el propósito principal del análisis DOFA?
¿Qué se busca desarrollar en la intervención grupal?
¿Qué se busca desarrollar en la intervención grupal?
¿Cómo se considera a la familia en el análisis e intervención familiar?
¿Cómo se considera a la familia en el análisis e intervención familiar?
¿Cuál es el propósito del desarrollo individual en la psicologÃa?
¿Cuál es el propósito del desarrollo individual en la psicologÃa?
¿Cuál es el propósito del segundo bloque?
¿Cuál es el propósito del segundo bloque?
¿Qué se busca hacer al elegir un área que llama la atención?
¿Qué se busca hacer al elegir un área que llama la atención?
¿Cuál es el nivel que se refiere a las instituciones y organizaciones de carácter público o privado?
¿Cuál es el nivel que se refiere a las instituciones y organizaciones de carácter público o privado?
¿Qué es el Análisis e Intervención Institucional según el texto?
¿Qué es el Análisis e Intervención Institucional según el texto?
¿Cuál es el propósito del EcologÃa Social en la Intervención Social?
¿Cuál es el propósito del EcologÃa Social en la Intervención Social?
¿Qué es un ejemplo de institución que se encuentra en el nivel comunitario?
¿Qué es un ejemplo de institución que se encuentra en el nivel comunitario?
¿Cuál es el nivel que se refiere a los comportamientos y emociones de las relaciones interpersonales?
¿Cuál es el nivel que se refiere a los comportamientos y emociones de las relaciones interpersonales?
¿Qué es un ejemplo de técnica utilizada en la Intervención Social?
¿Qué es un ejemplo de técnica utilizada en la Intervención Social?
¿Cuál es el papel del investigador en la investigación participativa?
¿Cuál es el papel del investigador en la investigación participativa?
¿Cuál de las siguientes técnicas se utiliza para recopilar información en la investigación participativa?
¿Cuál de las siguientes técnicas se utiliza para recopilar información en la investigación participativa?
¿Qué es lo que caracteriza la acción participativa en la investigación?
¿Qué es lo que caracteriza la acción participativa en la investigación?
¿Qué es lo que se busca lograr en la evaluación de la investigación participativa?
¿Qué es lo que se busca lograr en la evaluación de la investigación participativa?
¿Cuál es el propósito de la sistematización y análisis de la información en la investigación participativa?
¿Cuál es el propósito de la sistematización y análisis de la información en la investigación participativa?
¿Qué caracterÃsticas tiene la investigación participativa?
¿Qué caracterÃsticas tiene la investigación participativa?
¿Cuál es el nombre del método de investigación desarrollado por Kurt Lewin?
¿Cuál es el nombre del método de investigación desarrollado por Kurt Lewin?
¿Cuál es el objetivo principal de la investigación acción según Lewin?
¿Cuál es el objetivo principal de la investigación acción según Lewin?
¿Cuál es la primera fase de la investigación acción según Lewin?
¿Cuál es la primera fase de la investigación acción según Lewin?
¿Qué es el propósito principal de la investigación acción?
¿Qué es el propósito principal de la investigación acción?
¿Cuál es la relación entre la investigación acción y la práctica social educativa?
¿Cuál es la relación entre la investigación acción y la práctica social educativa?
¿Cuál es la última fase de la investigación acción según Lewin?
¿Cuál es la última fase de la investigación acción según Lewin?
¿Cuál es el propósito principal de la investigación acción?
¿Cuál es el propósito principal de la investigación acción?
¿Cuál es el supuesto ontológico fundamental de la investigación acción?
¿Cuál es el supuesto ontológico fundamental de la investigación acción?
¿Cuándo se utiliza la investigación acción?
¿Cuándo se utiliza la investigación acción?
¿Qué caracteriza la metodologÃa de la investigación acción?
¿Qué caracteriza la metodologÃa de la investigación acción?
¿Cuál es el supuesto epistemológico fundamental de la investigación acción?
¿Cuál es el supuesto epistemológico fundamental de la investigación acción?
¿Qué es el objetivo principal de la investigación acción en cuanto a la sociedad?
¿Qué es el objetivo principal de la investigación acción en cuanto a la sociedad?
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Study Notes
El Rol de la PsicologÃa en la Intervención Social
- La interacción social se da siempre en una continua dialéctica donde las personas, los grupos, las instituciones y las comunidades se encuentran más capacitados o más marginales frente a la posibilidad de conseguir sus objetivos.
- La marginalidad supone una pérdida de poder y capacidad para la autonomÃa del individuo respecto a los condicionamientos de su entorno.
Niveles de Intervención
- Nivel Estructural: grandes orientaciones sociopolÃticas que se concretan en leyes, planes, redes de recursos, etc.
- Inclusión de la temática de salud mental en los programas de gobierno generados tras recuperar la democracia.
- Formulación de los documentos y orientaciones técnicas relacionados a ellos (Plan de Salud Mental de 1993 y 2000).
- Nivel Comunitario: las diferentes instituciones, organizaciones y grupos, de carácter público o privado, asà como las redes de relaciones e intercambios que se dan entre grupos y colectivos.
- Ejemplos: Juntas de vecinos, Uniones comunales, Clubes de adulto mayor, Grupos folclóricos, Comités de vivienda, Clubes deportivos, Centros de madres, centros de padres y apoderados, Agrupaciones juveniles.
- Nivel Individual: los comportamientos, emociones, actitudes de las relaciones interpersonales en su grupo de convivencia y su entorno inmediato.
- Ejemplos: Modelos psicoterapéuticos.
Métodos y Técnicas de Trabajo
- EcologÃa Social: Elaborando los mapas de redes o relaciones vecinales e interviniendo en los procesos de interacción de grupos o instituciones en un territorio determinado.
- Análisis e Intervención Institucional: Descubrir y hacer aflorar los factores que impiden el desarrollo de los fines de las instituciones u organizaciones para las que trabaja, asà como realizar análisis de sus potencialidades y sus dificultades y ayudar a establecer planes estratégicos para resolverlas.
- Investigación Participativa: Diseñar la investigación y elegir sus métodos, basados en el trabajo colectivo, la utilización de elementos de la cultura popular y la recuperación histórica.
Investigación-Acción
- Fue desarrollada por Kurt Lewin en el perÃodo inmediato a la postguerra con un método de intervenir en los problemas sociales.
- La investigación acción es una forma de cuestionamiento autoreflexivo, llevada a cabo por los propios participantes en determinadas ocasiones con la finalidad de mejorar la racionalidad y la justicia de situaciones, de la propia práctica social educativa, con el objetivo también de mejorar el conocimiento de dicha práctica y sobre las situaciones en las que la acción se lleva a cabo.
- Fases en la investigación-acción: planificar, actuar, observar y reflexionar.
- Propósitos de la investigación acción: Proveer a los profesionales con un nuevo conocimiento y entendimiento de cómo hacer las cosas, Promover el cambio y hacer transformaciones en situaciones reales, contribuyendo al bien social, Generar teorÃas de cómo el aprendizaje en la acción puede contribuir a informar (nuevas teorÃas) y mejorar la práctica (nuevas prácticas).
- Se utiliza la investigación acción cuando se desea: mejorar el entendimiento o conocimiento de un fenómeno vivo (proceso), Promover el desarrollo profesional o el aprendizaje propio, Influenciar a otros y contribuir a solucionar un problema práctico.
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